下载此文档

新译林版英语五年级上册第五单元 Period1教案.pdf


文档分类:外语学习 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【新译林版英语五年级上册第五单元 Period1教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新译林版英语五年级上册第五单元 Period1教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..译林新版《英语》五上Unit5Whatdotheydo?教学设计一、教学时间11月21日第五节课二、教学内容译林出版社义务教育教科书《英语》五上Unit5Whatdotheydo?(Storytime)三、单元分析本单元的主要教学内容是职业名称和工作内容,同时继续呈现了动词的一般现在时第三人称单数形式及用法。教学重点是职业类动词和句型Whatdoyoudo?和Whatdoeshe/shedo?及其回答He/Sheisa...的语调和用法。教师在课前要求学生了解家人的职业和具体工作内容,为课堂教学做准备。在语法教学方面,教师可以将学生用书五年级上册Unit3中has的用法和unit4中likes用法作为话题引入活动,为学生学****更多动词的第三人称单数形式做好准备。教师在讲解动词加“s”或“es”转换成为第三人称单数形式时,可以给出多个实例,让学生自己总结转换的规律。四、学情分析知识基础:?话题基础:学生喜欢谈论职业类问题,问答气氛会比较好;单词基础:在之前的学****过程中,学生对teacher,doctor,student,farmer等单词已经有了接触,能够容易理解;句型基础:在五上三四单元中已经涉及第三人称单数,所以学生对do和does区分较熟悉。?单词:职业类新单词,如:writer,worker及描述职业具体工作等新单词不熟;句型:问职业句型Whatdoyou/theydo?Whatdoeshe/shedo?为新授,本节课需要学****并理解。:描述职业具体工作的新单词会阻碍学生对课文的理解;:..文本内容较长,所以在第一节课中可能达不到表演的要求。,创设情境,组织游戏等活动帮助学生理解故事,建构知识。。、合作学****的过程中,内化知识,提升能力。五、、会说、会读单词或词组:teach,writer,factoryworker,helpsickpeople等;,能初步听懂并且会读,理解句型:Whatdoes…do?He’s/She’sa….He/She…(s/es)…,在情境中理解、掌握对话内容,能用正确的语音语调朗读对话,并初步表演对话。六、教学重难点【教学重点】学生能在教师帮助下和情境中整体理解语篇,正确流利地朗读课文,并能初步表演课文。【教学难点】学生能够正确朗读writestories,helpsickpeople,factoryworker,makesweets等单词及词组;教师能够通过课堂观察及时了解学生的不同学****需求,进行个性化指导。六、(开放心智十分钟)(呈现教学目标)(头脑风暴))dance2)English3)father小组合作:4人一组,组内讨论,(分别出示老师爸爸和妈妈的图片,让学生猜测他们的职业,PPT出现重点句:..型:Whatdoesmyfatherdo?Whatdoesmymotherdo?)T:?Canyouguess?Ss:Ishea…(新授单词:worker)T:?Canyouguess?Ss:Isshea…(新授单词:cook):?Discussinfour同桌合作::’,SuHaiandMikearetalkingabouttheirparents’?(呈现标题):WhatdoesSuHai’s/Mike’sfather/motherdo?B:He/Sheisa…小组合作:(听录音,在研****单上连线)T:Let’:SuHai’sfather/motherisa…S2:Mike’sfather/motherisa…(新授writer,factory)(看动画,在研****单上选择正确的工作内容)T:?Let’:..:SuHai’sfather/mother…Mike’sfather/mother…(新授sick).(跟录音读,注意语音语调).(男女生分角色读).(小组内分角色读).(小组内尝试表演,给出评价标准,教师评价,生生评价)(学生根据板书回忆并复述本课内容,给出关键词,可供选择)Mike’’:Youknowmyparent’’sandMike’sparents’’jobs?Talkinfour,askandanswer.:..A:Whatdoesyourfather/motherdo?B:He/Sheisa…六、板书设计Unit5Whatdotheydo?PeopleJobJobdescriptionMike’sfatherteacherteachesEnglishMike’smotherwriterwritestoriesSuHai’sfatherdoctorhelpsickpeopleSuHai’smotherworkermakesweets

新译林版英语五年级上册第五单元 Period1教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小419 KB
  • 时间2024-03-25