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人教版语文六年级下册口语交际·习作三--回顾·拓展三[1].ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约47页举报非法文档有奖

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语文园地三
口语交际·****作三
回顾·拓展三《灯光》启示:
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样的灯光底下学****该多好啊!”
这是年仅22岁的郝副营长的崇高的理想!他正是靠着这样美好崇高的理想,勇往直前的。
理想到底是什么?
理想是人生的奋斗目标,是人们对未来事物的一种美好想象和希望。理想是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人们通常把经过一番努力成功机率极大的想法称之为理想,把心中可有可无的想法称之为梦。
托尔斯泰曾说过: 理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活!
如果一个人缺少一颗指路明灯——理想,就会醉生梦死。
                        〔前苏联〕苏霍姆林斯基:《给儿子的信》
    生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。
                        〔法国〕雨果:《海上劳工》
    一种理想就是一种动力!
                        〔法国〕罗曼·罗兰:《约翰·克利斯朵夫》以《我的理想》为题,完成****作。(一)你的理想是什么?
所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。
(二)为什么有这样的理想?
(三)准备怎样实现你的理想?

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