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江苏省泰兴市、兴化市2023-2024年学年高一上学期期中考试语文试题及答案解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
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》)材料二中画波浪线的部分有三处照要断句,请将需要停顿处的字母按顺序写在答题卡上相应的位置,每写对一处给1分,超过三处不给分。(3分)数州之犬皆苍黄A吠噬B狂走者C累日D至无雪E乃已F然后始信G前所闻者:..下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分),俗称“断句”,在文言文语句中,句中停顿处叫“读”,句后停顿处叫“句”。,“经”是指儒家经典,“传”是指解释儒家经典的著作,如《春秋左氏传》《春秋公羊传》等均是解释《春秋》的著作。C.“被南越中数州”中的“被”是“覆盖”的意思,和“将军被坚执锐”中的“被”意思不同。D.“顾吠者犬耳”中的“顾”是“只,只是,只不过”的意思,和“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“顾”意思相同。12下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A面对世人的指责,韩愈不畏时俗,敢为人师,而柳宗元虽痛恨流俗,却心存顾虑。。他不受时俗的限制,向韩愈求教,韩愈就教授了他六艺经传。。、越犬吠雪为喻,说明自己不敢为师的社会原因,生动形象。。(8分):..巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。(2)愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东。14对于当时的社会风气,韩愈与柳宗元的态度有相同之处,但他们论证方法又不尽相同,请结合材料简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15-16题。唐孟郊击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青舂须早为,岂能长少年。,不正确的一项是(3分),由事物的道理引出学****的道理,强调实践的重要性,令人感到亲切自然,易于接受。,先从正面讲“学是‘知道’的前提”,再从反面讲“不学就不会懂得自然之理”,情寓理中,令人信服。“已运”的重要性,对“他得”也进行了辩证理解,这种为学主张对当下我们的学****和研究很有启示。:..尾联两句表达的观点与“少壮不努力,老大徒伤悲”和“及时当勉励,岁月不待人”是一致的。《劝学》相比,孟郊在对待学****的态度方法上有什么不同?请结合本诗简要分析(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)。(6分)(1)《劝学》运用比喻论证的方法,通过“木”和“金”的变化,引出“____,____”的结论,强调学****能够改变人的禀性。(2)《劝学》中,“____,____”两句强调了整天空想不如片刻学****收获大的道理。(3)《师说》中阐述人不是一生下来就懂得道理的,谁都会有困惑的观点的句子是“____,____”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成18-19题。尊重,最难能可贵的不仅仅是奉献精神,①________。“工匠精神”是古朴词汇,2016年它首次出现在政府工作报告中,令人耳目一新。所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,②__________:少一些急功近利,多一些:..部分代表委员认为,(1)中国企业缺失“工匠精神”,(2)主要原因是因为中国工业化起步晚,(3)在工业发展的过程中过度苛求速度,(4)从而陷入了一种浮躁,很多人追求的是多、快、好、省,追求的是一夜暴富,想方设法实现利益最大化,而不是脚踏实地和精益求精。中国在从制造大国迈向制造强国的道路上,那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”是全社会都必须补齐的“短板”。请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,。(4分),请指出有错句子的序号并做修改,并将修改之后的句子写在答题卡相应的位置,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(6分)(二)语言文字运用II(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成20-22题。钟扬说过:“人不是因为伟大才善梦,而因为善梦才伟大。”每个人那应该有自己的梦想,更需要为实观梦想而努力奋斗。“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:一是禾下乘凉,二是杂交水稻覆盖全球。为了实观自己的梦想,他(①),忘我工作。那是1961年7刀的一天,下课铃声响过之后,“泥腿子专家”袁隆平拍去身上的粉笔灰尘,掖着讲义夹,匆匆来列校园外的早稻试验田。采用常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头散籽,呈现一派丰收景象。:..袁隆平把讲义夹放在田便上,睬起双眼,出神地打量着这几百亩试验田,然后跨过水梁,迈步走进田间,蹲下身子一行行地仔细观察起来。突然,他那敏锐的月光停留在一蔸形态特异、(②)的水稻植林上。他(③)地伸出双手,欣喜地抚摸那可爱的稻穗,激动得几乎要喊出声来!。(3分),和材料中划波浪线句的引号作用相同的一项是(3分)A.“时代楷模”张桂梅无私不献,改变了贫困地区女孩失学辍学的现状。“复得返自然”的淡泊中,展现出世间另一种关好的人生。C机器人在疫情防控中的大显身手,并不意味着机器人在医疗领域的“春天”就要来了。,又指了指胸前的校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字。22请简要赏析材料中加点词语的表达效果。(4分)四、写作(60分),根据要求写作。“少年气”,是15岁的钟扬对植物学的好奇;是32岁的***独立潮头的豪气;是91岁的袁隆平把一生浸在稻田里的担当……“少年气”,:..无关年龄,无关经历,是一种精神,是一种气度,是个体成长与国家绵延的生命力。以上材料对我们有启示意义。请根据材料以“少年气”为题,写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)(A“因单集时长不超过10分钟而成为一种新兴的视听艺术形态”错,强加因果;“当前已进入高质量发展的新时期”错,“当前正处在从粗放式发展的高产量阶段迈向追求高质量发展的新时期”,并非“已进入”。C“从而弥补了短视频内容低俗化、节奏拖沓等问题”错,文中是“解决部分短视频内容低俗化、节奏拖沓等问题”,并非所有的短视频都存在这样的问题。D“应该摒弃”错,材料二中说“优秀的作品不能一味地依靠喜剧效果和小说改编……对标优秀的传统影视作品”,结合两则材料,网络微短剧确实存在一些问题,但更多的是优点,并未说要摒弃。)(“就要走减少产量,追求质量的发展之路”错,文中“网络微短剧亟待在创作质量上持续发力,以赢得更大的发展空间”并未对数量提要求,而且高产量与高质量并不矛盾。):..(A对应“小体量”突显“大主题”;B对应“网络微短剧结合了网络短视频与网络剧的典型属性,既需要满足观众对于小体量叙事的要求,也需要呈现出富有吸引力的剧情”;C对应“网络微短剧常采用正叙与倒叙相结合的形式,打破线性规则,丰富叙事结构”;D讲的是微短剧主角利用粉丝心理推动消费,实现变现盈利。材料一无与此相关的观点。)4.①发展现状;②要全面认知和科学把握网络微短剧的创作特点;③传统影视剧;④存在问题及改进策略(方向、措施)(每点1分)5.①在叙事方式与情节设计上:采用正叙与倒叙相结合的形式(或灵活选择和运用恰当的叙事方式),注意控制情节强度,理性使用喜剧效果。②在剧情内容上:坚持原创,联系青年学生的现实生活,避免与一般的校园青春剧雷同。③在思想主题(价值导向)上:注重价值引领,传递正能量,得到心灵陶冶和教化,激发青年学生刻苦学****的内在动力。帮助他们树立报效祖国的远大理想。④在拍摄剪辑上:要讲究拍摄角度,合理运用各种拍摄方法,提升叙事能力,控制好时长。注重拍摄人员自身。(每点2分,答对其中3点即可得6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)(大家虽有质疑,但很容易就被村主任给出的条件说服,说明大家易妥协,缺乏抗争精神和觉醒意识。)(两者风格不同):..?王老板的租金,少了你们?你们的儿女进厂子,少了工钱?(能结合臭水沟、王老板、家人进厂等内容表达;符合村主任维护商人的人物立场;用问句形式回答。答对一点给1分,答对其中两点给4分)9.①细节准确抵达表现对象:第一处:表现了村主任拿腔作调、树立权威的形象及想要强调厂子的来之不易的心理。第二处:表现了村主任因空气污染而咳嗽。(2分)②细节与整个作品有机统一并服务于主题:两处细节前后呼应,(1分)共同塑造了贪图利益,罔顾乡村发展的官员形象,(1分)批判了乡村发展以牺牲环境为代价的急功近利的短视行为。(2分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)(波浪线语句翻译:这几个州的狗,都惊慌地叫着咬着,疯狂奔跑了好几天,直到没有雪了才静止下来,这以后我才相信过去所听说的话。)(“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“顾”是“难道”的意思,两个“顾”意思不同。)(六艺经传不一定是韩愈教授的,原文中“六艺经传皆通****之”与“不拘于时,学于余”是并列关系。)13.(1)巫医、乐师和各种工匠这些人,不以拜别人为师为耻。士大夫这类人,(听到)说谁是谁的老师、谁是谁的学生之类的话,就多人聚:..在一起讥笑人家。(4分,要点:“之”“耻”“师”,句子通顺)(2)韩愈因此得到了狂人的名声,他住在长安,煮饭都来不及煮熟,又(被外放而)匆匆忙忙地向东(洛阳)奔去。(4分,要点:“以是”“暇”“挈挈”,句子通顺):举例论证、对比论证、引用论证;(答对其中两点即可得2分)柳宗元:引用论证、比喻论证。(答对其中一点即可得1分)参考译文:孟子说“人们的毛病,在于喜欢充当别人的老师”。从魏、晋以来,人们更加不尊奉老师。在当今的时代,没听说还有老师,如果有,人们就会哗然讥笑他,把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗,冒着人们的嘲笑侮辱,招收后辈学生,写作《师说》,就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪,相聚咒骂,对他冷眼相对,指手画脚,加给他种种非议。韩愈因此得到了狂人的名声,他住在长安,煮饭都来不及煮熟,又(被外放)而匆匆忙忙地向东(洛阳)奔去。像这样的情况有好几次了。屈原的赋里说:“城镇中的狗成群地乱叫,叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边,经常下雨,很少出太阳,太阳一出来就会引起狗叫,我以为这是过分夸大的话。六七年前,我来到南方。(元和)二年的冬天,幸好下大雪,越过了五岭,覆盖了南越的几个州,这几个州的狗,都惊慌地叫着咬着,疯狂奔跑了好几天,直到没有雪了才静止下来,这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作:..蜀地的太阳,而您又想使我成为越地的雪,我岂不要因此受到责备吗?不仅我会被责备,人们也会因此责备您。然而雪和太阳难道有罪过吗?只不过(感到惊慌而)狂叫的是狗罢了。试想当今天下(见到奇异的事情)不像狗那样乱叫的能有几个人,因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同,来招惹人们的喧闹和恼怒呢?(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)(“自然”理解为“自然之理”错。“不学非自然”意思是,人如果不学****知识绝不是自然而然就会有的,换句话说,知识不会从天上掉下来。):荀子提倡:积累、坚持、专一。(2分)孟郊提倡:注重实践、批判借鉴、及早努力、珍惜时光。(2分)结合诗句分析:(2分)①注重实践:石要发出火,必须靠撞击,人要懂得道理,必须靠学****批判借鉴:他人的劳动成果,并不是自己的贤能,需批判性借鉴,在“己运”的基础上予以吸收;③及早努力、珍惜时光:一个人应该趁着青春年少趁早努力作为,人不可能永远都是“少年”。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(2)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(3)人非生而知之者,孰能无惑。(每空1分,有错别字该空不得分。)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分):..18.①更是工匠精神②多一些脚踏实地(4分)19.(2)主要原因是中国工业化起步晚,(3)在工业发展的过程中过度追求速度,(4)从而陷入了一种浮躁的状态。(6分)(解析:画波浪线的句子有三处语病:一是句式杂糅,应删掉“因为”;二是重复赘余,“苛求”改为“追求”;三是成分残缺,在末尾加上“的状态”。)(二)语言文字运用II(本题共3小题,10分)20.(3分)①分秒必争、争分夺秒、通宵达旦、废寝忘食、夜以继日……②鹤立鸡群、与众不同、不同寻常……③屏气静神、屏气凝神……(文中的引号和A项中的引号都是表特定称谓。B项“复得返自然”引号表直接引用。C项表特殊含义,“春天”在此处并不是真的指自然界的“春天”,而是有特殊含义。D项“矿冶学院”引号表示强调突出。),突出了袁隆平扎身田垄、注重实践;工作认真,兢兢业业;对待科学态度严谨,一丝不苟,抒发了作者对袁隆平的钦佩不已。(本题6分,评分:动词1分,人物形象2分,作者情感态度1分。)四、写作(60分)。(参照2023年新高考I卷作文评分标准评分)

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