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浙江省湖州市(2020年2022年)九年级上学期10月月考科学试题汇编实验题(1)1208.pdf


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..湖州九上第一次月考专项练****实验题本卷可能需要用到的相对原子质量:H—1,C—12,N—14,O—16,Na—23,Mg—24,Al—27,S—32,Cl—,K—39,Ca—40,Fe—56,,Cu—64,Ba—。小红同学想探究废液中溶2质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:【提出问题】废液中的溶质是什么物质?【作出猜想】猜想1:废液中的溶质只有NaCl。猜想2:废液中的溶质有NaCl、NaOH、MgCl。2猜想3:废液中的溶质有NaCl、MgCl。2【评价与交流】小红认为猜想2肯定是错误的,理由是______________________________。则你的想猜为:______________________________。【实验探究】请你请你设计实验,证明你的猜想,并写出对应的现象和结论。_____________________________________________。,它可能是硫酸钠、碳酸钠和***、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。根据上表回答问题:(1)龙龙同学滴加的试剂X可能是______溶液(写出一种即可)。(2)龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷,理由是______________________________。,在生活中用途广泛。小颖同学设计实验对其进行探究。(1)探究碳酸氢钠溶液的酸碱性.【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。:碳酸氢钠溶液呈______性。(2)探究碳酸氢钠的热稳定性。【实验方案】如图所示加热固体,观察到试管口有水珠,澄清石灰水变浑浊。充分加热后,试管中留下白色固体。小洪同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或NaCO的混合物。他的23依据是__________________。进一步思考:小洪同学为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验。【讨论与评价】实验一的结论与实验二的结论相反,在讨论时,同学认为实验一的结论不正确,他们的理由是______________________________。,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、***化钡、***化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。(2)滤渣a的成分是______,白色沉淀b的成分是____________。(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是______。,查得相关信息:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大,表明离子浓度越大。基于此做了如下实验:(1)实验一:恒温条件下,向一定体积、一定浓度的稀Ba(OH)溶液中2滴加2~3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。分析曲线甲,M点电导率几乎为零,请从离子角度分析原因__________________。(2)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)溶液中滴加2~32滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀NaSO溶液(呈中性),24测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙,下列说法中,正确的是(填字母)____________。,电导率减小,,,溶液中含有的离子是Na+、OH-(3)实验三:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,2然后滴加NaCl溶液,请在图中画出溶液电导率变化曲线。交流与反思:通过以上实验的比较分析,让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解,即__________________。:..、碱、盐的化学性质,做了如下实验:(1)实验后液体颜色变红的试管是;(2)反应后试管C溶液中一定存在的大量阳离子是;(3)小明把D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中,观察到只有白色沉淀生成,过滤后得到白色沉淀和无色滤液,小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述,正确的是。,老师向同学们表演了“水能生火”的魔术:向包有过氧化钠(NaO)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃22烧起来。小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量放出。[实验装置]如图所示:[实验探究]实验一:探究反应后生成的气体是什么?(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是氧气;实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:。实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?(2)小张猜想另一种物质是NaCO,小蔡认为不可能。小蔡的依据是:。23(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈碱性。[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式。、CaCl等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示:22(1)步骤①反应的化学方程式为。(2)步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的NaCO和(填化学式)。23(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有(填化学式)。、NaCl、NaCO、NaSO和CuSO中的一种或几种。对该固体进行如下实验:223244①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体。③在无色溶液B中加入AgNO溶液,得到白色沉淀;再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解。3请回答下列问题:(1)原白色固体中一定不含有,一定含有。(2)实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是。(3)原白色固体中可能含有。(常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中NaCO的含量,设计了如2323图所示的实验装置。设计思路:用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中,利用装置D的质量变化测定食用碱中NaCO的含量。请结合实验装置和设计思路,回答下列问题。23⑴装置D中发生反应的化学方程式为。若撤除装置E,会导致实验结果填(“偏大”“偏小”或“不变”)。⑵装置A的作用是:。⑶缓缓通入空气的目的是:。参考答案1.(1)A(2)Fe3+(3)C2.(1)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀(2)根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素(3)2NaO+2HO=4NaOH+O↑22223.(1)MgCl+Ca(OH)=CaCl+Mg(OH)↓;(2)NaOH;(3)CaCl222224.(1)CuSO;BaCl、NaCO、NaSO;(2)NaCl;(3)NaCl4223245.(1)Ba(OH)+CO=BaCO↓+HO(2)偏大(3)吸收空气中的二氧化碳(4)(如图)的试剂,实验员告诉小明,这瓶试剂可能是氢氧化钠、***化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种,为确定试剂成分,小明进行如下实验:步骤实验操作实验现象:..①用干燥洁净的玻璃棒蘸取试剂滴在pH试纸上,显示的颜色与标准比色卡对照pH=7②另取5毫升试剂于B试管中,滴入几滴***化钡溶液溶液中出现白色沉淀(1).根据步骤①现象,小明得出了该试剂不可能为;(2).若某溶液为碱性,在测定该试剂pH时,pH试纸先用蒸馏水润湿了,则测得的pH会(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”)(3).由步骤①②,同学们做了如图实验:24(1).能产生气泡的试管是(填字母)。(2).写出试管A中发生反应的化学方程式。(3).为了检验试管C中变成无色的溶液中是否含H2SO4,可以往试管中再加入检验。(NO)(OH)溶液2(4).将试管E中的浊液过滤,为探究滤液的成分,小李设计了如下方案:方案一:滤液加入锌粒,验证滤液中含有HCl和HSO。24方案二:滤液加入Na2SO4溶液,验证滤液中含有HCl和BaCl。2其中方案(填“一”或“二”)不能达到实验目的,应将药品更换为(填字母)。:(1).根据实验一回答:该实验通过稀盐酸与反应的现象,验证了酸与碱能发生反应;(2).实验二通过两支试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的2温度、体积相同外,还需控制相同;(3).实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,则X可能是下列物质中的。(NO),可能含有NaCl、NaSO、CaCl、CuSO、NaCO和CaCO,将固体放入水中,经搅拌后为无色2424233溶液,在溶液里加入BaCl溶液,产生白色沉淀,再加入盐酸,沉淀全部消失并有气体放出,由此推断:2(1).原固体肯定有。(2).原固体肯定不存在。(3).为了确定可能存在的物质,还需进行的实验是。+、Ag+、Cu2+、CO2、OH、NO六种离子:33(1).乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子为;(2).甲车间的废水含有的三种离子是;(3).如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中一定含有的溶质是;(4).写出检验其中一车间废水中含有OH的方法..参考答案1.【答案】(1)氢氧化钠、碳酸钠(2)偏小(3)硫酸钠2.【答案】(1)AD(2)2Al+3HSO=Al(SO)+3H↑(3)C,D(4)一;b2424323.【答案】(1)氢氧化铜(2)氢氧化钙粉末的质量(3)A,B4.【答案】(1)NaCO(2)NaSOCaSOCuSOCaCO2324443(3)取少许固体溶于水,然后加入过量***,再加入***银溶液,若有白色固体生成则原固体中含有***化钠5.【答案】(1)NO(2)Na+、CO2和OH(3)Na+、NO333(4)取废水加入试管,然后加入过量的***化钙溶液,然后向上层清液加入酚酞,:Cu+2HSO=△=CuSO+SO↑+(浓)422一下问题:(1)SO有毒,D装置为防止SO进入空气,选择氢氧化钠溶液而不选择氢氧化钙溶液的原因22;(2)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤、,下列选项中,不能说明硫酸有剩余的有;(填字母),其中pH约为2:..,向试管中滴加***化钡溶液,有白色沉淀现象.,向试管中加入少量氧化铁粉末,粉末逐渐消失。,向试管中加入少量锌粒,有气泡产生。:由图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH之间的反应,此反应可表示为:H++OH=.【练****按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式:HCl溶液与AgNO溶液反应:.3HNO溶液与NaCO溶液反应:.323【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成水、沉淀、气体的反应.【应用】+、H+、Cl、+、Ba2+、Cl、+、Na+、NO、+、K+、Cl、,他们观察到U型管左侧产生白色沉淀,右侧产生气泡。实验后,充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将U型管内的白色物质过滤后,他们对滤液成分进行了进一步探究。【问题】滤液中可能含有哪些溶质?【猜想】猜想一:溶质为NaCl;猜想二:溶质为NaCl和BaCl;2猜想三:溶质为NaCl、BaCl、HCl;猜想四:溶质为。2【分析】根据已学知识,可判断猜想三是不合理的,理由是。【实验】接着他们取部分滤液于试管中,向其中滴加少量的NaSO溶液,观察到无明显现象,24为验证猜想,他们进一步实验,实验设计如表,请你帮他们补充完整。实验过程实验现象实验结论取部分滤液于试管中,滴加稀盐酸猜想4是正确【交流】通过上述实验我们能够总结出在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑。4.“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病,制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl,国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2).为探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐,以及添加的是何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种).请设计实验方案,:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水实验操作预期现象级结论步骤1:取少量样品b于烧杯中,加入适量水样品溶解,:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加(1),说明样品b中添加了少量NaOH溶液,:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加(3)少量的(2),,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质;你的新猜想:.【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中,NaOH溶液部分变质先滴加足量的,.(1)氢氧化钙微溶于水,吸收二氧化硫不完全(2)++Cl=AgCl↓2H++CO32=CO2↑+H2OD3.【猜想】NaClNa2CO3【分析】在加入***化钡和盐酸反应后,充分振荡U型管,还可以产生白色沉淀,说明内部没有盐酸剩余【实验】有气泡产生【交流】反应物是否有剩余4.(1)产生白色沉淀(2)BaCl2(3)产生白色沉淀,说明样品b中添加了硫酸镁、无明显现象,样品b中添加了***化镁:..(NO3),常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。【提出问题】气泡是怎么产生的?【猜想假设】猜想1:;猜想2:铁与水反应;猜想3:铁锈与水反应。【实验过程】为了验证假设,某同学设计了如图甲所示的实验方案进行探究。【反思】(1)有同学认为上述实验不够严谨,于是他们又设计了如图乙的对照实验,这样设计实验的目的是:___________。(2)还有同学想:气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必要?___________(选填“有必要”或“没有必要”)。、Na2SO4和NaOHH的实验流程,如图所示。(1)A试管中的溶液呈红色,说明溶液显________。(选填“酸性”“中性”或“碱性”)(2)依据B中溶液仍显红色,即可判断原溶液中一定含________________________。(3)再向C中加入适量X溶液,即可完成对NaSO和NaCO的验证,则X溶液可能是2423________(填字母序号)。,从不同角度开展实验活动,验证氢氧化钠和盐酸能发生反应。(1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。在实验1中,用滴管缓慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色,该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应,依据是_______________。反应后溶液中一定含有的离子是_______________(不考虑酚酞)。(2)利用酸和碱的反应放热进行验证。在实验2中,将稀盐酸全部注入试管中,立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失,U形管的液面左低右高,部分同学由此认为氢氧化钠和盐酸发生了反应。但有的同学不赞同,理由是______________________________(装置气密性良好,稀盐酸挥发忽略不计);他认为仍利用此装置,再补充一个实验才能达成实验2目的,实验需要的试剂及用量为_______________。,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【对固体猜想】猜想I:全部是NaOH;猜想II:全部是NaCO;猜想III:是NaOH和NaCO混合物。2323【实验和推断】(1)若加入的A溶液是稀盐酸,现象a为有气泡产生,现象b为无色酚酞试液不变红色,则该实验__________(填“能”或“不能”)说明猜想II成立。(2)若A是Ca(OH)溶液,现象a有白色沉淀,2现象b为无色酚酞试液变红色,则该实验__________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。(3)若A是BaCl溶液,当实验现象a为__________,现象b为__________,则猜想III成立。2参考答案1.【猜想假设】铁与盐酸反应【实验过程】无气泡产生【反思】(1)排除稀盐酸中的水与铁反应产生气泡的可能(2)没有必要(1分)2.(1)碱性(2)NaOH(3)AC34.(1)不能(2)不能(3)有白色沉淀酚酞试液变红色湖州市长兴县林城镇中学20212022学年九年级上(月考)(如图):【进行实验】(1)甲同学按实验一进行实验,很长时间后才观察到明显的现象;乙同学按实验二进行实验,很快观察到现象有。他们观察到的实验现象是:①黑色固体消失,②溶液;(2)甲同学分析了乙同学的实验后得到启示:不加其它任何试剂,只进行实验操作,也很快观察到实验现象;【实验评价】实验二操作过程存在不足,你认为是。:..。【实验一】证明酸和碱发生了反应。稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小李同学按如图1所示,首先向盛有适量NaOH溶液的试管中滴加了2~3滴酚酞溶液,接着向试管中逐滴加入稀盐酸,当观察到现象时,证明了盐酸和NaOH溶液发生化学反应。【实验二】证明酸碱反应有水生成。小杨取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。(1)实验①、②的实验目的是;(2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是。“NaCO与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”,设计并进行了实验,结果如下表:23请你帮助填写相关内容:(1)该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到的一种仪器是;(2)为了实验更加准确,小聪应如何处理实验获得的混合后混合前温温度?。试剂1试剂2混合后温度/℃度/℃(3)由上表数据可知:NaCO溶液与稀盐酸的反应23是(选填:“放热”或“吸热”)反应。能否由此第1次25毫升进一步推知NaCO固体与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反35毫升稀23NaCO第2次应,请说明理盐酸23溶液由:。,搅拌、过滤、洗涤、干燥后得到固体A和溶液B。⑴上述实验中发生的化学反应有:①CaO+HO=Ca(OH);②Ca(OH)+NaCO=2NaOH+CaCO↓。222233⑵在探究固体A的成分时,小科同学通过分析提出了二个假设假设一:固体A中只有CaCO假设二:固体A中含有CaCO和Ca(OH);含有Ca(OH)的理由是____________。3322在验证假设过程中,小科取少量固体A于试管中加入足量水,振荡、静置,向上层清液中滴硫酸铜溶液,出现________现象,假设二成立。⑶在探究溶液B中的溶质成分时,小科同学通过对化学反应的分析又提出了三个假设假设一:溶液B中的溶质是NaOH;假设二:溶液B中的溶质是NaOH和NaCO23;假设三:溶液B中的溶质是NaOH和________。①请在假设三中补上另一种物质。②在验证假设过程中,小科取出部分溶液B并向其中加入了足量的稀盐酸,小科这一实验操作的目的是为了验证哪一个假设?并说明理由________。***化铁和氢氧化钙溶液来进行碱的性质实验时。发现使用相间试剂,但是滴加试剂的顺序不同,出现不同的实验现象:甲组同学在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液然后滴加***化铁溶液马上出现沉淀。乙组在试管中加入3毫升***化铁,然后滴加氢***化钙溶液并没有马上出现沉淀。(1)为什么乙组实验没有马上出现沉淀,小科作出了如下猜想:猜想一:***化铁溶液变质猜想二:***化铁溶呈酸性结合上述实验现象,小科最终排除了猜想一,他的依据是。(2)小科想利用实验室的相关药品来验证猜想二,设计实验方案并描述预期现象。(3)经过实验验证,猜想二被证实。小科又通过查阅相关资料证实了自己所得结论的正确性,然后他分析乙组实验现象产生的原因:。小科用氢氧化钠代替氢氧化钙验证此结论,请在答题卷的坐标图上画出往***化铁溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液生成的沉淀质量与所加氢氧化钠溶液质量的大致关系图象。参考答案1.(1)由无色变为蓝色(2)加热【实验评价】倒入浓硫酸时应用玻璃棒搅拌2.【实验一】红色刚好褪去。【实验二】(1)证明硅胶、无水醋酸都不含有水;(2)变色硅胶由蓝色变成了红色3.(1)温度计(1分)(2)取混合后三次温度的平均值(3)放热不能,因为NaCO固体溶解有放热或吸热两种可能,所以不能确定。234.(1)Ca(OH)是微溶物质,若Ca(OH)过量,就会从溶液中析出;22:..(2)蓝色絮状沉淀;(3)Ca(OH);2(4)假设二,只有假设二的物质在滴入盐酸后才有明显的现象5.(1)实验时出现了沉淀(2)用玻璃棒蘸取***化铁溶液,滴在pH试纸上,若与标准比色卡对照后显示时小于7,则为酸性(3)***化铁溶液呈酸性,滴入的氢氧化钙溶液中的OH先于与溶液中的H+反应,所以不会马上出现沉淀(合理即可)

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