精选小学2024年教师培训计划2.doc

该【精选小学2024年教师培训计划2 】是由【帅气的小哥哥】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精选小学2024年教师培训计划2 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学2024年教师培训方案 教师的成长是学校开展的根本,是教学质量提高的有力保证,是学生成才的必要条件。只有培养、打造出一支高素质的教师队伍,才能提高学校的教育教学质量,促进学生的知识与能力的全面开展。加强教师的业务培训,提高教师的教学水平和学识修养,永远是学校教师队伍建设的主旋律。本学年,学校教导处在广泛听取各年级各学科老师们意见的根底上,根据学校自身的教育特色和优势,充分利用外乡资源,与专家对话,名校联动,形成了一种多渠道、多层面、范围广、效率高的师资培训模式。 一、指导思想: 以***教育理论、“三个代表〞重要思想和党的十七大精神为指导,根据上级关于教师培训的精神,结合我区开展的“三新一德〞教师培训活动以及我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,效劳于课程改革的需要,立足于学生的全面开展。为使教师成为具有可持续性开展和自主开展能力,具有终身学****和教育创新能力的新型教师打下根底。 二、总体目标: 1、通过培训,使全体教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。 2、以新课程标准的实施为切入,在学校广泛开展“三新一德〞的校内二级培训,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展,以及教师教育技术能力的提高和哉教学中的实际运用。 3、加强常规教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研究能力,提高创新意识和自我开展能力。 4、加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师〞。 三、培训内容: 师德教育、教育科研、新课标、“三新一德〞、根本功(硬笔字、朗读)及班主任培训。 四、具体目标与任务: 1、加强教师的思想建设,提高教师的思想素质 继续以?教育法?、新?义务教育法?、?教师法?等教育法规文件为切入点,,忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱生,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广阔教师的思想政治素质。 2、通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质 青年教师要有宽广厚实的业务知识和终身学****的自觉性。在校本培训中,我校继续将利用校内赛课的平台以“以老带新〞,“经优带新〞等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。将通过老教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课-听课-评课-总结等环节,提高青年教师的业务水平。 3、加强青年教师队伍中班主任的培训工作 班主任是学校进行教育、教学工作的根本单位。我校将积极组织老师们参加各类班主任培训,提高班主任工作水平。 4、鼓励教师参加进修,提升学历层次,使我校教师学历达标率上一个台阶。 5、新课程全员培训 本年度我校继续开展“三新一德〞的“读书沙龙〞活动,以学科组为单位集中学****与自学相结合,领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的根底上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。 6、办好教研活动 〔1〕继续加强校内、外教研活动,教研活动有方案,每次活动有主题,活动有记录考勤。 〔2〕开展好集体备课教研活动,提前安排、精心备课、主讲发言、其他教师积极参与,做到教案的提前性、具体性、优质性、可操作性,真正到达优质教育智慧共享,提高课堂的教学效率。 〔3〕本年度继续开展好全校性的常规教学研讨活动——青年教师的讲课大赛。每次活动由各备课组集体备课,由主讲教师在全校讲课,各学科全体教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。 7、加强校本培训的管理。 成立以校长为组长的教师培训领导小组,各部门或中层干部要承担起辅导员职责:组织对众教师的理论辅导和实践指导。制定辅导方案、上好培训课,做好学****情况的考核。 校长负责:师德教育、班主任培训; 副校长负责:教育科研、青年教师的培训; 教导处负责:根本功(硬笔字和朗读)。 学科组长负责:新课程标准。 各个管理层要各司其职,各负其责。 8、本年度争取组织教师认真做好“教师成长档案袋〞。教导处及时对教师的档案袋加以指导和检查,并统一加以装订和管理。档案袋内容主要包括:一份个人培训提高方案;听课笔记;读书笔记;一份教学设计;一篇经验总结性论文还有各种荣誉证书、各培训合格证书等。 四、保障措施 学校为教师的继续教育培训提供足够的经费保障。 南庄镇河滘小学青年教师培训方案〔2024-2024〕一、培训目的:以提高青年教师实施素质教育的能力和水平为重点、以提高教师的整体素质为根本目的,着眼于学校的整体规划和开展,以学校实情为出发点,以具体实践为落脚点,由校长、教师、学生共同参与,旨在提高课堂教学质量、提高教师的业务水平、科研能力而开展的培训。二、培训对象:新教师:胡小梅青年教师:黎彩苗罗少芬张思东饶欣三、培训内容:,组织教育教学改革探索,教学评比和教学展示活动,组织实践考察活动。、课程标准、教材以及课堂教学根本技能为主要内容的教育教学实践能力培训。四、培训形式:一、抓好“基功〞训练,提高教学技能学校要经常有方案地组织青年教师开展普通话、三笔字、简笔画、教具制作与使用、组织教学及现代教育技术的学****培训和提高,统筹规划,分期分批安排好教师参加各级部门组织的各类培训、检测,以切实提高教学技能。二、搞好业务培训,提高教学水平一是抓好青年教师备课、上课的指导,催促检查教学“六认真〞工作;二是开展业务讲座,转化教学观念,充实理论头脑;三是每学年开展青年教师汇报课、公开课、示范课和教学比武课等,培养竞争意识,促进教师成才;四是抓好写一篇高质量的教育教学经验论文,上一堂优质课或交一份优质教案等;五是要求青年教师每年至少自费订阅一份与自己的教育教学相关的报刊杂志,以丰富经验;六是积极组织青年教师外出听课、学****或参加培训,开拓他们的视野等。三、培养骨干教师,扶持薄弱教师一方面加大力度培养骨干教师,发挥骨干教师的优势,从而带动其他教师积极成才;另一方面加强对薄弱教师的指导与扶持,使这局部教师不断提高自己的业务素质。学校行政、骨干教师、学科带头人、教研组长等,要切实路行职责,既要发挥好带头作用,又要用心关注后进教师及新教师,使这些教师能不断得到提高。四、关心新教师成长。新教师刚参加工作,教学经验缺乏,因此,学校领导无论是生活还是工作上,应该给予更多的关心和帮助,指导新教师备课、上课、批改作业,尽快掌握各项教学常规,促使其能早日胜任各项教育、教学工作。 南庄镇河滘小学骨干教师培训方案〔2024-2024〕学校为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学工作的整体开展,特制定我校骨干教师培训方案: 一、骨干教师培训方案现状分析 学校现有在职教职工22人,镇学科骨干1人。教职工队伍稳定,人心思进。但同时,存在着学科结构不合理,青年骨干教师支撑点少,尤其是教改科研意识较弱等问题。 二、骨干教师培训方案培养目标 通过2-3年的努力,培养一支由镇、校学科骨干为龙头,各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。 三、骨干教师培训方案主要举措 1、强化学****更新观念,不断提高自身理论水平。 人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学****尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学****及时把握教育开展的时代脉搏,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此,要求青年骨干教师每学期交一份读书心得体会,每学期精读一本教育专着,积极参加各类专家讲座、学****多角度吸收营养。 2、加强校内“传、帮、带〞活动,以课堂为载体,切实提高青年教师专业水平。 骨干教师培训方案不能等、靠、要,教师的成长主阵地在校内。为此,在校内坚持“一帮一〞“一帮二〞的“结对子〞活动,从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课〞、重点强化“示范课〞“随堂课〞“诊断课〞,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式〞逐步形成自身教学特色和风格。为集体表达校内“帮扶〞成果,每学年举行一次青年教师赛课活动,提供更多展示平台。 四、骨干教师培训方案培养 1、凡被评为本年度的骨干教师,实行公开。 2、学校、个人制定本年度培养方案,并认真落实。 3、学校创造条件为骨干教师提供教育教学效劳。 4、每学期学校安排骨干教师到校外先进校学****交流。 5、每学年骨干教师组织公开课一节,每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇,并在区级以上获奖。 6、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训,提高理论水平。 8、学校每年对骨干教师进行考核,不合格者不能作为年度骨干教师。 9、学校对骨干教师实行年度奖励,并在评优、晋级等方面优先考虑。