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服装效果图审视(教案).doc


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文档列表 文档介绍
授课教案
授课专业: 服装设计与工艺
授课题目:服装效果图的审视
授课教师: 张妍
授课时间: 2012年10月
授课单位:宁安职业教育中心学校
科目:服装结构设计班级:高三二班授课教师:张妍
课题
服装效果图的审视
课时安排
一课时




通过学****能说出服装效果图中的服装款式特点。
通过学****能准确的判断出服装款式的廓形及适合人群。
通过学****能撰写出服装款式结构分析说明书。
重点
服装效果图的审视方法
课型
模拟实训
难点
撰写服装款式结构分析说明书
教法
讨论分析
关键
如何判断服装款式的特点及适合人群
教具
图例
教学过程
教师活动
学生活动


回顾上节课的学****内容,进行提问,并导入新课。
什么是服装效果图?服装效果图的分类包括哪些?
2. 服装平面款式图的款式廓形分类包括哪些?
学生回答
二、导入新课
服装效果图是服装设计师对服装设计理念的一种诠释,而平面款式图的出现则是将设计理念转化为实物的过程。因此,服装效果图的审视在服装结构设计中占有举足轻重的地位。
听,想,思考。
加深学生对服装效果图与平
面款式图的印象了,并了解两者
之间的关系。

下面我们来学****今天的学****内容。
服装效果图的审视是对服装效果图所显示的服装款式、廓型类别、服装的功能属性、服装款式规格、工艺处理形式等问题加以细致的分析和深刻的理解。
重点:服装效果图的审视过程?





分析。
请一位同学来朗读一下课
文,其他同学找出文中重点。

学生看图并分析图片中的服
装款式,廓型类别,功能属性等
等。

学生认真阅读课文,认真观察图片,听教师讲解应该从哪些方面进行款式分析。
学生根据教师提供的图片进行服装款式图分析练****br/>通过审视服装效果图我们不仅可以充分的理解设计师的设计意图和作品内涵,还能将具有立体感特性的效果图转化为细致清晰的平面结构图。
四、师生互动
请同学们四人一组,组建一
个设计团队,根据自身特点自行
分配角色。并根据教师提供的款
式在现有范围内寻找潜在顾客,
为其介绍服装款式的特点并说服
其购

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  • 上传人陈潇睡不醒
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  • 时间2017-12-29