下载此文档

学校化学教师总结与反思[共五篇].doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【学校化学教师总结与反思[共五篇] 】是由【raojun00001】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学校化学教师总结与反思[共五篇] 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/6学校化学教师总结与反思[共五篇]化学教师应该鼓励学生们大胆实践创新,将课本上的实验改成有特色的微型实验或有创意的家庭实验,在这个过程中学生的动手能力也得到了锻炼。真正做到有意义地教,有意义地学,理论与实践相结合!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“学校化学教师总结与反思精选模板”,希望对大家有所帮助。学校化学教师总结与反思精选模板【一】一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学****生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。二、加强有机化学的学****加强有机化学的学****有机化学是化学学****中的重要组成部分。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,用实验、演示、投影等方式来学****其性质,学生很快就适应了有机物的学****方法并掌握了他的学****特点。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/6三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学****的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多……此处隐藏27876个字……时有针对性地安排专项训练。要在选题、编题上多下功夫。4、经常查缺补漏,提高能力。要通过检测题和试卷讲评及试卷分析,找到学生知识缺漏点和能力薄弱点,积极寻找新方法和途径,并在下一次考试时进行针对性的测试,让知识点多次在学生眼前重复。让学生有多次训练的机会。可以让学生建立“典型例题”库,和“错题记录本”。对错题进行记录,整理、分析、改正。抓住易错题对其进行深究也不失为提高复****效率的好办法。最终达到减少或杜绝二次相同错误的发生。4、分类指导,分层辅导,个别辅导。在进行整体教学的同时,要分层抓好三类生的工作(优、中、学困生),如优生的培养,突出他们的优势学科,给他们定比较高的目标,鼓励他们多钻难题,多向老师提问。中间生,要常抓不懈,课堂教学时,要盯紧不放,要求他们稳定,不能有大的起伏,使他们稳中有进。学困生的工作,难度最大,也是一直影响我们整体成绩的组成部分。这些学生,需要我们教师要有耐心,细心和爱心,把学困生成绩提高工作,当做一场持久战去考虑。要更注重非智利因素,要多提倡情感教育,用我们的真诚、我们的实际帮扶行动来感动这些学生。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/65、在平时的课堂教学中,应鼓励学生发言,多回答问题和提出问题。认真批改作业,在批改作业中更重要的是要分析错误的原因,可多找学生进行面批,了解他们为什么要这样做,充分了解学生产生错误的原因,帮助学生发现错误,只有学生发现了错并找出了错误的根源,才能改正错误得出正确答案。因此在平时的教学中,应不怕学生出错,而让学生该出的错都暴露出来,并通过学生互评,和师生互评,找出错误的原因,帮助学生及时改正,这才是关键所在。总之,在今后的教学工作中要不断的完善自己,不断提高自己的教育教学水平。《学校化学教师总结与反思[共五篇].doc》将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档文档为doc格式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/6

学校化学教师总结与反思[共五篇] 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人raojun00001
  • 文件大小18 KB
  • 时间2024-03-25