雨作文之下雨天接我放学的作文.doc

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”接着,小刚转过身,指着小强的鼻子,用严厉的目光瞪着小强说:“又是你,老师说你多少遍了,要爱护幼小,团结同学,你怎么屡教不改呀!你,你,哎!真拿你没办法!”说完,扶起小明往家走。小强脸一阵红一阵白,心里很不是滋味:“人家小刚这么好,我为什么不能做到呢,我一定要好好向小刚学****一下。对了,我应该把西瓜皮扔进垃圾箱,以免更多人受到伤害。 ”想到这儿,小强弯下腰,捡起那块西瓜皮,飞快地跑到垃圾箱旁,把西瓜皮轻轻地投了进去,回家了放学路上这一天,放学后,天正下着大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地赶着路。我背着书包,撑着雨伞,脚穿着雨鞋,踩着雨点,十分高兴地走在回家的路上。快到家的时候,忽然,看见路边有一位盲人伯伯。他右手拿着拐杖,左手吃力地撑着雨伞,面对如箭一般的雨,他满脸都是焦急的神色,真有点一筹莫展。我看到他那副模样,用手捂着嘴,偷偷的笑着。这件情景一起回家的同学被吕雅慧看见了,她快步走到盲人伯伯跟前,亲切地说:“伯伯,我来搀扶您吧!”说着,她一边拉着伯伯,一边为他撑着伞,她的身上被雨水淋透了。那神情还是那么专注。那态度还是那么认真。我望着眼前发生的一幕,心里像千斤的石头,压在上面,悔恨,内疚,难为情一起涌上我的心头。终于,我疾步追上去,和金忆雯一起扶着盲人伯伯,慢慢地走着,雨中留下了写的笑声。一件快乐的事情时间的警钟敲响了,今天是星期天,下午我乘公交车去农垦区,在一路上,我悠闲的坐在公交车上,过了一会儿,车上来了一位老爷爷,我看着老爷爷一直站着,心里很不是滋味,于是,决定把那个位子让给老爷爷。我来到老爷爷面前,不知怎么了,吞吞吐吐的一个字说不出来。老爷爷用慈祥的目光看着我说: “孩子怎么了。”听到老爷爷这句话不知道那来的勇气说道: “老爷爷你坐在我的位子上吧!”老爷爷连忙推让道。“老爷爷你老了,你做吧。’老爷爷欣慰的目光看着我使我感到很快乐,自豪。时间似水,虽然那件事过去很久了,但是,那件事让我知道了快乐,并且让我懂得了一个道理乐于助人,使自己快乐,使别人快乐!【篇三:命题作文 “我的晴天雨天 ”写作指导及优秀作文】命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文2012新作文命题作文“我的晴天雨天”写作指导及优秀作文【作文题目】请以“我的晴天雨天”为题写一篇文章。文体除诗歌外不限, 800字!【写作指导】:“我的晴天雨天”是个比喻性题目。首先要正确理解“晴天雨天”的含义。可以从两个层面去理解:一是自然景物,二是生命意义。如果从自然景物的层面去写,就很容易写成纯乎自然界的晴天雨天,那将意义不大,升华不出寓意深远的主旨,应该尽量避免。那么,什么是生命意义的晴天雨天呢?具体说来,生命意义的雨天,可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败等等。生活中,谁的人生会一帆风顺呢?生命意义的晴天,又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等。再卑微的生命,也会有高兴、快乐、成功等。此外,还必须注意的一点是,题中还有一个“我”字,它限定了人物范围,暗示着要写自己的亲历、亲受,而避免生拉硬扯,无情造文。【精彩例文】:我的晴天雨天雨夜,又是雨夜。雨,密密斜织着,它的到来没有预兆,让人猝不及防。雨打着柳叶也打着心灵的屋檐,敲着路面也敲着我的万千思绪。为什么要有雨天,急走在路上我满是埋怨。路灯照耀着积水的地面,雨不曾停歇诉说着属于它的诺言。因此我期待晴天。晴空下,橙色的太阳投来温暖的一瞥,淡淡的清风送来慰藉,花摇曳着美丽草展现着翠绿。晴天里,一切都是那么安逸,那么顺利;晴天里,一切都充满活力。 喜欢晴天却必需学会接受雨天,这就是生活的无奈。我的雨天里,我曾迷茫,没有经验可谈就遭遇雨天,没有心里准备就要面对困难。从雨天里走过的感觉很难言,但走过雨天后,就不再害怕下一个雨天。是雨天,让我学会坚强,面对苦难多了一份坦然;是雨天,让我学会勇敢,面对困难多了一分勇气;是雨天,让我学会淡定,面对不解多了一分释然;是雨天,让我学会从容,面对误会多了一分欣然。是雨天,让我学会成长。于是,我要感谢我的雨天,虽然雨天里我曾被恐惧笼罩,但就是这样的一个又一个雨天,教我太多太多生活的理念。如果生命中全是晴天,那生命就会变的脆弱可怜,如果没有雨天,那生命又怎会有精彩可言。正真因为有雨天的存在,才会有拼搏的快乐,奋起后的欣慰,才会让晴天更妩媚。没有雨天的生命是一种真正的遗撼,没有雨天的生活会索然无味,没有雨天的旅程会没有发自心底的愉悦。所以,生命中必需有雨天,在雨天的突然袭击里,我的生命才更加有活力,也是因为雨天,我才会感到晴天真美丽,我才会珍惜那来之不易的晴天,我才会有一次次对晴天的期待与憧憬。是雨天,让晴天如此有魅力,是晴天,让雨天如此可贵。同样,生命中必需有晴天,否则让我们如何度过连绵的雨天。没有晴天的抚慰,怎能有面对雨天的信心百倍,没有晴天的滋养,怎能有面对雨天的活力四溢,是晴天,让我在面对雨天时,更坚强。 晴天,如此绚烂,雨天,亦如此珍贵;晴天和雨天,让我感受生活的无奈,雨天与晴天,让我感受生活的美好,感谢我生命中的每一个雨天,每一个晴天。【点评】:这篇文章立意切合题意且蕴涵深刻。文章开篇从自然的雨天、晴天谈起,进而引出“生命”中的晴天、雨天,层层深入,从多个方面论述了“晴天”“雨天”在生命历程中的意义,最后用 “感谢我生命中的每一个雨天,每一个晴天 ”结尾,回扣题目,升华主题。文章语言凝练富有哲理性,表现了有较强的语言文字功底。我的晴天雨天有一种爱高阔得像苍天,有一种爱细微得如流水,有一种爱如你每天见到同一张面孔般真实,还有一种爱像流云,像光影,像远处的歌声一样飘渺不定。父亲对我的爱致密而温暖,无声地渗透到我生命中每一个晴天与雨天中。我一直以来都喜欢晴天而讨厌雨天。因为一到雨天,从我家去学校的那条小巷便变得泥泞不堪,很难行走。当时我就读的中学上学早,放学晚。每天基本上都是“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”,父亲怕我害怕,每天都按时接送我走完这条小巷。于是小巷的路况好坏直接影响着我与父亲的行程。晴天时,我们的行走相当愉快,小巷凹凸不平的路上埋伏着我无限的童趣。我总是一边踢着石子,一边同父亲聊天。父亲是个非常幽默的人,对于我提出的问题,总是有层出不穷的新想法来回答我。譬如我问:“明天会是晴天吗?”父亲会说:“那得看太阳公公心情如何了。”有时,我们会一起遥望漆黑苍茫的天穹,天空中十有八九是繁星密布,活像一件尊贵无价的袈裟,将天地间万物贪婪地笼罩在它的包围之下。雨天时,可是有人欢喜有人忧了。我理解雨水对于中国的十多亿农民来说是好事,可对于我和父亲来说却是有百害无一利了。淅淅沥沥的小雨打在门前的青石板上,打在泛白的红瓦上,打在默默承受了几千年艰辛与荣辱的泥土上。天铁青着脸,不给太阳一丝露面的机会,只知道一刻不停地倾泄着悲伤、凄清与哀怨。置身于这样的环境中,我和父亲只能互相搀扶,小心翼翼地走完这条老巷。当时,每在雨天走尽这条泥泞的巷子,总是特别地激动,可我却没有想过父亲还要一个人孤单地在巷子里返回起点。父亲陪我在这条巷子里走过每一个晴天和雨天,走过了我的中学时期,走得我一天天成长起来,走得他一天天鬓发斑白,走得整个巷子都印上了我与父亲执著的脚印。而在这几年中,每当我抱怨天公不作美时,父亲总是笑而不语,他没有埋怨过我一句,只是默默地付出再付出。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”也能用来形容我的父亲吧。父亲陪我走过生命中的晴天和雨天,我要陪父亲走完他生命的全程。【点评】:这篇文章以父爱为切入点行文,满怀深情地描述了渗透到“我”生命中每个晴天与雨天的“父爱”。文章运用描写、记叙、抒情等多种表达方式,语言、动作、神态、细节、环境等多种描写手法来烘托主题,使得父亲的形象鲜明感人,也使得文章的主旨明确而有深意。我的晴天雨天心晴的时候雨也是晴,心雨的时候晴也是雨。有时天晴着,心却下着雨;有时心下着雨,天却晴着??心晴雨晴拾一穗遗忘在秋天原野上的麦子,心底的某个角落能触动;拨一缕笼罩着湛蓝色天空的薄雾,心底的某个角落被触动;像诗人霍尔顿一样,我成了一片麦田的守望者,守望麦田,绵延生命。在一片金色的麦芒中,默默地感受着阳光的气息,泥土的芬芳,思绪变轻了,往事变近了,长久积压在心中的痛苦连自己也变得陌生了,心如止水,是一种难言的安宁??心晴雨非晴半水半烟著柳,半风半雨吹花。半没半浮鱼艇,半藏半见人家。这是明代梅鼎祚的作品。突然想起了,我的心,我的思绪游荡在烟雨缥渺的江南:摇曳的野花,迷人的幽香,温柔的,缱绻的沁入每一个细胞,人间佳境,唯此!此刻的烟柳,小桥,流水,都被江南的烟雨笼罩。风怜惜地吹一地碎银,雨温暖地打击一树梨花。水灵动而跃,霎时生机卓尔;花欣然而绽,顷刻芳华满园。心雨雨晴脚步踏上了陆游、唐琬的夫妻桥。看到了桥上太多的泪水,听到了桥上相思的寸断肝肠:“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落??”“东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索??”“泪风干,晓痕残,怕人寻问。独语斜栏??”像妻子唐琬一样,在晴天下,我的心中开始形成凝结的粒,在心的远景里,在灵魂的深处。也许心里藏有一个重洋,但流出来只能是两颗泪珠。心雨雨也雨梦境里,出现了梧桐。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一样愁字了得? ”枯瘦容颜下,李清照憔悴叹息。一个曾经吟出“气通南国三千里,水压江城十回乡”豪迈话语的女子,如今,却是怎样的一副面容,这样的面容背后,收藏了怎样的凄苦,我藏在他的眼里,含泪而思??心依旧。在我的晴天雨天的心房里,挂满了心雨交错的线条与***,在逐渐与心融洽的日子里,歆享静谧,感受诗意??【点评】:文章紧扣文题,从多个角度写出自己对“晴天”“雨天”的理解与感受,心的“晴”“雨”本是抽象的,但却赋予了它诗一般的意境,文章蕴涵的哲理丰富了文章的意蕴,增添了文章的诗意魅力,文中所用的材料丰富,或明引或暗用,或截取或点化,这不仅表现了深厚的文化积累,也让我们领略了文学艺术的优美。我的晴天雨天历史的浪花拍过沙滩,卷走了往昔的脚印,却也总会留下几多贝壳。这些贝壳中,有许多值得我收藏,记念,它们是我心中的晴天雨天。有一枚贝壳虽经岁月淘洗,依旧夺目灿烂,我便把它收藏在我的晴天雨天。那个槁项黄馘的布衣天使,那个在妻子死后鼓盆而歌的潇洒之士,那个面对高官厚禄却笑语“吾将曳尾于涂中”的庄子分明已化成一只蝴蝶,晴天里点缀我的灿烂,雨天时分担我的忧愁。一个昏黄欲雨的夏日午后,我捧一本《庄子》坐到阳台上同我心中的蝴蝶共享这不多的宁静。当我读到他同惠子辩论壕梁上的鱼儿之乐时,不禁为他的机敏而感叹,更为他的“狡辩”而暗笑。多么可爱的庄子啊,他就像未经尘世污染的淳朴小孩,满身的泥土气息,让你不得不亲近。但我更清楚,不管是晴天还是雨天,多读一下《庄子》,多了解一下庄子,它将会内化成一种超然的心情。当你阳光灿烂时,你会少一些狂妄,多一些谦和,当你阴云不得志时,