《空气调节课程杭州某办公楼空调工程设计》.docx

《通风与空气调节》
课程设计
班级:
专业: 安全工程
指导教师: 孙兰会刘章现万祥云
学号:
姓名:
目录
前言 - 3 -
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设计题目:杭州某办公楼空调工程设计 - 4 -
、热、湿负荷的计算 - 5 -
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内墙、楼板等室内传热维护结构形成的瞬时冷负荷 - 8 -
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照明散热形成的冷负荷 - 12 -
- 13 -
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风机盘管加新风系统 - 16 -
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新风机组选型 - 19 -
- 20 -
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空调系统的风管布置 - 21 -
8. 确定管道的消声、减振的措施 - 22 -
空调系统的消声 - 22 -
空调系统的减振 - 25 -
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参考文献及附录 - 26 -
前言
空气调节课程设计是《通风与空气调节》专业课程教学的重要环节与内容,是安全工程专业学生在学完该门专业课之后,进行的一次重要实践训练,是理论联系实际的重要阶段,通过这一实践性教学环节,使学生掌握《通风与空气调节》课程的基本理论和基本设计程序和步骤,同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法,培养和提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。
我的课程设计题目为杭州某办公楼空调工程设计——1,2层。在这次课程设计中我充分运用所学的专业知识,结合实****过程中的所见所学,通过查阅相关的专业文献资料,与老师、同学们讨论,综合分析各种设计方案及应用特色,争取我的课程设计尽可能地完善且节能、实用。空调设计的目的就是要实现以最小的投资换取最好的制冷效果和最好的空气质量,这也是我这次设计的宗旨。
课程设计给我们提供的是一个学****和交流的平台,也是我们踏上社会的垫脚石,认真完成此次课程设计有着重要的实际意义。

空气调节课程设计是《通风与空气调节》专业课程教学的重要环节与内容,是安全工程专业学生在学完该门专业课之后,进行的一次重要实践训练,是理论联系实际的重要阶段,通过这一实践性教学环节,使学生掌握《通风与空气调节》课程的基本理论和基本设计程序和步骤,同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法,培养和提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。

设计题目:杭州某办公楼空调工程设计
,每层建筑面积约为5300㎡。每层分为两个防火区,分别约为2600㎡和2700㎡。其有效利用面积为5000㎡。
由于该工程主要用途为工厂车间,在温度和湿度方面都有要求,因此为了达到这个要求,经与业主交换意见,决定采用喷水室来达到其夏季降温降湿,冬季加热加湿的效果。
原始资料
1、屋顶:结构同序号2、3、4、5,层厚170、140、110、90mm,吸收系数?面积,图纸。
:(1)5mm原普通玻璃,白色窗帘(2)6mm原普通玻璃,浅蓝色窗帘(3)双层3mm原普通玻璃,深绿色窗帘(4)双层5mm原普通玻璃,活动百叶窗
:结构同序号2、3、4、5,层厚190、150、120、90mm;
:结构同序号2、3、4、6,层厚180、120、200、140mm;
:tn=25℃,相对湿度为50%;
:同序号1、2、3、4。
:8:00-17:00;
:大办公室30人,会议室20人,工程部5人,技术部5人,项目经理部5人,网络室4人,档案室2人,人力资源部2人;
:大办公室20台电脑,大会议室1台电脑,1台投影仪,1台功放机,总工程师1台电脑,技术部长一台电脑,项目经理室2台电脑,网络室3台电脑。每台电脑按200W计算,投影仪按300W计算,功放机按500W计算;
,按每平方米20W配置;
;
,楼下有空调;
12、房间总高度4米,净高度3米,窗高2米;
,均按冷负荷系数法中的基本条