专题05 理解性默写-高二语文下学期期中期末考点大串讲(统编版选修中册+下册)解析版.pdf

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______________________,________________________”抒发了不能“太上忘情”,无从排遗,只能忍气吞声徘徊愁闷的哀痛之情。(6)杜甫在《客至》一诗中表达虽有竭诚尽意的盛情,却力不从心而抱歉酒菜欠丰盛的话语是“________________________,________________________”。(7)古人表达归隐之情的诗句很多,黄庭坚在《登快阁》中就用“________________________,________________________”抒发了自己坐船吹笛、归隐江湖、忘却世俗机心的志向。(8)陆游奉诏在临安待召时作《临安春雨初霁》,化用晋代陆机所作《为顾彦先赠妇》中“京洛多风尘,素衣化为缁”句的诗句是“________________________”。【答案】外无期功强近之亲内无应门五尺之僮吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣(固知)一死生为虚诞齐彭殇为妄作云无心以出岫鸟倦飞而知还心非木石岂无感吞声踯躅不敢言盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟素衣莫起风尘叹【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。:..注意容易写错的字词:“僮”“植”“已”“诞”“殇”“岫”“踯躅”“飧”“樽”“醅”“鸥”。。(1)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼向人们介绍了自己种树的经验。他认为在栽种和管理应采用不同的态度,这两种态度是“___________,____________”(2)借景抒情是诗歌中常见的抒情方式。高适《燕歌行》中“___________,____________”两句,通过对边地典型景物的描写,衬托战士心境的凄凉,暗示着战争的失败。(3)李贺《李凭箜篌引》中“___________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音乐效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。(4)《石钟山记》中,苏轼非常欣喜自己的发现,他引用典故向苏迈描摹石钟山发出的动人声响,其中和晋大夫魏绛有关的两句是:“___________,____________”【答案】其莳也若子其置也若弃大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀十二门前融冷光二十三丝动紫皇窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词:莳、置、腓、稀、融、紫、镗鞳、歌。。(1)李密《陈情表》中,引用《左传》中的典故,表达报恩之情的两句是“__________,____________”。(2)古诗词中善于运用典故来表情达意,如姜夔《扬州慢》中的“_______________,________________”。化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句,表现往日扬州繁华景象,寄予词人昔盛今衰的感慨。(3)唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用猿与鸟两种意象共同营造氛围的写法在诗歌中较为常见,如“_______________,________________”。【答案】臣生当陨首死当结草过春风十里尽荠麦青青渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀(其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣/黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援):..【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字词:“陨”“荠”“渚”“猿啸哀”“攀援”。。(1)古人行军打仗时常敲击器具,如高适的《燕歌行》中“_______________”写出师之时金鼓震天,士兵们气势高昂;身陷重围后,晚上所闻则是“_______________”。(2)《庖丁解牛》中“吾闻庖丁之言,得养生焉”总结全文,《种树郭橐驼传》结尾“________________,__________________”也有异曲同工之妙。(3)古人创作讲究炼字,例如,善用“空”字营造意境氛围,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“________________,__________________”。【答案】金伐鼓下榆关寒声一夜传刁斗吾问养树得养人术空山新雨后天气晚来秋(空山不见人,但闻人语响;/闻子规啼夜月,愁空山;/芳树无人花自落,春山一路鸟空啼)【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的书写:“”“榆”“刁”。。(1)杜甫《蜀相》中,慨叹诸葛亮病死军中功业未成的不幸的句子是:“________,___________。”(2)柳永《望海潮》一词中的“________”写街巷河桥的美丽写街巷河桥的美丽;“_____”写居民住宅的雅致。(3)姜夔《扬州慢》中“________,_________”与杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木繁茂反衬荒凉衰败。【答案】出师未捷身先死长使英雄泪满襟烟柳画桥风帘翠幕过春风十里尽荠麦青青【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字词:“捷”“襟”“翠幕”“荠”“青”。。(1)《陈情表》中,李密用“____________,____________”两句表现了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。:..)《项脊轩志》中写妻子刚嫁入家门时,二人在项脊轩中的温馨往事的句子是“______________,______________”。(3)《归去来兮辞》中“______________,______________”两句写出诗人向往的是良辰胜景独自出游,农忙之时躬耕农桑的生活。(4)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树的经验时说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“____________,____________”,这个比喻十分恰当,对育人也颇有启发意义。(5)在《石钟山记》中,苏轼夜游并考查石钟山,对前人有关石钟山的命名进行了分析,批评了“______________,______________”的错误做法,表现了中国古代文人严谨的求实精神,具有一定的现实意义。(6)在《拟行路难》(其四)中,鲍照面对不合理的门阀制度,以宿命论来寻求解脱的两句是“______________,______________?”(7)黄庭坚《登快阁》中,描绘诗人自己初登快阁时所览胜景,展现自己胸襟怀抱的两句是“________________,________________”。(8)陆游《临安春雨初霁》中“________________,________________”两句写出诗人客居京华,闲极无聊消磨时光的生活状态。【答案】外无期功强近之亲内无应门五尺之僮从余问古事或凭几学书怀良辰以孤往或植杖而耘籽其莳也若子其置也若弃事不目见耳闻而臆断其有无人生亦有命安能行叹复坐愁落木千山天远大澄江一道月分明矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词:期、僮、事、或、孤、耘、莳、弃、闻、臆、亦、坐、落、澄、矮、窗。。(温馨提醒:本题为选做题,铭选中学学生做A组,泉州九中和侨光中学学生做B组)A组:(1)《陈情表》用“_____________,_______________”两句写李密称自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。:..)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:“______________________,______________________”。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,惟吾德馨”异曲同工。(3)《石钟山记》中作者否定主观臆测,一定要实地考察的是:“_______________,_______________”B组:(1)《离骚》中,屈原以“__________________,_____________”两句写日月决不停留,春秋轮流替代,以此来感叹时光的飞逝。(2)李白在《蜀道难》中以夸张的手法写出蜀道的高和险的两句是:“________________________________,_______________________________”(3)柳永在《望海潮》中用“______________,_____________”两句描写了茂密如云的树木、浪涛汹涌的海潮。【答案】外无期功强近之亲内无应门五尺之僮引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜事不目见耳闻而臆断其有无日月忽其不淹兮春与秋其代序连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁云树绕堤沙怒涛卷霜雪【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字:“僮”“觞”“酌”“眄”“臆”“盈”。