2024年教师申报高级职称个人述职报告8篇.docx

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参加了湖南省骨干教师培训班,从中学****了先进的教育教学理念,并用于教学实践中,取得了一定的成效。积极参加上级部门举办的活动,20xx年全县作文教学比武中获二等奖,20xx年全县小学语文青年教师阅读教学比赛中获二等奖,在20xx年联校举行的中青年教师才艺露一手比武中,获教学比武一等奖。我乐于参与和奉献,在学校两次承担面向全镇、全县老师的班队主题活动,多次承担语文课堂教学的研讨任务,都获得一致好评。我谦虚谨慎,积极参加备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,使自己的教学能力不断得以提升。也多次参加各类培训,如20xx年—20xx年为期一年的省级骨干教师培训,20xx年7月的湖南省中小学班主任培训,20xx年9月参加了教育部“国培计划”湖南省中小学学科教师远程培训,受益匪浅。三、倾心教育,爱生如子爱就是教育,没有爱便没有教育。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。参加工作以来,我年年当班主任。在班主任工作中,我全身心地投入,以"热诚、踏实、细致"的作风要求自己,对每一个学生负责。在教育上讲究科学性、实效性,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残缺等)的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生,为他们倾注了心血和爱心,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。如:20xx年,我班有一个学生,他的父亲突遭不幸,加上一个哥哥有残疾,家里变得特别艰难,我了解到这个情况后,马上在班上发动学生捐款,我又把他的情况写成书面材料,向学校领导反映,学校也很重视,对他的家庭进行了慰问,解了他家的燃眉之急,这个学生有了大家的关爱很快振作了起来。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,所带班级学****气氛浓厚、凝聚力强,学****成绩始终名列年级前茅,学校集体活动表现突出,多次被评为校文明班级、优胜班级。我还及时总结德育工作的经验,20xx年在“城乡结队”班主任经验交流会上我代表学校作了介绍。