小学行政管理制度.doc

争胜小学行政管理制度
一、德育工作制度
学校是教书育人的重要基地之一。学校要把“学会做人”放在学校工作的首位来抓,使学生在学校的教育下,首先学会做人,为其“成才”打下坚实的基础。为全面贯彻落实党的教育方针,为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人,特制定学校德育工作制度。
1、学校领导班子要把学校德育工作放在学校工作首位来抓。每学期制定好学校德育工作目标、计划,并按学校德育工作目标、计划认真实施学校德育工作。定期对学校德育工作进行检查、总结。
2、学校少先队是学生的先进的群众组织。要严格按照少先队队章对学生进行教育。开展“学雷锋,创三好”、“争章达标”、“雏鹰行动”等多种形式的学生喜爱的教育活动,寓教于乐,使学生在活动中得到锻炼,在活动中受到教育。
3、学校少先队大队辅导员是学校少先队的组织者和领导者,要认真履行《少先队大队辅导员工作职责》。每学期根据上级教育行政部门、上级团组织布置的工作任务,结合学校中心工作和少年儿童的身心特点,制定好学校少先队工作计划,并认真组织实施。
4、学校各少先队中队辅导员,要按照学校少先队大队部要求,每学期根据学生、班级实际情况,开展有利于学生自我教育的中队主题队会至少3次。
5、学校总务处每年要有计划地根据学校财力搞好校园环境美化、绿化建设工作,创设良好的育人环境。使学生在一个洁净、优美的校园环境中生活学****道德情操得到陶冶。
6、班主任要按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》,联系本班学生实际,经常与任课教师密切联系,对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好思想品质,良好学********惯、劳动****惯和文明行为****惯。经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女。班主任每学期至少对本班学生家庭进行一次普访。
7、教师是人类灵魂的工程师。必须严格遵守《教师职业道德规范》,时时、处处、事事为人师表。做到“讲学****讲政治,讲正气”。做学生的良师益友。树立正确的教育观,做到面向全体学生,清醒的意识到:转变一个差生和培养一个优秀生同样重要。
8、学校每月定期推选进步生,并给予精神、物质奖励。
挖掘后进生的闪光点,使他们树立起自信心,抛弃自卑心理,抬起头堂堂正正地做人。
9、学校每学期选拔奖励一批特长生,冠之以“学****小明星,守纪小明星,
体育小明星,书法小明星,绘画小明星,文艺小明星,劳动小明星”等荣誉称号。使他们的特长得到充分发挥。并在特长发挥的过程中,正确引导他们全面健康发展。
10、学校每周一(下雨除外)必须要举行庄严的升国旗仪式,并在升旗仪式上对学生进行爱国主义教育。
二、校长岗位职责
校长受上级教育行政部门委托,全面负责学校行政领导工作,对上级负责,对校内学生负责,领导全体教职工努力办好学校。其主要应履行的岗位职责是:
1、坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真执行国家的政策、法令、法规和上级指示,按教育规律办学。
2、健全学校组织机构,完善学校领导管理体制。根据学校需要,提出中层干部人选,经学校党支部研究同意,报上级主管部门审批备案。
3、制定学校一定时期的发展规划和学年、学期计划,认真组织计划的实施、检查和总结。
4、做好教职工的聘用、培训、考核、奖惩等管理工作,不断提高教职工的思想道德素质,从各方面调动教