该【新目标人教版七级下册一般过去时PPT课件 】是由【胜利的果实】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新目标人教版七级下册一般过去时PPT课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。七年级语法时态之三,也表示经常或反复发生的动作。常与表示过去的时间状语连用yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,:主语+was/were+其它结构1此时句子中的过去时态体现在Be动词上,表示过去存在的状态。amiswasarewere例句:一年前,我是一个小学生。:主语+was/were+其它否定:主语+was/were+not+其它一般疑问句:Was/Were+主语+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+其他?:主语+实义动词过去式+其它结构2此时句子中的过去时态体现在实义动词的过去式上,表示过去发生的动作。例句:昨天,他看电视。:主语+实义动词过去式+其它否定:主语+didnot+实义动词原形+其它一般疑问句:Did+主语+实义动词原形+其它?特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+实义动词原形+其它?含有实义动词的一般过去时和一般现在时一样,变否定和疑问需要借助助动词此时,助动词应该使用过去式来体现过去时态。do和does的过去式都是did,-edwork-worked--dlive-lived-+y结尾的词,变y为i,再加-edstudy–studied-studiedcry-cried-+y结尾的词,直接加+edplay-played-(x除外)的重读闭音节的双写结尾字母再加-edstop-stopped-stoppedfix–fixed-、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/例:finishedhelpedpassedcooked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/例:borrowedenjoyedcalledmoved3、/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/例:wantedshoutedneededcounted动词过去式的读音规则清念/t/,元浊/d/;/t//d/之后念/id/、元音字母变为aswim-swamrun-ransit-e-camegive—gaveeat--atedrink--dranke-becamebegin--begansing--sang柏胜游泳(swim)之前先跑(run)了几圈,跑完后感觉很累,就坐(sit)在沙滩上休息一下,e)了,递给(give)他一些吃的(eat)和喝的(drink),之后两个人就变的(e)很开心,开始(begin)唱(sing)起歌来了……..动词过去式的特殊变化10.
新目标人教版七级下册一般过去时PPT课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.