下载此文档

橡皮泥教案(3篇).pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【橡皮泥教案(3篇) 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【橡皮泥教案(3篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。橡皮泥教案(3篇)橡皮泥教案1教学目的:,体验材料带来的美感。。。教学重点:。。教学难点:利用彩泥大胆地造型教学预备:教具:范作、图片,彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。教学课时:2课时教学过程:一、回忆导入小伙伴,看屏幕上都有什么?是用什么做的?〔橡皮泥〕对,我们今日就里学****用橡皮泥来制作这些。二、:彩泥世界欢乐多,捏一捏,搓一搓,今日我们来做什么?,老师小结:植物、动物、人物、风景都可以,只要你喜爱的都可以做。三、老师示范制作,,并引导同学配色。〔以蝴蝶为例〕想一想蝴蝶是什么样子的,请同学来想象。同学说,老师现场制作〔头、身子、翅膀、眼睛、触须等〕,并由同学选择颜色搭配,〔提示同学制作时需先后再前,先远后近,先下再上,运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法〕,做出一个蝴蝶。,利用生活中事物来添加景色以蝴蝶在花丛中飘舞,请同学配上景色,同学回答,老师从中选择,依次配上艳丽的花朵,小草或其它景物等。〔添加的景色也可用绘画的方式〕四、:看了刚才蝴蝶的制作过程,你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥,做一个有趣的动物?植物?人物或者其它的东西呢?〔语言激趣〕:想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?五、观赏开阔视野,,启发同学想象。你觉得哪里美丽?为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本身是一样的色调?,“怎样利用彩泥制作有趣形象,你预备怎么做?怎样做才是最美丽的?,进行小结:你所设计的造型与色调可以突破常规,进行大胆的夸张、变形、想像和制造。色调搭配要鲜亮,对比要剧烈,能突出主要的造型。橡皮泥教案2活动目标:1、尝试比较橡皮泥球的大小,对橡皮泥进行排序。2、喜爱玩橡皮泥,感受和橡皮泥球改变的乐趣。3、引导幼儿积极与材料互动,体验橡皮泥活动的乐趣。4、乐于探究、沟通与共享。活动预备:红、黄两色,大小不同橡皮泥团假设干个;扭扭棒假设干;竹签1根;小垫板12块核心知识点:比较大小、排序活动过程:一、捏泥团,比大小1、出示2个颜色、大小不同的橡皮泥球提问:它们一样吗?哪里不一样?2、将橡皮泥搓成圆球,和同伴相互比大小。儿歌:搓搓搓,变变变,12345,变成一个红团团〔黄团团〕和老师比一比,和同伴比一比谁的团团大,谁的团团小提问:我手上的泥球大小变过吗?和你比就小了,和他比又大了,新奇怪呀。3、玩泥团幼儿把一个泥团变成2个大小不同的橡皮泥球。说说哪个大,哪个小。二、泥团排排队1、加个泥团团拿出一盘泥团团,幼儿选一个,和自己的两个泥团团一起排排队。说说你的团团是怎么排队的〔从大到小、从小到大〕2、泥团变变变提问:泥团排好队像什么?在材料盘里选择小配饰,装饰自己的泥团团。小百科:彩泥的前身,自从1956年问世以来,橡皮泥就成了孩子们最喜欢的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各式各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。橡皮泥教案3活动目标1、引导幼儿利用橡皮泥的改变特性印出不同的花。2、巩固幼儿画短直线的技能。3、培育幼儿的创新意识和动手技能。活动预备1、橡皮泥人手一块,每组调好的各色颜料、绘画纸、棉花棒、擦手毛巾假设干。2、幼儿已有运用橡皮泥制作的阅历。活动过程一、用橡皮泥印花,引起幼儿爱好。1、春天来了,草地上开满了各式各样的花。〔老师边讲边把橡皮泥捏成各种外形,蘸了颜料在白纸上印花,如圆形花、椭圆形花,每印一次,就变一下外形〕2、这些花还有茎的叶子呢。〔边讲边用棉花棒蘸颜料画出茎和叶〕3、你们觉得这些花美丽吗?刚才老师是请谁帮忙变出这些花的?〔幼儿说出橡皮泥的名称〕4、你们觉得这些花一样吗?〔引导幼儿说出花的颜色、外形〕5、为什么一块橡皮泥印出了这么多大小、外形不一样的花呢?〔引导幼儿找出缘由:由于老师印完一朵花就重新捏橡皮泥,改变它的大小、外形〕二、鼓舞幼儿大胆尝试,。1、你们想不想也来把橡皮泥变一变,印出美丽的花呀?2、提出要求:〔1〕选喜爱的各式各样的颜料,不要蘸太多,要让多的颜料滴掉些再轻轻印出。〔示范一次〕〔2〕用棉花棒添画茎和叶。〔3〕留意卫生,如手上脏了用毛巾擦。3、指导幼儿印花,提示幼儿掌控橡皮泥的改变,印的时候轻轻的按下。鼓舞技能弱的幼儿大胆尝试,启发技能强的幼儿把画装扮得过且过更美丽。三、讲评,让幼儿感受胜利的欢乐。小伙伴的橡皮泥变的真好,你们的小手也越变越能干了。看到这么多美丽的花,你们心里怎么样?再评评看,谁的橡皮泥印出的花最美丽?花蝴蝶也被吸引过来了,我们一起去和花蝴蝶到花园里玩吧!〔鼓舞幼儿大胆讲解并描述,而后老师总结〕活动延伸将橡皮泥放在活动区,鼓舞幼儿捏捏、团团、变变。

橡皮泥教案(3篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小247 KB
  • 时间2024-03-25