培训学校自查报告(通用9篇).pdf

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施意见、阶段性计划、校本培训制度,并把每周的周三、周四下午第4节定为集体校本培训的固定时间,集体培训要求教师100%参加,每次活动有记录,有明确的活动内容和方式,领导小组、工作小组成员分头靠上指导。每学期分二次对校本培训工作进行检查、评:..办法进行表彰奖励。这一切都保障工作落到实处。三、校本培训的实施在校本培训过程中,坚持有方案、有计划、有落实。一是逐步完善以校为本的教研教改制度,立足实际,放眼未来;二是教师人人建立反思记录本,把在教学活动过程产生的反思收集整理,在教研活动中交流共享。反思过去,创新今天。三是立足我校“三级课程结构”大课题,在学校课程的开发与研究上注重安丘城区学生实际,因需开发,既立足于校内,又兼顾校外,开设课程,并经常组织培训与研究。在学校课程开发与研究中,实行“一帮一结对子”的“导师制”,指导范围从常规教研活动与常规交流,逐步转向校本的研究与开发。四是在校本研究过程中,坚持走出去,请进来,“走出去”即经常派骨干教师外出参加各种类型的专家报告会、研究会以及相关教研活动,同时建立外出学****教师汇报制度,即把外出所学所知作汇报后,认为如果有价值,即在相关范围内培训和传达。“请进来”即请不同层次和专业类别的专家搞专题讲座,进行专题培训,如我市大范围的课程改革,曾利用周末进行过一个多周的培训,同时我校曾多次邀请有关计算机网络和新课程标准方面的专家来我校讲学与指导。五充分利用我校局域网的资源,使全体教师能够在校本研究中所需的相关资料与信息得到及时的补充。六是在校本研究培训中,坚持以制度来约束,做到全员参与,坚持以奖励政策激出先进。一部分业务水平高的教师:..30位教师能主动积极地参与校本教学材料的编写,10名教师编写的校本教材10本,在__校本教材评选中获奖。实践证明,我们这些方法措施具有较明显的实际效果。结合,坚持校内校外相结合,坚持理论与实践相结合。四、培训成果通过近几年的校本培训,全体校干、教师能够熟知先进的教育教学理念,并能自觉地运用于教育教学全过程;教师的教学行为得到进一步的规范和提高。目前,我校118个专职教师,已经有__市级以上教学能手10人,县级学科带头人6人,__市级教学能手45人,有23人曾经取得县级以上优质课,教育督导评估成绩一直是全市前三名,教学成绩和连续两年初中评估居全市第一名,居全市第二名。很大一部分教师的论文和科研成果在各级各类刊物上发表或获奖,我校连续多年被评为教育工作先进单位,教学工作先进单位,被__市教育局授予“个性发展学校”,被__省教育厅授予“__规范化学校”称号。6我校始建于__x年4月,伴随着经济开发区的崛起,学校已培训的学员已达300多人,已成为经开区培训质量较高,广受社会好评的民办职业培训学校。学校装配有多功能视频演播微机室、投影教学教室,我校正积极与本地很多企业合作建立了订单式培训岗前实****基地,力争在合肥树立电脑职业教育的第一品牌。:..为进一步扩大我校在全区的影响力,我们已经深刻意识到有更多更重要的问题需要进行改善和加强,以下从几个方面进行学校的综合自查,并提出科学的改善方法:一、学校管理(一)办学思想1、校领导班子高度重视教职工的政治理论学****统筹安排,强化落实,年初有全年的学****计划,学期有学****重点,每月有形式多样的政治理论学****活动,每学期要求每位教师写出一定数量的理论学****笔记,收到了良好的效果,使教职工理论水平、政治觉悟双提高,为全面提高学校教育教学质量打下了基础。2、始终坚持依法治教、依法治校,成立了领导小组,建立了整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。3、注重因材施教,对不同情况的学生采用不同的人性化教学方法,做到不放弃任何学生,对品行有缺陷或学****有困难的学生,有转化辅导措施,建立了档案,对临近结业的学生进行职业素养培养,提升学生的就业竞争力和适应力。(二)制度建设1、进一步健全规章制度,符合教育法规和教育行政部门有关规定,并根据教育发展不断修订和完善,在执行上也较为有力,管理工:..并能按学校有关管理规定兑现各项考核,进一步加大了奖惩力度。2、学期初有工作计划,学期末有工作总结,月有工作重点,周有工作计划安排,目标明确,针对性强,保质保量完成好工作任务。3、制定了教师教学质量考核制度随时倾听学生的意见和建议,广泛采纳建议进行教学方法的改善,以便进一步提升教学质量。(三)行政管理1、我校的办学规模虽然不大,但我们也应该做到麻雀虽小五脏具全,我们采用岗位聘任制、部门实行负责制,各部门有目标责任,有职、有责、有权,责任到人,既分工明细,又相互合作,学校整体运转良好。2、认真执行区劳动就业保障局的指示精神,高度重视学校档案整理工作,及时无误的向相关部门提交培训学生的月报材料。(四)就业保障和安全保障服务1、我校正积极与各家企业联系,逐步建立立体化的就业系统,根据市场的不同需求,尽可能对学生进行订单式培训,使学生可以更容易就业,目前我校正努力完善教学设施定期检查和维护制度,保障使用,无安全隐患,力求杜绝一切重大安全事故的发生。:..2、财务管理与监督制度健全,财产、教具、物品、账目清楚齐全,没有资产流失,收费符合国家规定,全额入账,有严格的内部审计和控制制度,财务审计无安全隐患,力求杜绝一切重大安全事故的发生。3、财务管理与监督制度健全,财产、教具、物品、账目清楚齐全,没有资产流失,收费符合国家规定,全额入账,有严格的内部审计和控制制度,财务审计合格,对有要求退费学生严格按照入学协议相关条款办理。(五)教育科研1、我校一贯以活到老学到老的基本思路教育每位教职员工,要求每位员工要养成喜欢提高,喜欢学****的好****惯,坚持每周进行一次教学讨论活动,围绕教学理论、内容、方法进行教学改革。2、我校设有学科带头人,学科带头人的首要任务就是进行自主式学****并带动所有员工学****基本上我校每隔3—5个月就要根据市场的变化推出新的符合市场需求的教学专业,或者对原有专业进行调整和改善,力求专业永不过时,尽最大努力使教学内容跟得上市场的变化和符合市场的需求。二、队伍建设(一)领导班子:..1、我校进一步坚持实行校长负责制、副校长保证监督、所有教师参与管理的领导模式,教学、招生、就业各部门相互配合,学校较重大工作的实施都要经全体教职员工讨论通过。2、校领导班子精神面貌较好,内部分工明确,有职、有责、有权,有纵向的管理责任目标,也有横向的密切配合要求,相互沟通补充,形成了一个团体战斗的集体,班子内部没有内耗,各成员善于学****工作作风好,办事效率较高,能廉洁自律,教职工评价较高。(二)教师队伍1、本校非常重视“师德”问题,有要求,有检查,比较注重培养“敬业、爱生、奉献“精神,最大程度的保证我们”随到随学,学会为止“的社会承诺,对个别基础较差的学生,进行手把手式的辅导教学,社会各界学生对本校的教学工作和教学质量比较满意。2、进一步落实教职工工作聘用制,岗位聘用制,充分体现了奖勤罚懒、多劳多得的原则,激活了教师工作热情,调动了教师爱岗敬业、无私奉献的精神,学校形成了一个“勤奋、多思、拼搏、向上”的浓厚氛围,教育教学质量得到了进一步提升。三、教学工作1、严格按照《课程计划》开启开足课程及课时,无随意增减的现象。:..2、头较为健全的教学常规制度,教学各环节都有规范的质量标准并能严格执行;有较为规范的学籍管理制度,本校对所有重点教学课程均有同步教学录像,方便学生可以预****与复****3、能严格规定订购教学用书,除此以外一律不订购,坚持控制乱推销的书籍、资料等,学校自己也不滥编、印有关资料等。4、学校教师能胜任教学工作,能准确地把握大纲和教材,能针对学生实际认真备课,重视学生实践活动,坚持启发性教学,让学生在教学过程中主动学****和探究,合理运用现代教学技术和手段进行教学活动,能落实教学目标,能出色地完成教学任务,85%以上课堂教学达优良水平。四、学校安全工作学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则,时刻保持高度的警惕,警钟长鸣,常抓不懈。在去区劳动就业局官员群管理的指导思想下,我校在校长的带领下,对学校安全进行了全面彻底的排查,建立了《安全责任制度》,先自查如下:(一)组织学****提高认识利用每周校会活动时间,分期分批组织全体师生学****安全生产法》《消防、工作条例》等法律法规,组织师生进行消防设施预演活动,是全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性,树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置,力争做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中,及早发现,及时排除。:..(二)教学、上级用房及设施情况学校校长领头对学校教学用房及设施进行了全面系统检查,不放过任何一个死角,检查情况表明:学校房屋结构无安全隐患迹象,整个电线电路无破损,个别教室开关不灵及时进行更换;微机室、多媒体投影教室的教学设备,室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求,学校各场所的消防设施均按规定要求放置,无安全隐患。(三)校内治安工作。通过组织教师职工学****治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系例活动,增强了教职工相互理解,相互合作意识,到目前为止,教职工中无一例内部矛盾和纠纷,也无一例与社会人员发生矛盾冲突。(四)安全责任制、规章制度的建立健全和执行情况由学校校长任组长,负责全面工作;学校副校长具体负责学校安全工作,其他教学教师和员工共同参与安全工作。“学校教育教学质量固然重要,但师生安全第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。总之,通过对学校安全的自查,尽管学校从开办初至今从未出现过任何安全事故,但我们决不能掉以轻心。我们必须进一步加强学校安全工作,相信,通过我校全体师生的共同努力,团结一致,众志成城,一定能确保不出现任何重大的安全事故。培训学校自查报告7:..振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。新世纪之初的教育改革与发展,对教师提出了更新更高的要求,教师只有不断充实和提高自身政治思想和业务素质,才能适应教育事业新发展的要求,跟上时代前进步伐,与时俱进,共创辉煌。为了培养好适应时代发展的教师群体,构建好师德高尚,业务精良的教师队伍,我校积极贯彻市、县有关教师继续教育的文件精神,认真落实有关教师继续教育校本培训工作的通知,坚持“常规立校、科研兴校”的思想,以师德教育为根本,以校本培训教材为载体,以新课改培训为中心,以现代教育理论、教育科研、教师职业基本技能和现代教育技术的运用及高学历培训为重点,走以“课改为载体,教、修、研相结合”的校本培训模式,使我校教师教育教学观念得到更新,知识结构不断完善,教师综合素质进一步提高。现将我校校本培训工作自查情况报告如下:一、组织领导成立以校长为组长,分管领导为副组长的组织领导机构,形成校长亲自抓、分管领导具体抓、全体领导共同抓和部门紧密配合的格局,教务处组织开展相应的培训工作,做到井然有序、扎实高效;建立了教职工终身学****与个人成长相结合的考核激励机制,将校本培训与职工的评职晋级、评优评先和继续教育验审等切身利益挂钩;每年组织开展师训成果评比表彰活动;学校校长重视校本培训工作,熟悉校本培训有关规定和要求,每期定时参加相关培训;分管领导带头学****每期主持校内集中培训。:..二、培训保障制定师资培训远期规划和近期目标,并列入办学整体规划;科学制订校本培训方案,细化培训项目、培训形式、培训内容,年初有计划,年终有总结;组建了一支专、兼职相结合的师资培训指导教师队伍,学校按相关文件精神报销外出培训教师有关费用;微机室、图书室、阅览室和校园网建设完善,有必需的培训资料(期刊杂志及音像资料)。三、培训内容有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训,做到的目标明确、重点突出、薄弱突破,体现全员性、全面性和系统性,避免随意性;按上级要求完成送培任务。四、培训形式创新培训形式,开展形式多样的培训活动。坚持远程与集中、脱产与校本、区域与区外、学历与非学历相结合,通过集中培训、网络研修等多种新式,开展了“师徒结对”活动,请专家到校指导、举办专题讲座,创造条件派送教师外出学****参与校外学术交流活动。五、过程管理:..集中培训有方案,组织严密,主题鲜明,准备充分,教师参与率达90%以上,主讲人讲稿保存完整,学****讨论记录较全面;教职工有集中培训记录和个人自学笔记;学校有检查记载、有规范的师训记录和考勤签到、考核评价及奖惩兑现、有总结通报并定期采取有效的形式验收培训效果。六、师德师风学校师德风尚优良,社会反响好,民主测评满意率达100%;无违规上访、群访;无群体恶性的事件现象发生。七、教育教学质量教师教学成绩突出,今年中考再创辉煌,在全县教学质量考核中,名列同类学校前茅。班主任工作能力普遍提高,班级管理规范有效,学校文明礼仪教育成效显著,师生无违法犯罪行为发生。教师对学校校本培训的满意度达90%以上。八、教育科研师资队伍整体素质高,本年在县级赛课活动中3个荣获一等奖,很多教师论文获奖。教师能用较新的教学理念指导设计教学,普遍能够按照新课程的要求开展教学工作。自查得分:90分。:..培训学校自查报告8一、“十五”教师培训完成情况1、我园全体教师“十五”培训的完成情况:全体12月31日之前在职教师参加了区十五期间的继续教育培训,培训率100%。其中情况又分好多种:有1人参加的是干训一路的培训,有3人已完成专升本学历培训,有6人正在参加专升本培训,1人参加的是新教师培训,余下的其余教师都参加了区教师进修学院组织的240培训,都能在今年完成240培训。2、骨干教师培训情况:学校积极组织骨干教师参加各级各类机构组织的教育及教育管理方面的培训:市级培训2人次,区级培训6人次,培训率达100%。3、师德教育情况:全体教师参加区、校组织的师德培训及考核,培训率考核及格率达96%(其中一人没有分数,现正在核查之中)。4、教育法律培训考核情况:全体教师参加区组织的教育法律的培训,培训率及考核合格率为100%。5、信息技术全员培训情况:全体教师27人中有26人参加了区信息技术的培训,1人参加并通过了市的计算机应用水平考试,她的学分正在核准之中。培训率合格率是100%。:..6、学历提高培训情况:全体教师学历均合格,大部分教师能坚持工作,并通过夜大、电大、自考等学****来提高学历,幼儿园本科学历4人,本科在读6人,学历呈现明显的拔高趋势二、实施效果(1)教师对参加各级各类培训的反响A、对学历提高培训,青年教师参与的积极性高,并且希望办学机构根据***业余进修特点,大力改革教学方法与管理方式,提高教学的效率效益,使他们能真正学到有用的东西。中年以上的教师中相当一部分人认为,像他们这些过去工作时间长,将来工作时间短教师,学****的内容应是改进当前教学的急需,无论是文化基础知识、教育理论知识、还是教育技术,都应根据中年以上教师急需安排内容,没有必要去参加系统的学历提高培训。这样既有利于提高教学水平,又不使记忆日衰、体力日弱的他们在兼顾教与学的矛盾中力不从心。B、对计算机、新课标等基本培训,老师们普遍认为很有必要。只是希望培训的内容、方式更加贴近教学实际操作的需要,特别是本系统特需的内容。C、对教学基本功培训,一方面认为很有必要,一方面又感到有些培训收效甚微,没有帮助教师解决多少操作和实践层面的问题。也就是说培训具体内容的