广东实验中学历史七年级上册期末试卷.pdf

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南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产经验,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展起来,因此①②④项符合题意;“南方实力相比于北方处于优势”说法不符合史实,③不符合题意。综上所述①②④符合题意,故选D。:C【详解】结合所学可知,西晋初年大封同姓诸侯王导致了八王之乱。西晋统一后,统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”。八王混战主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害,“八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。故西晋初年大封同姓诸侯王与八王之乱有因果关系。故C符合题意;外戚宦官专政是东汉晚期的***政治现象,与题干无关,故A不符合题意;东汉末:..年以来,北方战乱不断导致大量北人南迁,与题干无关,故B不符合题意;淝水之战,发生于公元383年,是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,与题干无关,故D不符合题意;故选C。:D【详解】根据材料“在古代,能称为‘中国’的政权,就必需占据中原和践行华夏文化,才能真正地成为‘中国之主’”结合所学知识可知,北魏孝文帝改革主张学****汉族文化,践行华夏文化,占据了中原地区,故D正确;管仲改革和商鞅变法没有从文化方面进行变法,AB不符合题意;淝水之战不属于文化方面的改革,属于战争,C不符合题意;故选D。:C【详解】依据所学可知,《齐民要术》是北朝时期著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作,书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位,所以我国古代科技成就的搭配,正确的是C,C项符合题意;A项华佗——麻沸散,排除;B项李冰——都江堰,排除;D项蔡伦——造纸术,排除。故选C。二、解答题21.(1)分封制。为了巩固统治。(2)废除井田制,允许土地自由买卖;确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权(3)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦解析:(1)分封制。为了巩固统治。(2)废除井田制,允许土地自由买卖;确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权(3)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。【解析】(1)根据材料一图片反映了西周的分封制,目的是为了巩固统治。(2)根据商鞅变法的内容,结合所学知识可知①商鞅变法内容中最能反映变法性质的是废除井田制,允许土地自由买卖,从根本上确立了土地私有制。②确立县制,由国君直接派官吏治理,使中央集权制度的建设由此开始,对后世政治体制影响最为深远。③废除贵族的世袭特权,触犯到了旧贵族的根本利益,导致秦孝公的去世后,商鞅失去了君:..,所以被处死。(3)结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础。22.(1)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。依据:秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建解析:(1)认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。依据:秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代)(2)认为秦始皇是暴君;他实行暴政,导致民不聊生(答:乱政虐刑,财匮力尽,民不聊生亦可)。(3)全面性或一分为二或客观评价。【详解】(1)依据材料一“在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一位杰出人物……”可知,翦伯赞认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物;据材料“而是因为他不自觉的顺应了中国历史的发展方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代”可知,翦伯赞判断的主要依据是秦始皇开创了中央集权的君主专制的新时代。(或:秦始皇充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建君主专制的新的历史时代)(2)依据材料二“秦为乱政虐刑,以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生”可知,司马迁认为秦始皇是暴君;其主要依据是他实行暴政,导致民不聊生(或乱政虐刑,财匮力尽,民不聊生)。(3)依据材料三“秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过。他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立了一整套君主专制中央集权制度,被后世所沿用,影响深远。但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡”可知,与材料一材料二相比,材料三在评价人物的方法上的特点是全面性或一分为二或客观评价。23.(1)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。废分封,立郡县;统一文字;统一度量衡;统一货币;建立皇帝制度与三公九卿制。(2)北民南迁、北魏重视和发展农业经济、孝文帝改革实行汉化政策。解析:(1)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。废分封,立郡县;统一文字;统一度量衡;统一货币;建立皇帝制度与三公九卿制。(2)北民南迁、北魏重视和发展农业经济、孝文帝改革实行汉化政策。(3)说汉话;促进了民族融合。【详解】:..)结合所学知识可知,公元前221年秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。嬴政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务;在地方推行郡县制。可知秦的最大“成就”是建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。为巩固这一成就,秦还实施的革命性措施,政治上,建立一套封建专制主义中央集权制度;经济文化上,统一货币、度量衡和文字;军事上,夺取河套和修筑长城;统一南方,开凿灵渠等等。(2)根据材料二“具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民,和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入……重视和发展农业经济……提倡儒学,任用汉族人为官吏……”,结合所学知识可知,“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素有北民南迁、北魏重视和发展农业经济、孝文帝改革实行汉化政策。(3)根据材料三“三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒”,结合所学知识可知,材料体现了汉化政策的说汉话;汉化政策产生,进一步促进了民族交融。