2024年新学期教学工作计划参考（30篇）.docx

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(3)组织实践活动,让学生在活动中学,提高学生的实践能力。 5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学****更新观念,创建适合学生发展,符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、注意学生间的差异,根据学生的特点、实际水平,(特别是优等生、后进生),开展针对性教育,尽可能的在课堂和课外落实因材施教,照顾到学生个体的发展。 7、转变教材观,在理解、挖掘、分析教材的基础上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的'内容引导学生向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维,拓展学生的学****空间,引导学生学会学****成为学****的主宰者、学****的主人。 8、积极参加网络学****并按时上交作业。加强自己的教育科研意识,重视学生的学****过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息,各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,时刻记录自己的教学体会和心得,最后,整理编撰论文。 紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目,将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园,促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口,以促进师生发展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点,深入推进素质教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规管理,全面推进学校各项工作的长足发展。2024年新学期教学工作计划参考篇2 一、幼儿基本情况分析 本班幼儿共28人,班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿出现依恋亲人,不愿入园,情绪不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学****生活不****惯等现象。 二、本学期幼儿发展总目标 1、培养幼儿的进餐****惯,使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学********惯。 4、开展自主性活动和学****性活动,鼓励幼儿积极参加活动 三、具体目标与措施 (一)、生活活动目标: 1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。 2、学****使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。 3、纠正不良的睡眠****惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学****自理大小便(会使用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。 8、学****正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。 9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。2024年新学期教学工作计划参考篇3 新学年开始了。为了使教学工作切实细致,全面贯彻课改精神,提高教学质量,力争在20年高考中取得优异成绩,本学期在上一学年高三教学工作的基础上,总结经验,改进不足。本学期的教学工作计划现拟定如下: 一、指导思想 在学校工作计划和杨校长《狠抓常规,坚持改革,实现新跨越》的指导下,深入了解普通高中《物理课程标准》(实验),进一步了解物理课程的性质,掌握物理课程的基本概念,了解物理新课程设计的基本思路。通过研究物理课程的总体目标和具体目标,可以使我们的物理教学工作更加科学、规范和具体。认真学****新课程物理高考大纲,明确物理必修课和物理选修课的教学内容和考点要求,结合目前使用的教材进行调整,做好高三的总复****学****教育改革和教学改革的理论和经验,从提高学生综合素质和对每个学生负责的基本点出发,根据学生的实际情况,制定合适的教学计划和目标,使每个学生都能在高中得到发展和进步,顺利完成高中的教学任务。 、刘壮、蒋君如、郑宏宇、孙松松的物理成绩在90分以上。 、刘、陈永丹,高中112班的王福源、李秀秀、物理成绩80分以上。 、111班、112班力争达到学校下达的目标。 ,100%的物理实验被检查。 。新课教学前,学生必须预****找出疑惑,并做好记录;应该鼓励学****能力过剩的学生提前学****独立复****充分挖掘他们积极探索知识的潜力。这学期,我们努力让110班100%的学生和111班、112班80%的学生学会自学和自主复****5名学生成绩在95分以上,6-10名学生成绩在90分以上,实验班平均成绩在80分以上,普通班平均成绩在70分以上。 ,深入吸收“先学后交、精读讲解、考拓总结升华”的十六字教学方针精髓,让每节课都做得更好,争取45分钟的效益,从而获得优质课。 。这学期我们还是严格按照学校的要求做好导读稿的编写工作,认真学****课程标准和教学大纲,透彻理解教材,力求准确把握知识深度,设计能引起学生共鸣的题目,多做题,做好题,精选典型精好题。契约材料 9、认真及时做好指南草案的修改工作,努力实现全批全改。注意听取学生意见,及时了解学生学****情况,做好优秀学生培养和贫困生帮扶工作。 10、坚持讲课,一个月讲课八节以上,注意学****同组教师的优势和经验,努力把自己的教学风格与我校的自主课堂教学模式结合起来,提高课堂的有效性。 11、努力提高自己的专业素质,多做题,做好工作,深入研究兄弟省市近3年的高考试题,尤其是四年制高考试题 探索新课程改革下高考的方向。 12、注重教育理论的学****并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。本学期重点学****研究《中学物理教学参考》这本刊物,并写好教学随笔。 13、努力改进教研活动的形式,丰富教研活动的内容,做到教材教法专题化,教研活动课题化。通过每一次活动解决几个问题,在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高。 14、加强物理实验课的研讨和教学,在学校现有实验教学器材的基础上限度的开设好实验课,能做的实验让学生亲手做,不能做的看光盘或录像。 15、认真反思每节课的优点和不足,写好教学工作日记。 三、复****进度安排表 1、高三物理总复****分为三个阶段 2、第一阶段复****章节课时安考察报告排 四、复****策略 1、立足课本,面向全体学生,着眼基础,循序渐进。全面、系统、完整地复****所有必考的知识点,重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基础知识的复****要电工工作总结做到重点突出、覆盖面广。 2、认真学****和理解考纲,仔细研究近几年来的新课标高考题,准确把握知识标高,控制好教学的难度和坡度。 3、钻研教材,狠抓常规教学,落实好备、讲、批、复、辅、考各个教学环节,做到精选、精练、精讲、精评。 4、加强方法教学和规范教学,让学生学会自主学****自我探究,使之养成良好的学********惯。加强学生能力的培养,使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题,能够进行实验设计,提高实验能力。从而提高学生的综合素质。 5、关注高考信息,随时了解最新动态,适当调整教学计划。 6、努力培养学生学****物理的兴趣,挖掘学生的潜能,和学生多沟通,及时进行反馈,让学生学得开心,学有所成。 五、具体措施 1、充分发挥备课组的优势,严格按照学校的要求编写导学稿,吃透课标、研透考纲,将教材、复****资料进行优化整合,编写出高质量的导学稿。 2、认真上好每节课,严格按照导学稿的流程教学,将自主课堂教学模式中的各环节落到实处,充分发挥学生的主体性,采用交流、讨论、点拨等教学手段来挖掘学生的潜力,上出高质量的课。 3、导学稿的批改要做到及时准确,全批全改,对尖子生要做到面批面改,每次批改都要有等级、日期、批语,并要做好批改记录,以反馈促教学。 4、做好培优辅差工作,尤其是对尖子生的培养,要及时的了解这部分学生的学****情况,对有困惑或理解不透彻的地方要做好针对性的辅导。 5、重视复****复****中要将各章节知识点串联起来,形成知识网络。复****过的内容要多次见面,这样学生才记忆得牢固、理解得准确、运用得自如。同时对一些重点、考点的知识要进行训练,拔高。 6、每次考试前都要教给学生应考的方法、及注意事项,要求学生答题必须严谨、规范和完善,为此,老师在平时讲解****题时自身要做到语言精炼,板书规范,表述完整,言传身教,对学生的作业批改、试卷的评分,也从严要求,严格评分标准,注重答题的要点和文字叙述的规范,专业术语和字符的准确。同时,要求学生在考试中养成画示意图的****惯,学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中谨慎操作的****惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解题做到“一快、二准、三规范”。每次考试后,将评分标准及答案张贴在班上,让学生们熟悉,以便提高学生高考答题的质量。 7、每章节都小学生演讲稿要有单元测试,阅完卷后,根据学生答题情况,逐题分析,特别要“究错”题。让学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析,帮助他们解决学****中的困难。 8、文科在念,理科在练。练****的过程是知识进一步认识、理解、巩固、升华的过程。所以物理的教学重在练****每天、每节课后都要给学生布置2-4道6的题进行有针对性的练****这样学生才能将所学知识牢固掌握,融会贯通。 9、每节课给学生2-3分的记忆时间,让学生把本节课所学知识在大脑中想象,记忆。尤其对一些概念、公式学校工作总结定理要牢记,使知识达到系统化、网络化、具体化。 10、实验教学中,要让学生先明确实验的目的,要求,以及实验的注意事项,然后再进行操作,操作的过程中老师要给予必要的指导,帮助。切忌不按实验步骤操作,胡乱动手,以期达到提高学生实验技能的目的。 11、制定好切实可行的复****计划,具体如下: (一)紧抓课本,细挖教材,扎实推进基础知识复****工作 1、在复****中应立足基础知识,通过透彻理解,全面掌握基础知识,如对物理概念的理解,应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论;对定理或定律的理解,则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。