学校教研工作计划模板八篇（精选范文）.doc

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,从来都不等人
,大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家整理的学校教研工作计划9篇
,对大家有所帮助。学校教研工作计划篇1
,828啦分享最新好文章
,本文出自828la文栏目:一、指导思想:结合我校的实际情况
,本着“教学、教研、教科研”一体化管理的原则
,围绕县教体局xx年教育工作会议精神
,“课例研究
,以课堂教学为阵地
,以教师队伍建设为根本
,以教学常规为规范
,在继承以往活动优势的基础上
,本着“常规教研带弱师
,主题教研促强师”的指导思想
,创新教研活动形式
,采用常规教研和主题教研相结合的方式开展活动。常规教研以研究教材为主
,通过们对单元教材的理解、单元教学的设计
,重点、难点的突破等方面的研讨
,带动一部分弱师。学校根据教学实际推出相应的“主题教研活动月2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/43”。我们力求通过富有个性特色、富有实效的校本教研形式
,充分利用、挖掘学校的教学资源
,让每一位师生都能发展、都有发展。二、主要工作:(一)培训我们采用集体学****与自学相结合的形式
,让教师通过多种渠道接受前沿信息
,更新结构
,开阔学术视野
,转变教育教学观念
,端正教育教学思想。1、继续做好信息技术培训。在课件制作培训的基础上
,进行flash动画制作培训。进行教师个人博客管理方面的培训
,对教师的教育博客提出更高的要求
,提高教师个人教育博客的质量
,更多的教师参加市县教育博客的评比。2、教科室下发的专题学****资料
,供教师们自学。3、鼓励教师围绕自己的本学期的校本教研专题或教科研课题
,进行专题学****并将专题学****材料转贴在自己的博客中
,以供教师们互相学****4、教科室向教师们推荐优秀刊物及优秀文章
,引导教师们学****二)专家引领1、县教科所专家来校讲座
,指导我校教科研工作。做好县级课题《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学****的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》的结题及校级教科研小课题的开题工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/432、认真配合上级部门做好县级培养骨干教师的小课题的申报、研讨工作。3、充分发挥我校市县骨干教师、学科带头人的示范引领作用。(三)课例研究组织“课例研究”的校本教研
,本学期要求全员参与。1、采取每周1次研究的办法
,周四下午教师办公的时间。2、每周每组研究1、2人的课
,通过“教师根据研究的问题选定课题自主设计教学方案教研组对方案进行论证课堂与观察教研组集体评价、分析个人反思、写出调整计划。”五步进行研究。3、各教研组讨论拟定实验研究课安排表
,及时组织教师“三课“活动。4、教科室研究课情况并对优秀课例进行。(四)学生展示我校的人文校本课程开发已初见成效
,各学科都有自己的校本课程。如语文组的“诗情雅韵”“童谣”等课程
,各学科围绕自己的校本课程开展系列展演活动。1、每周一个教研组组织。依次是:语文活动月
,数学活动月
,活动月
,艺体综合活动月。2、各学科的活动分为2部分:活动展演和成果展示。如语文组可开展“背诵擂台赛”等
,前者属活动展演
,后者属成果展示。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/433、学校将对各组开展活动情况进行评比奖励。(五)成果推广1、xx年
,我校有三项课题进入了结题阶段
,为了充分做好结题准备
,学校将开展县级课题阶段交流活动。2、开展手拉手教科研活动。3、优秀教学案例评比及交流活动。4、优秀教学反思评比及交流活动。5、优秀教学论文评比及交流活动。5、汇编优秀案例集
,反思集
,论文集
,课题阶段报告集。学校教研工作计划篇2
,828啦分享最新好文章
,本文出自828la实用文栏目:本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨
,以实施课程改革为核心
,以深化校本教研为主线
,深入开展课题研究
,切实抓好课堂教学
,探讨评价改革
,着力夯实常规管理
,求新务实作风
,强化指导服务职能
,促进我校教学教研工作再上新台阶
,保障学校教育教学的可持续发展。一、抓学****强研究
,不断推进课堂教学改革1、加强学****更新理念
,提高理论学****的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措
,全体教师要不断学****新的课程理念
,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观
,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学****内容分为学校推荐必读学****文章和教师自选文章两部分。教师要结合学****内容和教学实际撰写较深刻的学****以加强理论学****的实效性
,每一个教师一学期要写5000字的学****笔记。学校将定期对学****体会和学****笔记的质量进行重点检查评估。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/432、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育、教学反思活动
,不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师
,就要对任何问题都不能熟视无睹
,要有思考
,要有调查分析
,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系
,让学生成为学****和教育的主人
,成为真正意义上的人
,的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇
,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动
,期末获奖情况纳入教师积分
,望全体教师积极参加
,并力争取得好成绩。二、优化教研常规管理
,提高工作的实效性。1、教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组
,级主任担任教研组长
,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组
,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划
,结合自身实际
,制定教研计划和进行教研总结
,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/432、定期召开教研会议(1)教科室定期召开教研组长工作会议
,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。(2)教研组要定期召开日常工作会议
,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动
,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学****教研组长须根据事前计划
,确立活动内容和活动方式
,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题
,除中心发言人外
,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录
,做到每次活动有效果
,人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用
,县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究
,每年至少写一篇教研论文或优秀案例
,主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题
,每期至少写一篇教研论文或优秀案例
,主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖
,或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动
,总结教学经验
,争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师
,将依据有关规定
,取消骨干教师资格。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/435、组织教研组长赴重点中学参观。三、进一步做好教科研
,提高教师科研意识和能力。新型的教师应该是一名科研型的教师
,走教科研结合的道路
,是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动
,必须围绕一定的研究专题开展
,必须有明确的研究方向
,有计划、有过程、有结论
,学校要求人人有研究课题
,周周有研究活动
,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料
,扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示
,接受大家的评价
,要求实验教师学期初要有实验计划
,实验过程中要设立教科研学****实验记录
,其中相关教科研知识学****不少于10篇
,课题实验记录不少于10次
,学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、
,积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动
,树立榜样和旗帜
,提高教师的教学水平。(一)每学期初第一个月
,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课
,明确本学期各学科课堂教学的方法以及方向
,使每位教师开好头
,起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。(二)每学期初第二个月达标课:由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课
,达到常规教学标准
,符合一个合格教师的教学水平。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/43(三)每学期初第三个月优质课:在达标课和示范课的基础上
,学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课
,发给优质课证书。(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课
,学校及本教研组教师参与听评
,有关教研组长和骨干教师要给予辅导
,力求提高快、效果好。到外地听课学****的教师
,回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。(五)为了全体教师互相学****共同提高
,也为了便于期末优秀教研组的评选
,教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。(六)凡在活动结束时
,还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理
,达标课按不合格处理。五、继续实施“名师工程”
,选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师(一)工程实施五年内
,形成高素质教师梯队
,逐步建成一支规模适当
,素质优良
,结构合理
,相对稳定
,能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/43(二)名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作1、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。(三)名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作1、专家指导:定期邀请有关的专家讲学
,为教师开阔视野
,接理论前沿
,形成敏锐的科研能力创设条件
,根据培养对象的培养方向和培养潜力
,定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导
,以充分发展其教育教学中的'个性品质。2、创设平台:为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台
,比如:定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动
,促进培养对象之间的交流和提高
,开展教师与学生的对话
,促进教师和学生的交流沟通。3、课题训练:由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上
,确定科研课题
,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研
,藉此提高培养对象的教育科研能力
,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式
,推出一批教学科研成果。(四)工程的组织管理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/431、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组
,组长由学校主要领导担任
,副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师
,学校一次性奖励200元、100元、50元
,并在晋升专业技术职称时
,分别加5分、3分、1分
,对高层次的听课、外出学****优先考虑。学校教研工作计划篇3
,828啦分享最新好文章
,本文出自828la实用文栏目:本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下
,将继续严格按照学校的安排
,认真完成学期初制定的教研组学期工作计划。继续学****新课程标准以及
,进一步理解课程标准的意义和功能、结构和内容
,明确新课程的实施和评价
,了解新教材的内容体系和教学要求
,教师结合自己对新课程标准的理解与教学实践
,收集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例
,撰写教学论文。抓好实验和电教工作
,培养学生的各方面技能。进一步提高教师教学水平。1、开学初
,有徐州师范大学的一位实****生来我校实****要做好实****生的培养
,指导工作。同时
,本学期我们组新进一位青年教师
,要加强对青年教师的培养工作。在学期中
,将安排每位青年教师开二节以上的公开课
,进行组员之间的交流学****争取在校内、外开公开课
,听取多方意见
,同时也希望本组教师走出去
,多听其它学科和其它学校的公开课
,学****他们的长处。