儿童异常发展第六章品行障碍.ppt

该【儿童异常发展第六章品行障碍 】是由【相惜】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【儿童异常发展第六章品行障碍 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第六章品行障碍Contents品行障碍原因诊断标准品行障碍分类品行障碍概述流行学、“安迪把充电插座扔向我的脸,打中我的下巴。他觉得这样很好玩,他又开始淘气了,我想着他因大喊大叫在饭桌旁打搅我们已经被惩罚了一次,就对他说:‘好啊,你的饭后甜点没有了。’他于是发狂了,拿起一把金属叉子用尽全力扔向我,打中我—差点打着我的眼睛。我的额头流血了。我气坏了,觉得这个才4岁的狂人很恐怖。〞,男孩,8岁,爱欺负同学,打架、说谎、破坏公物2年。母亲反映孩子从小较缠人,爱与父母对抗,喂养困难。皮皮3岁上幼儿园,经常欺负班上的小朋友,抢别人的玩具。当初父母不以为意,还认为自己的孩子能干,将来在社会上不会吃亏。孩子上小学后,上课不认真听讲,经常违反课堂纪律,捉弄同学。现读二年级,学****成绩差,与老师、同学关系不好,爱随便拿同学的东西,同学不给,就打同学;破坏学校的公物;说谎;有时偷父母的钱;逃学不上课,在商场、游戏机室游荡;爱顶撞父母,不听管教,甚至打妈妈。〔ConductDisorder,CD〕持续的和反复出现的反社会性、攻击性、对立违抗性行为,包括:经常过分地打斗、伤害他人或虐待小动物,有意地破坏他人东西,成心放火,屡次偷窃行为,无故逃学,无故离家出走、惹是生非、酗酒、赌博、过早的性行为以及其他触犯刑律的行为等,以上任何一种行为问题持续6个月以上就可诊断为品行障碍。themegallery.☆反社会性行为:指的是不符合道德标准及社会准那么的行为。如在家中或外面偷窃贵重物品或大量钱财;***或抢劫钱财;***或猥亵行为;纵火;经常撒谎、逃学;擅自离家出走或逃跑;流浪不归;经常不顾父母禁令在外过夜;参与社会犯罪团伙从事犯罪活动。☆攻击性行为:指对他人或财产的攻击,挑起或参与斗殴、打骂,用折磨、骚扰及长期威胁等手段欺负他人;虐待弱小残疾人和动物;成心破坏他人或公物;自己情绪不良时也常以攻击性方式发泄内心痛苦和矛盾。☆对立违抗性行为:多见于10岁以下的孩子,对***特别是家长采取明显不服从、违抗或挑衅行为,如为了逃避惩罚而经常说谎,发脾气、不服从、不理睬或拒绝***的要求或规定;与***争吵,与父母或老师对抗,成心干扰别人;违反园〔校〕规或集体纪律,不接受批评。〔公开和隐蔽〕区分隐蔽-破坏或称财产侵犯:偷窃、撒谎、成心破坏等。公开-破坏或称攻击性:打架、欺负、责备他人、残暴、袭击等。隐蔽-非破坏或称身份违反:离家出走、诅咒、逃学、使用毒品、违规等。公开-非破坏或称对抗行为:脾气暴躁、骚扰、生气、顽固、挑衅、易怒等。二、:想象型、虚荣型、创造型、逃避型谎话。偷窃:家教不严、家教过严、缺乏关注、***偏爱、冒险心理等原因造成。攻击性行为:教育不当、典范不好、环境因素等原因造成破坏性行为:报复、宣泄、、诊断标准对立违抗性障碍〔DSM-Ⅳ〕消极、敌对的对抗行为持续6个月以上;其间出现以下特征中的4个或更多特征:☆经常发脾气、经常和***争辩、经常成心骚扰别人、☆经常把自己的错误归咎于别人、经常生气或埋怨、经常充满敌意和报复心。☆其学****社会交往与工作显著受影响。☆问题行为不只出现在精神病性障碍和心境障碍中。☆不符合品行障碍和反社会人格障碍。〔ICD-10〕☆核心特征是消极、敌对的对抗行为模式;不包括严重侵犯他人权益的行为障碍。☆经常发脾气,把自己的错误和过失归咎于别人,经常生气或怨恨他人,没有耐心,违背***的要求和标准,对权威无礼、不合作、阻抗。☆没有违法行为。themegallery.