2023教师信息技术培训方案(17篇).pdf

该【2023教师信息技术培训方案(17篇) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023教师信息技术培训方案(17篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023教师信息技术培训方案(17篇)2023教师信息技术培训方案(17篇)2023教师信息技术培训方案篇1经过几天的学****我认真梳理了第一阶段必修课的内容,了解了第一阶段总共有三个维度的学****任务,理清了学****的模块内容和思路,这有助于我纵观全局,总体把握培训学****的内容,在此基础上,结合甘州区辅导教师张传军的指导计划,特制定本次个人培训研修的计划。第一阶段:能力测评、选课指导与学****共同体建设学****时间:20xx-01-15至20xx-01-24学****目标:登录自测、测评选课、加入工作坊学****过程:,进入个人空间,体验网络研修学****功能环境。。,根据选课指南选课。,了解明确项目整体安排与要求。,建立学****共同体。第二阶段:聚焦信息技术创新教学的网络研修学****时间:20xx-01-25至20xx-04-24学****目标:学****理念篇、热点篇、技术篇、方法篇和案例篇课程内容学****过程:(1)重构知识,提升素养理念篇研修(-)(2)关注前沿,开阔视野热点篇研(-)(3)触摸技术,整合教学技术篇研修(-)(4)聚焦能力,精练技能方法篇研修(-)(5)创新教学,重塑课堂案例篇研(-),完成考核作业,针对作业开展作业指导与互评:..(从现在开始着手设计微课)第三阶段:校本研修实践学****时间:20xx-04-25至20xx-05-22学****目标:校本研修实践阶段学****过程:-5月4日在本校完成一次信息技术应用专项技能测试考核,促进信息技术应用技能的巩固与提高。-20xx年5月31日(1)在本校以教研组为单位开展信息化教学设计活动,提交信息化教学设计方案。(2)在校内完成一次信息技术手段支持的课堂教学,促进信息化教学实践的训练与达成。第四阶段:研修成果荟萃学****时间:20xx-05-23至20xx-05-31学****目标:研修成果展示与总结学****过程:、交流活动(1)研磨的课程制作成微课例上传至平台。(2)以个人或学科工作坊为单位提交。(3)线上同伴互评、、,压力大,有时可能会耽误培训学****要克服一切困难,按时登录学****积极参与讨论学****按时完成作业,保证不要掉队。2023教师信息技术培训方案篇2随着课程改革的深入,对我们教师的教学:..理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学****通过自主学****来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人学****计划:一、学****目标:1、加强学****掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向和的研究成果。4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。二、学****内容:(一)丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。(二)提高现代信息技术的应用能力继续学****相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学****用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。(三)继续加强个人师德的修养,学****先进个人的事迹三、学****措施1、利用课余时间坚持每周进行业务学****做到定时、定内容,学****有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学****相关的信息技术:..与专业的练****确保课课有辅助教学的多媒体课件。2、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。3、虚心向各科教师学****优秀的教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校同学科教师交流上课心得,取长补短,尽量挤时间争取去听课,吸收别人的先进经验,提高教学水平。4、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课、交流学****等形式,提高教师的业务水平。5、规范自己的言行,做学生的表率。积极参加培训活动,提高自己的师德修养,在此过程中,学****正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。四、学****安排:时间、《现代代艺术的理论与实践》、《教育新理念》《电脑报》《爱心与教育》、,深入开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用,切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及,切实提高教师们应用计算机的水平,特制定我校教师信息技术培训计划如下:一、,加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水:..平。2、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研与学****3、使每一位中青年教师拥有自己的博客,积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训对象学校全体教师分为初级和中级两个组,分别进行培训。三、培训原则:1、面向全体教师,突出骨干,按需实施,分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间:每周二中午:初级组每周四中午:中级组五、培训内容初级组:(授课:华梁刚)1、班班通基本使用(安全使用)2、word基本使用、图文混排。3、PPT幻灯片基本制作,学会简单课件制作。4、Excel20xx电子表格制作及数据的录入、整理。中级组:(授课:袁斌)1、班班通基本使用(安全使用)2、网络资源的下载(图片、动画、视频及文字)3、图片、音乐、视频素材的简单处理与加工4、网站信息发布、微博使用。六、组织形式集中在二楼教师阅览室进行七、培训要求::..1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训,切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学****全面提高教育教学质量。使教师熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合学校教学和教师实际,主要培养教师对Offcie20xx的使用水平。3、参培教师要遵守请假制度,有事履行请假手续。4、按时出席,不迟到,不早退。5、集中培训时,关闭手机,在老师授课过程中,教师之间不准互相说话,要求教师认真做好笔记。6、进行计算机实践操作中,教师要按要求进行练****不要做与培训无关的事。7、遵守机房一切规章制度。2023教师信息技术培训方案篇4自我分析和环境分析由于我所在的学校教学面积不大,但是学生人数特别多,教学环境不是很好,学校经费的短缺导致教学设施配备不是十分的到位,我们学校今年8月份才开始从新一年开始引入了一体机进行教学,其他的教学年组和班级连电视都没有,就更谈不上别的能运用上信息技术的教学设施了。那么要想能应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学****方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力,对于作为学校教育者的主体而言,所有教师都应当成为教育信息化的主导。而我现在欠缺的正是对信息技术知识的匮乏,今天完成了信息技术应用能力诊断测评,,学生在生动活泼的课堂氛围中学到知识,真的为这些孩子感到高兴,同时也希望自己也能应用信息化技术优化课堂,从而转变学生学****方式,。认真研究信息技术课程标准,学****课程的性质、价值和课程的基本理念等。提高教育教学理论的认识,在分析教材、教:..学设计和课堂教学中,把握好教学目标。2学****指导教师的教学有点,重点放在组织课堂实践教学方面,提高自己这方面的不足,力求通过应用信息技术转变学生学****方式,以此在提高学生的学****能力的同时使教师的教学研究、反思的能力也得到提高,进一步改进教学,提高课堂教学效果。可能遇到的困难和挑战:1思想观念的障碍:教师对信息技术缺乏足够的信心。2能力上的障碍:缺乏适宜水平的培训,不足以应对整合问题3保障与支持上的障碍:设备条件不足,缺乏技术和行政支持行动计划1珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,每天按时参加学****专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。争取在最快的时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。2积极参与在线专家的答疑,向专家请教3多读关于信息技术方面的书,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学****的表率。坚持自我内涵发展4及时的反思,以此来寻找提升新途径。每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学****心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。5加强与专家、同行的交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。2023教师信息技术培训方案篇5本学期课题小组确定了“信息技术教学中有效教学策略的研究”的课题,作为其中的一名研修成员,为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。:..一、小课题研究内容探索小学信息技术学科中“小组合作学****意识的培养方法”。具体包括以下内容:1、优化信息技术课堂教学设计研究;2、提高信息技术教师课堂教学能力研究;3、信息技术教学中学生基础情况调查研究;4、学生信息技术课堂教学评价机制有效性的研究。二、小课题研究目标:1、教师方面:通过本课题研究,提高本人课堂教学设计能力,进而课堂教学能力;改善本人信息技术课堂教学中评价机制有效性,从而促进教学方式、学****方式的改善。通过培养学生小组合作学****意识,逐步提高本人信息技术课堂的教学效率。2、学生方面:认清我校信息技术教学中学生基础情况;通过本课题研究,促进学生信息技术学****和应用能力培养。三、小课题研究措施:1、以学****促发展。在专题实验过程中,阅读与课题教学相关的理论书籍,同时,在休息时间利用网络资源进行资料的查找与收集,以求通过多途径汲取营养,为课题的进一步研究打下扎实的基础。2、平常课即研究课。做为研究教师,要时刻以研究的心态投入到自己的教学工作中,以研究的心态将自己课堂变为研究的课堂,在小课题实施过程中,始终将平常课看做研究课。3、以课堂交流为自己学****和进取的契机。在课题开展过程中,主要以课堂献课形式进行研课。2023教师信息技术培训方案篇6自我分析:结合测评结果,分析自己的信息技术能力现状。(1)应用信息技术优化课堂教学能力:在平时的教学中我经常会使用电子白板教学,对于我个人来说,因为我是一位小学英语老师,电子白板的用途是显示电子课本,我每堂课就可以省去抄写大篇板书的时间。有时也会制作简单的:..PPT课件。(2)应用信息技术转变学生学****方式能力:前久了解到了一个英语学****网站,叫“一起作业”,之前从未接触过,想尝试着让几个学生加入,然后试验一下老师在网上布置作业,学生在网上完成作业的方法是自我否可行。分析和环境分析(3)应用信息技术促进教师专业发展能力:对于我来说,信息化技术能对我的教学给到很好的帮助,比如,英语测试的听力部分,以前要找特别安静的环境,用磁带录制,然后再每班提录音机去播放,现在可以直接下载录音软件录制,然后用U盘拷贝,直接用班上的电脑播放,方便快捷简单,而且录音效果清晰。环境分析:学校的信息化环境、信息化资源库等方面。学校有给老师上公开课的录播室,多媒体设备齐全,每个教室配有电子白板,教室里的电脑可以联网,在校园里可以连接学校的Wifi,学校还有校园网站。我的发展目标是:希望能在自己的教学中应用更好的信息技术,我现在只能制作很简单的PPT用于教学,比如在幻灯片中插入音频,视频,音乐,链接,动画等我都不会,我希望通过此次学****能让我真正学会运用如:Photoshop,Swish,光影魔术手,Flash,GIFA0imator,CoolEdit,GoldWave,MovieMaker,会声会影等软件我的发展目标行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战:对有助于教学的互联网平台认识得很少,对电脑操作不熟悉,像Swish,光影魔术手,GIFA0imator,CoolEdit,GoldWave,MovieMake等一系列可以用于铺助教学的软件从来没有听说过,所以学起来将花费很多的时间和精力,每天要挤出时间耐心的来学是我面临的巨大挑战。实现发展目标的具体途径:希望在专家的引领下自主学****参照一些做的好的案列,然后希望得到老师和同学们的帮助,和老师同学共同讨论,共同寻求一些好的方式方法,共同进步。2023教师信息技术培训方案篇7一、学生情况分析现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较多,而:..特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学****较积极,比较热情,讨论和学****的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想:以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学****并让学生在研究性学****中加深对信息技术这门课的理解,提高学****兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析:由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学****完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学****和练****对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练****就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施:1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练****题的方式体现出来,让学生在练****过程中掌握知识。2、并在学生过程中培养学生的学****兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃10页共29页:..理、分层教学。五、时间安排:结合学生的实际情况和教学条件的限制,即每周只有一节信息技术课,故在保全基本模块的情况下,适当引导拓展模块,做如下安排:第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第二课时了解计算机网络第三课时了解校园网第四课时网络中的数据通信第五课时局域网的构建第六课时通过校园网访问因特网第七课时利用因特网获取信息第八课时网上交流及讨论第九课时因特网的应用领域第十课时了解网站的基本结构第十一课时静态网页与动态网页第十二课时创建新的网站第十三课时制作动态网页第十四课时动态HTML效果的运用第十五课时网站的发布第十六课时复****2023教师信息技术培训方案篇8一、指导思想围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高信息技术工作管理水平,推进我校教育现代化,力争在南山区“信息技术应用年”活动中脱颖而出。二、工作目标11页共29页:..、发动广大教师提高校园网各平台的使用效率。(2)、组织各类培训,提高教师现代教育技术应用水平。(3)、积极配合学校做好教师网上考核的各项事宜。(4)、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。三、工作措施(一)、加强设备建设,满足教育教学需要。加强日常巡查,保证各项设备能正常运转。让教师能积极的参与各项信息技术活动,从而提升教师的信息技术素养(二)、组织校本现代教育技术的培训,提高教师信息技术水平。结合实际工作做好培训工作,组织教师参加南山区资源管理系统的应用培训,使其能更好的运用各类网络资源。组织信息技术教师进行动漫及动态网页培训,提高自身工作能力。对校内宣传员进行文字处理及图片处理的培训,以助大家更好的工作。(三)、积极进行信息技术课的教学研究,积极组织师生参与各及各类信息技术比赛。定期开展教研活动,积极参与片区信息技术交流,提高自身信息素养。四、主要工作三月份:1、集体备课。2、组织教师参加信息技术说课比赛。四月份:1、检查各任课教师的备课。2、检查信息教学计划的执行情况。3、听随堂课。五月份:1、组织教学观摩研究活动。2、对学生学****情况进行检测。六月份:12页共29页:..、期末调测。2、教学过程性资料归档。2023教师信息技术培训方案篇9通过此次培训我感触很深,同时也学到了不少,当今社会,全球化进一步加快,作为未来建设全面小康社会的教师,必须掌握好信息技术这门基础工具,如何使学生计算机教学真正体现基础性、趣味性、应用性和理论性,落实小学计算机的基础知识和基本技能、开阔学生视野、打开学生思路,帮助学生提高智力、发展能力,成为计算机教师研修的新课题,对此,我谈几点自己的想法与体会:一、激发学生的学****兴趣,培养学生创新意识,创新精神。计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性较强的特点,在教学中,我们应该结合教材,大胆进行教学设计,注重激发学生的创新思维,以培养学生的创新能力。在课堂教学中,我们要在激发学生创新意识的基础上,加强培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。不同层次学生的探索和创新欲望不同,在教学中利用新旧知识的联系,提出需要解决的问题,并设计一系列具有启发性的问题。在进行课程综合设计时,教师要充分挖掘培养与训练创新能力方面的内容,提出恰当的计算机综合设计课题,这些课题应满足如下要求:一要有适当难度;二要在教和学方面富有探索性;三要能培养与训练学生的创新能力。在综合设计中要启发学生自己发现问题,自己解决问题,使学生逐步养成独立获取知识和创造性地运用知识的****惯。二、以学生为中心,合理组织学****上好本课程,教师的组织引导起关键作用,为全面提高教学质量,可以根据学生素质情况进行分组,通常每小组安排有一两名接受能力较强的学生,教师可以单独辅导这部分素质较好的学生,他们接受速度快,然后由他们再去指导他们小组的同学学****学生中有部分计算机基础较好的同学也可以选出作为班级辅导员,多给学生相互讨论的机会与时间,同时多教他们解决问题的方法。三、将生活实践与信息技术教育结合起来。信息技术教育不仅要让学生掌握基础的理论知识,更要提高学生应用信息技13页共29页:..来,通过信息技术来解决学生日常生活中所遇到的问题。比如说:黑板报设计,我们就以此为学****内容,让学生通过电脑来设计黑板报,学生要实现制作一张漂亮的黑板报版面,就需要掌握word文字输入与设置、排版,还需要学会到网上去查找、下载图片等信息,这样学生不仅可以在信息课上可以学****信息技术的知识,而且在遇到出黑板报的时候,也可以学****信息技术,这就把信息技术教育溶入到学生平时的生活,使信息技术教育日常化,激发学生学好信息技术的兴趣,丰富学生的知识,培养学生的创造能力,从而将实现信息技术教育与其他学科与校本课程的整合,更好地提高学生的信息技术水平。四、由于信息技术课时的限制以及学生信息技术水平的差异。要想通过信息技术课来满足每个同学对信息技术学****的需求是很困难的,在信息技术教育中,必须考虑这个差异性,因此,要鼓励学生自己平时多看计算机书,至于上课,主要是用于解决平时看书过程中所遇到的问题。让学生根据自己的水平,自主地决定学****的进度,遇到问题,可以通过网络进行咨询,查找相应的资料,与教师共同研究,鼓励学生在掌握信息技术课本知识的同时,根据自己的兴趣,自主地去学****课本以外电脑知识,让水平比较高的学生担任信息技术教育的学生辅导员,组织学生信息技术经验交流等等,以促使不同层次的学生在信息技术学****上都能得到进步与提高。总之,如何上好信息技术课是摆在我们每一位信息技术教师面前的一个难题和严峻挑战,但是只要我们每个人都能勤于思考,刻苦钻研,并把我们好的思路、想法贡献出来,供大家一同来学****和探讨,我相信通过此次培训我们一定可以找到一种高效、快捷的方式,使我们的信息技术课成为学生最喜爱的课程之一。2023教师信息技术培训方案篇101、加强新课程标准的学****与研究,不断改进课堂教学方法,提高教学效率;2、提高远程教育资源的利用效率,做好远程教育资源的接收管理;3、开展多种形式的教学研究活动,把信息技术与学科整合落到实处。4、充分利用接收到的教育资源多媒体课件,使用计算机网络教室,和多媒14页共29页:..主要工作:一、常规工作1、加强课堂教学的研究。立足教学常规,改进课堂教学方法与学****方法;落实教学常规、规范教学行为;2、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作,建议用平时20%+作品40%+理论40%的计分方式评价。3、开展专题教研活动。每期分别组织1-2次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过教师对教学活动的反思、研究,加强教师之间的交流,提高教师教学水平。二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理1、资源的接收。定期开机接收资源,熟练掌握接收软件的设置。2、资源的筛选。接收的资源类别较杂,其中包含许多无用的内容,这就需要教师掌握资源的筛选。定期组织各学科骨干教师进行资源的筛选,保存可以利用的资源,对无用的资源进行定期删除。3、资源的保存。硬盘的空间有限,这就需要管理员定期对资源进行刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。4、按时收看教育节目。定期组织教师观看教育节目,提高教师的授课水平。三、信息技术与学科整合1、计算机网络教室的使用。培训各学科教师,使用计算机网络教室进行授课,配合接收到的资源利用多媒体教室软件,给学生上一节丰富多彩的整合课。2、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动,利用远程教育下载的课件,在多媒体教室进行授课。提高教学质量。四、锻炼教师队伍1、教师培训:定期组织教师进行信息技术培训,提高教师的信息技术应用水平。15页共29页:..2、学科整合研究:定期组织各学科骨干教师进行学科整合研究促进教师的信息技术与学科整合的水平。3、电子备课:教师利用课余时间进行网上备课,充分利用互联网的资源共享优势,提高备课的质量2023教师信息技术培训方案篇11“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校园,为教师营造了一个学****型的文化氛围,构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下:一、校本研修的基本内容1、信息技术教学研究的动态与成果;2、信息技术新课程标准3、教育政策法规;4、教师职业道德;5、校本课程的研究与开发;6、学生成长与身心发展;7、教师心理调试与情绪控制;8、教学艺术与教学风格。二、具体措施1、加强理论学****丰富理论基础。认真学****教师职业道德、教育政策法规等,每期有一本学****笔记。2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。:..4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。5、以新的教育理念为指导,以课堂为主阵地,积极践行“高效课堂模式”,精心设计教学流程,课堂教学中充分体现学生的主体作用,对每一次的教学活动认真反思,做好记录,以便发现问题、解决问题、不断进步。6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训,远程教育培训,认真完成作业。7、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。8、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。总之,我决心不断学****不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好!篇二:随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,首先要脚踏实地的抓好自己业务学****通过自主学****来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人学****计划:一、学****目标:1、加强学****掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向和的研究成果。4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。:..5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。二、学****内容:(一)丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。(二)提高现代信息技术的应用能力继续学****相关的课件制作方法如:photoshop、flash等软件的学****用Dr