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项目3-4-制作个人简历.ppt


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文档列表 文档介绍
经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过
中等职业教育课程改革国家规划新教材
《计算机应用基础》(凤凰苏科版)
项目3-4 制作个人简历
学****课时:4课时
《计算机应用基础》学****领域三 ——Word文档的操作
盐城机电高等职业技术学校
刘小洲
项目3-4 制作个人简历
学****目标
能根据实际需求设计合适的表格结构
1
能较熟练地在Word中插入表格,调整表格结构,设置表格格式
2
了解简历需要呈现的基本要素及在校培养自己各方能力的重要性
3
情景呈现
小秦是某职业学校网络技术与应用专业的学生,
正面临毕业,下周他将去参加一场招聘会,而
一份反映本人情况的个人简历是应聘时必不可少
的材料,他利用已学过的word相关知识制作了简
历(项目3-5\素材\)。
项目呈现
你认为小秦的简历如何?
应用了解哪些Word排版技术?
呈现形式是否符合人事部门要求?
我们将通过对小秦简历的分析,制作一份能够令招聘者一目了然的“表格式简历”
项目3-4 制作个人简历
学****活动
小组活动:
教师
个人活动:
1、将小秦的简历改造成表格的形式;
1、探讨小秦的文字
简历在其呈现形式上
的优缺点;
2、项目评估
2、信息的填入;
3、交流“简历”制作启示;
项目3-4 制作个人简历
将小秦的文字版简历改造成表格形式
分析
设计表结构
制作表格
任务一
任务三
任务四
任务五
任务二
信息填入
设置格式
分析小秦的
文字版简历
表格标题
插入表格
修改表结构
根据简历内
容设计并确
定表格结构
填入信息
调整行高列宽
表格边框和底纹
设置对齐方式
项目3-4 制作个人简历
小组探讨
任务一
一份简历一般需要提供哪些信息?
小秦的简历应用了哪些word排版技术?
小秦的简历在呈现形式上的优缺点:
分析小秦的文字版简历
项目3-4 制作个人简历
根据简历内容设计并确定表格结构
姓名
性别
出生年月
[照片]
民族
政治面貌
健康状况
学历
专业
联系电话
电子邮箱
家庭住址
求职意向
教育经历
技能情况
社会实践
其它获奖情况
自我评价
个人简历样表1
技能实施
确定表格结构
任务二
如何能清晰地在
页面呈现条目繁
多的信息
表格技术可以实现合理组织信息的功能。
根据简历的内容可以设计适合的表格结构
项目3-4 制作个人简历
任务三
根据确定表格结构制作简历表格
姓名
性别
出生年月
[照片]
民族
政治面貌
健康状况
学历
专业
联系电话
电子邮箱
家庭住址
求职意向
教育经历
技能情况
社会实践
其它获奖情况
自我评价
个人简历
技能实施
输入表格标题
1、新建一个文档:启动word->“文件”菜单->”新建”命令
2、输入标题:个人简历
表格标题
插入表格
修改表结构
表格标题
项目3-4 制作个人简历
表格标题
插入表格
修改表结构
任务三
根据确定表格结构制作简历表格
姓名
性别
出生年月
[照片]
民族
政治面貌
健康状况
学历
专业
联系电话
电子邮箱
家庭住址
求职意向
教育经历
技能情况
社会实践
其它获奖情况
自我评价
个人简历
技能实施
插入表格
方式:“表格”->“插入表格”命令->“插入表格”对话框
确定表格的初始行数与列数,制作规则表格.
规则表格为:7列、11行
项目3-4 制作个人简历
技能辅导
表格标题
插入表格
修改表结构
任务三
根据确定表格结构制作简历表格
姓名
性别
出生年月
[照片]
民族
政治面貌
健康状况
学历
专业
联系电话
电子邮箱
家庭住址
求职意向
教育经历
技能情况
社会实践
其它获奖情况
自我评价
个人简历
技能实施
修改表结构
技能辅导:选中表格、行、列、单元格(师生互动演示)
技能辅导:表结构修改方式:1)合并与拆分单元格(师生互动演示)
2)插入、删除行、列、单元格(师生互动演示)
行合并
列合并
列合并
项目3-4 制作个人简历

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  • 时间2018-01-08