电子工艺心得体会200字.pdf

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后发现我的制作有点小问题,但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己的制作发出的声音心里甜甜的,因为这是我的劳动结晶!第四天的任务是把收音机的外壳装上去,第五天老师教我们写实****报告的细则及注意事项。这样一个星期的实****就结束了,时间过得真快,真有点不舍得的感觉。这次实****很有趣很轻松,通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实****过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题,遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误,最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高,为以后学****做实验打下基础!电子工艺心得体会200字篇6一、设计目的本课程是电子信息工程专业本科学生的一门实践教学必修课。它是电子工程师基本训练的重要环节之一。本课程的目的和任务在于通过学****和实践,增进学生对电子工艺的感性认识,了解电子产品发展进程,获得安全用电、锡焊接技术、电子元器件、PCB板设计与制作技术、电子产品(系统)设计、装配技术、调试与检测技术以及电子技术文件的制订等基础知识,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力,培养其创新精神。二、课程设计要求:..要求学生认真查阅资料、遵守课程设计时间安排、按时到实验室完成作品制作、并认真书写报告。报告中要求有完整的电路图,详细的电路元件列表,电路的工作原理与元器件说明,最后进行设计总结。报告格式要求按《东莞理工学院城市学院课程设计报告》要求。三、课程设计内容1、弄懂声光控制灯电路的原理。2、练****使用电烙铁焊接元器件。3、制作声光控延时开关。4、学****排除故障的方法。此次设计的原理图如下:四、电路原理:本电路是利用声音的大小和光线的强弱作为电源的开关使用,其原理是:(如上图)白天光线较强,光敏电阻RG的亮阻较小,C点为低电平,经过G1、G2门电路的控制,使D5截止,J点为低电平,又经过G3、G4的作用,可控硅T为高阻,灯泡不亮。夜晚光线变弱,光敏电阻RG的亮阻增大,C点电压升高达到与非门阈值电压,在D点亦为高电平条件下,使G1输出为低电平,G2输出为高电平,D5导通,并向C3充电,J点电位升高,经G3、G4作用,可控硅T为低阻,灯泡点亮。当有声响时,拾音器将声音信号变为电信号,并通过C1耦合,使三极管BG由导通变为截止,D点电位升高达到与非门阈值电压,与C点高电平同时作用,使G1输出为低电平,C3两端电压升高,可控硅导通使灯亮。当声音消失后,三极管由截止变为导通,D点电位下降,恢复原来的低电平。此时,因D5反偏C3:..R5、C3组成的RC电路对C3放电,当J点电压下降到低电平时,可控硅为高阻,迫使灯灭。从灯亮到灯灭的延时时间由时间常数R5、C3决定,本电路延时约45秒。五、心得体会电子工艺实****已经结束了,但心中的兴奋却依然存在,此时此刻心还沉浸在实****的气氛当中。本以为实****会是枯燥无味的,但说实话,没想到实****这么快就结束了,还真有点意犹未尽的感觉。通过这几天的亲身体会,虽说只是短短的几天的时间,但自己真的发现原来实****是那么的有趣。并且也使自己认识到了理论学****与实践相结合的重要性。在实****中,让我体会最深的就是:做事情的认真态度。虽然刚开始对有些器件的确比较陌生,但是通过老师的细致讲解,我对每个一个器件的作用有了初步的认识。在组装过程中,我了解了声光控制灯电路的工作原理,是如何进行工作。在焊接过程中,虽然以前从来没有接触过焊接这样的方法,但是经过一系列的练****从空焊到慢慢焊接简单的原件,再到能将一个声光控制灯完整的焊接完成,,也是我们理工科进行工程训练,学****工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实****实****任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实****到底要做些什么,以为像以前的金工实****那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表,而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实****旅途。:..实****第一天也就是第二周,通过看录像中电子工艺实****的范围与技术,还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实****有了初步的认识,对电路板,电路元件有了一定的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练****练****如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练****的机会。我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作一定的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3-5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练****要不不知道要焊坏多少个原件呢。第四,五周,我们开始了我们最后的万用表的焊接,想到平时在物理实验室里用的万用表现在可以经自己的手焊接出来,心中难免有些许激动。第三周时由于身体不适,导致焊接效果不理想,竟然把R4焊在了R3的位置上,结果要把焊好的拆下来重新焊,下课时发现比别人的进程慢了好多,心里不:..怕第四周焊不完,但是老师要求不能私下里自己焊,所以就打算第五周的时候早点去把进度赶上。最后一周抓紧了速度,电路板焊接完成后找老师检查打分才能进行外壳组装,自我感觉总是把握不住量和时间,所以总体上焊接的不太好看,老师打了个4+的成绩。表示可以继续组装外壳了,组装外壳看似简单真的组装起来也不容易,我装上壳的时候电路板按不下去,发现是焊接时焊接面留的脚太长了,于是又调整了一下,组装完成后信心满满的找老师去做最后的检查。老师测量了一下,各个功能良好,没有器件焊坏,准确度可能还有待提高。老师示意我的万用表已经制作完成了,心里确实有小小的成就感。十一放假还拿回家送给我老爸了,对于家里精确度要求不高的工作,我的小小万用表还是可以胜任的。老爸很高兴!电子工艺实****让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。通过这次实****不仅自己动手完成了一个万用表,更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论,增强了识别电子元器件的能力,通过对元器件的测量,也增强了对万用表的使用能力。其次,培养了我们的动手能力,实践是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。通过组装万用表,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实****还锻炼了我们解决问题的能力,在实****中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实****我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,寻找问题的根源,然后一步一步的解决问题。需要耐心,此外更培养了自己的动手能力。这次实****让我明白,作任何事都要仔细认真,也许一个小小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。就拿焊接这门技术来说吧,面对那发:..那针尖大的焊孔,对初学者来说简直束手无策,但只要认真研究和观察各个元件的性能与特点,就可以完美的把焊接做好,同时认真的观察总结可以在保证质量的同时提高自己的效率。通过实际动手操作,才发现理论和现实事物之间的差距,才明白不是只要学好课本上的知识就能胜任将来的工作。通过本次实****使我们对电子元件一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力。在这里将自己这次电工电子实****感触总结一下:第一、是心态问题。要做好一件事,心态是很重要的。有好的心态,就会投入十二分的心力去努力,做事效果也是事半功倍。第二、就是遇事多动脑,并且注意学****其他人的长处,吸收老师和教导者的经验。第三、动手能力的培养。这次实****使我们动手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情时自己动手解决,这样可以增强我们的自信心,对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。面对任何事情都不要缺少自信心,我们不怕失败,我们可以输得起任何东西,青春年华、精力、力量,惟独自信不可失。实****是短暂的,但留给我的感受是深刻的。自己现在该做的,就是当认识到自己的不足时,那就该如何去改造自己,如何完善自己。我们要做的那就是在这有限的时间内,完成自己应该完成的事,经历自己应该经历的事情。读书心存志远,实践悟出真知。实****给我的不单单是一种好的焊接技术,它的背后还有动手能力的锻炼,更有一种思维的培养与创新。能使自己的思考方式不单单局限在理论上的那种方式,更要向实际靠拢。这对我们以后参加工作是大有帮助的,尤其对我们这些以后从事工科的学生。:..电子工艺心得体会200字篇8实****前言参与实****不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用,使得书本的知识真正转化为自己的能力,真正的活学活用,而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验,实现知识的不断更新。同时实****也是检验自己的兴趣爱好,对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视,为自己将来的职业发展方向提前做好前提,为尽快调整好职业发展道路,实现自己从校园到社会的无缝衔接。此外,非常重要的是,参与实****让大学生脚踏实地的参与到工作中来,解决现在大多数大学生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸责任的毛病,职场的磨练,会让人更加的成熟和有责任心。那么,电子工艺大学生实****报告写作格式和内容是怎么样的呢?一起来了解下。一、实****时间:__年7月5日——7月14日二、实****地点:信电楼电子工艺实验室三、实****目的:创新精神和实践能力是对新时期高素质人才的基本要求,随着知识经济的深入和信息技术的飞速发展,实践环节的重要性与日俱增。电子工艺实****是重要的实践教学环节,其目的是巩固和加深所学电子技术的知识,通过学生自己动手设计、制作一两种电子产品,了解并掌握电子产品设计、制作的基本方法、基本技能和工艺知识。培养学生严谨的科学作风,全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力,为学****后续课程,完成毕:..(以上的实验目的是摘录于老师上课课件)四、实****内容(按时间顺序记录)1、7月5日上午在三教407郑老师给我们上了一堂关于这次实****的理论基础课,课程的主要内容介绍电子电路设计的基本方法,学****电路方案的分析、论证和比较、设计计算和选取元件、通过讲解和观看视频得方式了解电子产品制作工艺,包括焊接技术、电子元器件的识别、选用和检测,印刷电路板、装配与连接技术、表面安装技术、调试与检测技术、电子技术文件等。在课上我们也了解了本次实****具体时间安排。对这次实****有了一个相对全面的了解。2、7月5日下午,我们集体到电子工艺实验室听何老师介绍实验室的各种实验仪器的使用方法和作用。我对实验室各种仪器有了一个初步的了解,特别是对本次实****将会用的到的实验仪器老师进行了很认真的讲解。3、7月6日在何老师的指导下,我们进行了电子元器件的焊接工作,主要是一般电阻和贴片电阻的焊接,在这个过程中,也进行了电路板的切割实****我从一开始不知道要怎么操作到第一个电阻被焊接在电路板上(虽然焊接的很不好),接着一个电阻一个电阻的练****在这个过程中,我了解了焊接的作用。在实现过程中老师一直在给我们讲解一些安全问题、并且不断通过我们所犯的错误直接点出,是我们留下很深的印象。4、7月7日在郑老师的指导下进行了“脉搏测试仪”的电路设计和电路搭接工作。在这个过程中了解了电子元器件的识别方法,例如一个电容上写着“302”意思是这电容的大小“3000Pf”,也知道开始思考这样样在一个较小的空间内给电路板布线。学会查阅电子基础器件的使用方法。5、7月8日在何老师的指导下,进行集成电子器件的拆卸和焊接的实****在这个过程中知道这样处理焊锡、使用了助焊剂、这是一个相对于焊接单个电阻:..来说要更细心、更有耐心的活。在焊接间隙老师还给我们讲解和实践了打孔的方法。6、7月9日对“脉搏测试仪电路”进行了调试。主要是对时基信号产生电路进行调试,通过调解电位器是4060的第九管脚实现136Hz输出。接下来对译码和显示电路进行调试使其能正常计数。了解了许多电路调试的方法,电路检查方法技巧。7、7月10日早上郑老师介绍FM收音机及无线电知识。下午进行了FM收音机在流焊、单元器件焊接和组装。初步了解了FM收音机工作原理、再流焊的相关知识。8、7月11日对“脉搏测试仪”电路进行了最后的调试。主要调试心律监测电路和信号放大电路。9、7月12号开始对收音机进行调试,并开始对设计报告撰写。设计报告的撰写过程中了解了设计报告的撰写规定,熟悉了设计报告的撰写模式。并对近期实****进行了答辩。10、7月13号对FM收音机在地下室进行最后调试,并上交“脉搏测试仪”设计报告。五、实****总结、感悟和收获。对于个人来说这次实****可以简单的这样概括“学知识、长见识、增意识”。学知识。整个实****就是一个学****的过程,从一开始的理论学****到后来在实践过程中对每一个知识点的熟悉和把握,都是自己不断学****知识的过程。长见识。当一个电阻被我焊接在绿色的电路板上时我,“原来这样就行了啊”在焊接电路板的时候我有了这种感觉;“面包板上的布线也可以成这样啊”,当看到好多同学把“脉搏测试仪”电路布线的很简洁的是我再次张了见识;“原来:..电子产品离我们这么近啊!”当看着同学们自己安装的FM收音机开始接受到节目时。增意识。在整个实****中深深的体会到书本知识的重要性,特别是模电和数电知识,基础知识的重要性意识不断加强。老师在整个实****过程中一直通过我们所犯的错误,不断给我讲解许多很实实在在的安全问题,用电的安全,地磁波使用、电烙铁使用等等,做什么事情都要有安全意识,即使我们这种弱电专业,安全意识也是十分重要的。实践和理论学****本来就是相互促进的,就像哲学上所说的认识事物的过程:实践——总结成理论知识——通过学****理论知识——再实践。把我每一个来之不易的时间机会,相对于理论知识的学****而言,实际操作的机会可以说是很少。这次实****让我有了把握每一次实****机会的意识,并且应该去创造这种意识。六、对电子工艺实****意见和建议就像上面的实****目的上所写那样,其实我们真的学到了许多知识,十天的实****过程中,我有自己最这个课的一些看法,不知道对错,仅是自己个人想法。我觉得老师在引导我们思考的时候还是要考虑一下我们自身的知识储备,比如所焊接,在我们莲一些基本东西都不了解的情况下,叫我去思考创新,我觉得是有点不太现实。可以提前告诉我们实****内容,我们大多数同学都是在第一次上课的时候才知道我们小学期的内容,在充满神秘色彩的通知似乎有点不知所作,早介绍给我们我们可以早做一些知识上和心理上的准备。电子工艺心得体会200字篇9通过几天的实****使我懂了很多很多的道理,真可谓是“受益非浅”啦,这次我们的实****任务,固然算不上很重,其任务就是按图安装一些简单的照明电路。:..原理谈不上很复杂,但是真正要安装起来那得费一把劲,由于是四位同学共用一个工位,最重要的是双方协作精神,这一点我体会最深。做工有条不紊的进行着,这项工作需要特别的细心,弄不好的话很轻易让自己做的一切从头再来。首先,必须把安装的器材清好检查是否完好,再次就是要运用巧劲把每副夹子上好,牢固,一下午下来人累得是筋疲力尽,但看到自己安装的效果,还是感到很欣慰的,再过一年半我们就要步进社会,踏上自己的工作岗位,但我感觉到一周的学****期就是以后生活的写照,我会运用自己的书本知识和