高校课题申报：疫情防控常态化背景下基于“互联网+”高校体育课教学模式研究.doc

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网站查阅体育教学内容开发、中小学、职业教育以及高等院校体育教学内容开发相关文献资料,通过互联网查找国外关于此方面的研究成果,梳理出了研究思路。,进行调研问卷的设计。本课题的问卷由学生问卷、教师问卷及医生问卷组成,学生问卷的调研重点落在对结合互联网进行体育教学内容的满意与重视程度、影响学生参与线上体育课程的因素并向学生征求体育教学内容改革的意见。而教师问卷的重点则在于教师对教学内容创新的态度、是否愿意参与教学内容创新以及关于教学内容开发的有建设性的建议。对医生问卷重点咨询新冠肺炎疫情防控的方法,以及对体育教学中的疫情防控的建议。,研究各个高校在2020年上半年疫情爆发期间进行开展线上体育教学的经验,以及2020年下半年开学复课后,是如何利用“互联网+”进行体育教学,并如何在教学过程中防控疫情的。总结各校的教学经验以及面临的实际问题,分析各高校疫情防控期间线上、线下体育教学模式的优与劣,并对优化的具体策略进行了深入的研究,对得在疫情防控期间利用“互联网+”进行体育教学模式优化研究提供支撑作用。××××××××选取两到三个体育课班级利用前期调查研究的成果进行教学实践,分析在教学过程中的疫情防控措施得失,以及教学模式的成效,并随时进行优化。,在查阅资料、分析论证的基础上,运用文献研究、比较分析、归纳和演绎等综合分析方法建立逻辑框架。实施步骤1,2020年9月——2021年10月,收集整理资料,进行课题前期规划,完成课题总体框架设计。2,2020年10月——2020年12月,到省内有关兄弟院校,主要是开设有公共体育课的高校,进行考察学****调研。3,2020年9月——2021年11月,设计问卷调查表,完成对学生、任课教师及学校医生的问卷调查,并完成资料的整理和分析。4,2020年12月,召开新冠肺炎疫情防控常态化下“互联网+体育教学”专题研讨会。5,2021年2月——2021年7月,完成课题报告初稿,并将研究成果运用于××××××××2021年上半年体育课的实践教学班中。6,2021年8月——2021年12月,课题组讨论修改课题主报告,呈给有关专家听取意见。7,2022年1月——2022年9月,通过“互联网+”体育教学模式实践反馈,再次修改课题报告,最终完成课题结题报告。预期成果,本课题的研究成果分为阶段性研究成果和最终研究成果两种形式。一是阶段性研究成果将发表3篇学术性论文,题目暂为,1,《疫情防控期间高校在线教学现状调查及实践启示》,2021年5月前完成,2,《“后疫情时代”高校体育教学的应对策略》,2021年7月前完成,3,《疫情防控常态化背景下体育课线上线下混合教学模式创新研究》,2021年12月前完成,二是在阶段性研究成果的基础上,最终研究成果为6万字左右的研究报告。本课题组计划于2022年中前完成。四、主要参加者的学术背景、前期相关研究成果、核心观点等。本课题组成员所在是××××××××××××,都是工作在高校体育教学一线的专职教师,具有较好的体育教学实践研究条件。课题组成员的知识结构,年龄结构合理,并具有良好的合作基础。科研手段完备,课题组每个成员都拥有良好的各类电脑教学软件基础,可以进行各种文字处理和资料分析,能够利用国际互联网进行资料检索和资料搜集,并且所有课题组成员都是2020年上半年×××××××ד停题不题学”中线上体育教学的骨干教师,具有独立进行网络体育教学的能力。课题组成员长期进行体育教学改革的研究。课题负责人××,副教授,发表与本研究相关的论文有《供给侧结构性改革背景下高校体育课教学内容改革影响因素的研究》、《供给侧改革背景下高校体育教师教学能力优化研究》、《供给侧改革背景下高校体育课教学方法与手段优化研究》、《手机APP在高校体育教学中的应用研究》。主持完成校级教研课题《基于供给侧改革的高校公共体育课课程改革研究—以××××××××为例》、《高校体育课利用移动端APP辅助教学的实践研究》,在研,。在长期的教学改革研究中,他认为要结合国家、社会、学校及学生现实需求进行教学改革,要充分发教师和学生的主动性、创新性,应把各类上现代化、信息化技术手段运用到体育教学,使体育课成为促进学校课程质量发展的基石,成为学生身心健康发展的动力基础。XX,正教授,主持过湖北省教育科学规划课题《普通高校落实“阳光体育运动”的管理模式研究》、湖北省教育厅人文社科类项目《普通高校体育文化“一校一品”建设研究》。对普通高校体育教学改革有着丰富的管理经验和独到的见解。在课题的研究过程中,依据自己的管理经验,提出“以学校为基础,以学生和教师为中心”的管理理念,并将此理念应用于我校的体育教学、运动训练和为教师发展的服务和平台。鼓励教师积极进行,进行创新性的体育教学改革,给为学生提供了优质的教学内容,促进优秀的教师团队用先进的教学方法和教学理念培养学生好的锻炼****惯和锻炼方法。