PEP小学英语四年级上册全册教案(含教学计划).docx

PEP小学英语四年级上册教学计划
一、指导思想
全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。
二、教学目标
、会说12组会话,并能进行简单的交流。
、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题),和进行简单的运用。
、做7个“TPR”活动。
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、说、吟唱8首歌谣。
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三、教学重点、难点 
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 
2、能按四会要求掌握所学句型。 
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流, 做到大胆开口,发音正确。 
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写****惯,能做到书写整洁、规范。 
四、提高教学质量措施  
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。    
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练****160;      
3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读****惯,打下良好的语音语调础。   
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写****惯,做到整洁、规范、正确地书写。
五、学期达标:
平均分80分、及格率90%、优秀率40%、提高率10%。
六、教具准备:课件、录音机等。
七、课时安排:(共41课时)

单元
课题
课时
Unit 1
My classroom
6
Unit 2
My schoolbag
6
Unit 3
My friends
6
Recycle 1
 
3
Unit 4
My home
6
Unit 5
Dinner’s ready
6
Unit 6
Meet my family
5
Recycle 2
 
3
Unit 1 My classroom
一、教学内容
,说,认读的单词:
window board light picture door floor puter wall teacher’s desk fan
,说认读的句型:
What’s in the classroom? Let’s go and see. Where is it? It’s near the window. Let’s clean the classroom. Let me clean the teacher’s desk.
-e的发音规则,即a-e在单词中发长音/ei/。能够读出符合a-e发音规则的单词;并能根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。
教学要求
、会说,会用每一课会话。
,词组和字母。
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三、教学重点和难点
, classmate, computer的掌握。
,并能据此编出对话。
第一课时
课题:Unit One My classroom
教学目标:
1. 能在情景中运用Where is…? It’s in/on/under/near…询问和回答物品的位置。
2. 听懂、会说表建议的句子"Let's go and have a look."
3. 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near。
教学重点:Where is…? It’s in/on/under/near…;学****用near表示方位。
教学难点: 容易混淆where和what。
教具准备:
1. 学生自带一件物品,最好是有关已学过的英文单词。
2. Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。
3. 一张画有教室的大幅图片。
4. 教材相配套的教学课件。
5. 教材相配套的教学录音带。
教学过程:
(一)热身、复****Warm-up/Revision)
1. 复****已学句型:This is… I have…教师手拿一个毛绒玩具,说:I have a dog , this