第八单元 课题2 金属的化学性质 教案.docx

该【第八单元 课题2 金属的化学性质 教案 】是由【hhhhh】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第八单元 课题2 金属的化学性质 教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1/10适用学科初中化学适用年级初三适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕、铝、铜等常见金属与氧气的反响;,以及与盐溶液的置换反响;能用置换反响解释一些与日常生活有关的化学问题,能用金属活动性顺序对有关的置换反响进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。、导入在人类社会开展的历史上,曾经以青铜、铁器作为历史时代的标志。可见,金属是一类重要的材料,人类的生产和生活都离不开金属。今天,我们就来探究一下金属的性质和利用。二、知识讲解考点1金属的物理性质使用建议说明:金属常见物理性质的考查主要以根底题型出现1、金属的物理性质:①常温下一般为固态〔***为液态〕,有金属光泽;②大多数呈银白色〔铜为紫红色,金为黄色〕;③有良好的导热性、导电性、延展性。金属之最:①铝:地壳中含量最多的金属元素②钙:人体中含量最多的金属元素③铁:目前世界年产量最多的金属〔铁>铝>铜〕④铬:硬度最高的金属⑤银:导电、导热性最好的金属〔银>铜>金>铝〕⑥钨:熔点最高的金属⑦***:熔点最低的金属〔常温条件下是液态〕相似性:大多数金属都有金属光泽,密度、硬度较大,熔、沸点较高,具有良好的导电、导热性、延展性。2/10?差异性:***常温下呈液态,铜为紫红色,银的导电能力最强,熔点最高的金属是钨等。考点2金属的化学性质使用建议说明:金属的化学性质以及相关的现象是考查的重点。学生对于不同金属之间性质的区别界限不是特别明显的清晰。1、(1)与氧气反响金属在空气中在氧气中化学方程式镁常温下外表逐渐变暗。点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体点燃,剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体2Mg+O22MgO铝常温下,铝外表变暗,生成一层致密氧化膜,保护铝不再被腐蚀点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成白色固体4Al+3O22Al2O3铁持续加热发红,离火变冷点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4铜加热,生成黑色物质;潮湿空气中,生成铜绿而被腐蚀加热,生成黑色物质2Cu+O22CuO2Cu+O2+CO2+H2OCu2(OH)2CO3金即使在高温时也不与氧气反响(2),与酸反响更剧烈;()反响产生H2。如:Fe+2HClFeCl2+H2↑(3)与盐溶液反响如:Fe+CuSO4FeSO4+CuCu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag考点3常见金属的活动性顺序使用建议说明:金属活动性的考查常见于比照实验。KCaNaMgAlZnFeSnPb〔H〕CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里:〔1〕金属的位置越靠前,它的活动性就越强。〔2〕。〔不可用浓硫酸.***〕〔3〕位于前面的金属〔〕能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。三、例题精析使用建议说明:此处内容主要用于教师课堂的精讲,每个题目结合试题本身、答案和解析局部,教师有的放矢的进行讲授或与学生互动练****3/:〔1〕取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,,B外表没有现象。〔2〕,分别放入相同的稀盐酸中,,但A产生气泡的速率明显比C的快。〔〕>C>>A>>B>>B>C【答案】A【解析】〔1〕取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,,B外表没有现象。,B活动性比Cu弱。〔2〕,分别放入相同的稀盐酸中,,;A产生气泡的速率明显比C的快,说明A活动性比C强。综上所述,>C>B。例题2铁路上铺设钢轨常利用铝热反响:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,该反响说明铝的活动性比铁〔填“强〞或“弱〞〕;黄金是一种贵重金属,各种黄金首饰易于保存,具有收藏价值的主要原因是。【答案】强金属活动性较弱〔或化学性质不活泼或性质稳定或难与其它物质反响等等〕【解析】此题考查置换反响与金属活动性顺序的内容和简单应用。铝热反响:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3的发生,说明铝的活动性比铁强,才能将铁从其化合物中置换出来。各种黄金首饰易于保存,具有收藏价值的主要原因是黄金的化学性质不活泼或难与其它物质反响。(NO3)(NO3)2的混合溶液中参加一些铁粉,待反响完全后过滤,不可能存在的情况是 (),滤液中有Zn2+.Fe2+,滤液中有Zn2+.Fe2+,滤液中有Cu2+.Zn2+.Fe2+,滤液中有Zn2+.Fe2+【答案】D【解析】题目中最多发生两个反响:Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag,Fe+Cu(NO3)2Fe(NO3)2+Cu,并且前者优先,即只有当AgNO3完全转化为Ag之后,过量的Fe才能与Cu(NO3)2反响;同理,只有当Cu(NO3)2完全转化为Cu,才能有Fe存在。Zn(NO3)2并不参加反响,故应选D。4/10例题4将过量铁粉投入盛有硫酸铜和硫酸锌混合溶液的烧杯中,充分反响后,过滤,【答案】D【解析】金属与盐溶液发生反响的条件必须是该金属要比盐溶液中的金属元素活动性强,过量铁粉只能与CuSO4发生反响,不能与ZnSO4反响,应选D。例题5我国首架大型客机C919〔如图〕正式下线,:?〔1〕图中标示的材料中,含有的金属元素是〔写出一种即可〕;属于有机合成材料的是.〔2〕飞机大量使用合金材料,原因是.〔3〕铝的金属活动性比铁的〔填“强〞或“弱〞〕.空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是〔结合化学方程式解释〕.【答案】〔1〕铝〔或锂、钛,填元素符号也给分〕;橡胶;〔2〕合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性;〔3〕强;4Al+3O2═2Al2O3.【解析】〔1〕图中标示的材料中,铝锂合金和钛合金中含有铝、锂、钛等金属元素;橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,合成橡胶属于三大合成材料之一;〔2〕飞机大量使用合金材料原因是合金具有更高的强度、硬度和更好的抗腐蚀性;〔3〕由金属活动性顺序可知铝的活动性比铁强,铝在空气中与氧气反响。四、课堂运用使用建议说明:在对课堂知识讲解完,把握了重点突破了难点以及练****精讲了之后,再用练****马上进行课堂检测,根据学生情况建议分3个难度层次:易,中,难。根底1、以下属于置换反响的是〔〕+CuOCu++MnO2+O2↑+NaOH=NaCl++O22MgO2、今年春季,在张献忠沉银考古现场,整齐堆放着金册、银册,金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器。以下说法中错误的选项是2·1·c·n·j·yA.“真金不怕火炼〞、银、铜而不用铁,、银、、铜、银三种金属的活动顺序时,至少需一种金属单质5/103、向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物,充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸有气泡产生。那么滤液中一定含有的溶质是_______〔写化学式〕,滤渣中肯定有(写化学式)。【答案】1、A 2、B 3、Al2(SO4)3,Fe【解析】1、置换反响〔1〕概念:由一种单质与一种化合物反响,生成另一种单质与另一种化合物的反响。〔2〕特点:反响物、生成物都两种;物质种类是单质与化合物,应选A2、A.“真金不怕火炼〞说明了黄金的化学性质稳定,及时高温下也不与氧气反响;、银、铜而不用铁,从化学角度看主要原因是铁的化学性质活泼;、银、金却没有天然的金属铁,因为铁的化学性质活泼,易发生化学变化,成为化合物;D.。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。常温下验证铁、铜、银三种金属的活动顺序时,至少需一种金属单质,如:铜和***亚铁溶液、***银溶液。选B3、铝和铁参加硫酸铜溶液中,铝优先与硫酸铜反响生成硫酸铝和铜,那么滤液中一定有硫酸铝,向滤渣中参加稀盐酸有气泡产生,那么滤渣中一定有铁,可能有铝。稳固4、地壳中含量最多的金属元素是〔〕 、写出以下反响的化学方程式.〔1〕镁在氧气中燃烧;〔2〕锌和稀硫酸反响;6、某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种,取黑色粉末,参加一定量的稀硫酸,待充分反响后过滤,得到滤渣和滤液,滤液中插入一根洁净的铁丝。有关说法正确的选项是〔〕,,,,那么滤液中的溶质一定有H2SO4和FeSO47、人类社会的开展离不开金属。〔1〕钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的________等物质发生化学反响的结果;〔2〕在空气中,铝的说明易生成致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(写化学式〕;〔3〕某同学取少量工厂废液[溶质是AgNO3、Cu(NO3)2],向其中参加一定量的金属锌,反响结束后,发现溶液仍然是蓝色。据此推断,反响后溶液中一定含有的溶质是_________________。【答案】6/104、D 5、〔1〕2Mg+O22MgO 〔2〕Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 6、D 7、〔1〕氧气和水蒸气〔或O2和H2O〕;〔2〕Al2O3;〔3〕***铜和***锌[或Cu(NO3)2和Zn(NO3)2];【解析】4、根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、铝、铁;镁在氧气中燃烧生成氧化镁,锌与硫酸反响生成硫酸锌和氢气6、A可能存在铁,与稀硫酸反响生成硫酸亚铁,为浅绿色;B析出的红色固体一定为铜,所以一定有氧化铜;铁丝外表无明显现象,说明两点,第一是原粉末中不含氧化铜,否那么会有红色物质析出,第二点第一步参加的稀硫酸少量,所以假设按最多计算,应为三种;铁丝外表有气泡,说明硫酸有剩余7、〔1〕考查钢铁生锈的条件,与水蒸气和氧气接触〔2〕致密氧化铝膜的成分〔3〕向AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中参加金属锌,锌优先与AgNO3发生反响生成Zn(NO3)2,结合题中溶液仍为蓝色可知溶液中有Cu(NO3)2剩余,那么反响后溶液中一定含有的溶质是Cu(NO3)2和Zn(NO3)2拔高8、向某硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物,充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸有气泡产生。那么滤液中一定含有的溶质是_______〔写化学式〕。9、为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的纯洁的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反响(杂质不参与反响),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反响时间的变化关系如图。(1)上述反响产生二氧化碳的质量为__________g;(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;(3)假设上述反响后剩余固体质量为mg,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式:__________________(用m表示)。【答案】8、Al2(SO4)39、〔1〕;〔2〕80%;〔3〕×100%【解析】8、硫酸铜溶液中放入一定量的铝粉和铁粉的混合物,铝比铁活泼,优先与硫酸铜发生反响生成Al2(SO4)3,且滤渣能够与稀盐酸反响有气泡,说明有活泼金属铁剩余,可能也有铝剩余,但溶液中肯定有的溶质是Al2(SO4)39、(1)(2)解:设该样品中氧化铁质量为x3CO+Fe2O32Fe+3CO2160 3×448/= x=8g样品中氧化铁的质量分数为×100%=80%答:该样品中氧化铁质量分数为80%。(3)×100%五、课堂小结使用建议说明:此处内容主要用于教师对本节课重点内容进行总结,一方面是对本节课的重点难点内容的回忆,更重要的是针对这节课学生出现的问题再次进行复****提问等,以到达让学生课上掌握的目的,同时可以对下节课内容进行简单的铺垫,以表达出本节课内容与下节课内容之间的关系。金属的物理性质2、金属的化学性质3、金属活动性顺序六、课后作业使用建议说明:此处内容主要用于教师根据学生掌握情况有针对性的进行课后作业的布置,掌握好的同学可以适当的布置难度大一些的作业,成绩一般的同学可以以根底题和稳固题目为主,但是一定要控制作业的数量,给学生布置的作业一般不要超过5题,这样学生才能保证做题的质量。根底1、以下各组实验,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是〔〕、某金属R与***银溶液反响的化学方程式为R+2AgNO3===R(NO3)2+2Ag,R与***铜溶液不发生反响,关于R的推断正确的选项是〔〕、把金属X放入Cu(NO3)2溶液中,X外表有红色固体析出;假设放入Mg(NO3)2溶液中,无明显现象。〔〕、,X在常温下就能与氧气反响,;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,8/10Y溶解并产生氢气,Z不反响。根据以上实验事实判断,〔〕>Z>>Y>>Z>>Y>X【答案】1、B 2、A 3、A 4、B稳固5、,:〔1〕甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜参加盐酸中无变化,的现象,判断出活动性:Al>Fe>Cu。〔2〕乙同学只用一支试管,只取一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu,他在盐酸中插入金属的顺序是Fe.。〔3〕丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序,也能得到正确结论。丙同学调整金属的顺序为。6、构建知识网络是一种重要的学****方法。如图为某同学绘制的铁化学性质的网络示意图。请分析答复以下问题:〔1〕反响①中可用(填化学式)作复原剂;〔2〕反响②导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反响的发生,人们常采用在钢铁外表涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触;〔3〕早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反响制取铜,称为“湿法炼铜〞,即反响③,假设用该方法制得铜16kg,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?7、将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续开展的要求。,它们属于〔〕、以下与金属有关的说法正确的选项是〔〕,,,可以随意开采【答案】5、〔1〕铝与盐酸反响比铁剧烈〔2〕Cu、Al〔3〕CuFeAl6、〔1〕CO(或H2或C)9/10〔2〕氧气和水〔3〕解:设需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液的质量为x。Fe+CuSO4FeSO4+Cu1606410%x16kg160∶64=10%x∶16kgx=400kg答:设需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液的质量为400kg。7、A8、A拔高9、以下关于铁的表达正确的选项是〔〕,生成Fe2(SO4),生成FeCl2和H2O10、实验室里,用如下图装置复原氧化铁的过程中,。关于该实验,以下说法错误的选项是〔〕,试管中澄清的石灰水变浑浊,,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,,玻璃管中的固体物质的质量比反响前减少了,,应增加尾气处理装置11、。以下关于铁及其合金的说法中正确的选项是〔〕,,【答案】9、A10、C11、BD