部编七年级历史上册第11课 西汉建立和“文景之治”【教学设计】.pdf

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握方法,并学有所用,学有所练,让学生拥有获得感和成就感,培养学****历史的兴趣。3、设计凸显了历史学科核心素养。本课设计以唯物史观“上层建筑反作用于经济”立意,以乡土历史“素纱襌衣”为线索,突出了家国情怀。时空观念、史料实证和历史解释在本课设计中有体现,落实途径符合初中生的认知特点。不足:本课设计短小精悍,PPT包括导入部分只有14张,但是文字史料阅读量较大,有7则文字史料。课堂容量比较大,这对七年级的学生要在40分钟内完成本课是一个不小的挑战。教师可以根据各班的具体情况进行适当的调整,符合所教班级的具体学情。*本课堂设计为湖南省“十三五”教育科研规划课题《核心素养背景下中学历史课堂的教学立意研究》(课题立项号A-9)的阶段成果。5