2024年有电我不碰教案中班7篇.docx

该【2024年有电我不碰教案中班7篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年有电我不碰教案中班7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年有电我不碰教案中班7篇有电我不碰教案中班篇1一、活动目标1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。2、进一步认识各类常见食物,懂得要科学合理地进食。3、教育幼儿养成不挑食的好****惯。重点:教育幼儿养成不挑食的好****惯。难点:懂得要科学合理地进食。二、《小猪吃的饱饱》、蔬菜沙拉和水果沙拉。三、:小朋友们早上好,现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。:教师:小朋友们,小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?幼儿:是的,因为小猪吃的饱饱的。教师:你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?幼儿:小猪是胖胖的。教师:对的。因为小猪不挑食,什么都吃,特别的容易满足,所以小猪才吃肥肥胖胖的,身体特别的健康。那小朋友现在开动你们的小脑筋想想,如果小猪会挑食,会有什么样的后果呢?幼儿:小猪会变得瘦瘦的,身体会很差。教师:那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么,最不喜欢吃什么?让幼儿自由讨论。:教师:小朋友们,你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿:胡萝卜,鸡腿,葡萄。教师:你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿:对身体好。教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡营养,不可以光吃肉不吃蔬菜,也不可以光吃蔬菜不吃肉,这样会使我们身体营养不均衡,会给身体健康造成危害。(让幼儿知道如果光吃肉,会导致身体肥胖,心血管疾病等),这些营养来源于各种不同的食物,只有不挑食,我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分,只有营养均衡了,,品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果,养成不挑食的****惯。有电我不碰教案中班篇2设计意图:考虑到小班幼儿的现有发展水平,我从语言角度出发,让社会领域参与,经过挂图激趣,逐句提问帮助幼儿完成活动目标并受到保护环境的教育,以此培养幼儿的优秀品质。活动目标:1、知道儿歌的名称——《花儿好看我不摘》。2、初步了解儿歌的内容。3、教会幼儿认识公园和红色、白色,培养幼儿爱护环境的品质。4、引导幼儿在儿歌中学****感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:1、教师熟练地朗诵儿歌,正确地掌握发音。2、教具:贴绒或图片、公园环境图、纸花(白、红)、绒布一块,或多媒体课件。活动过程:1、出示教具,激发兴趣。2、问:孩子们,你们看这是什么?(公园)3、教师按儿歌的内容顺序,运用儿歌的句子提问,引导幼儿初步了解儿歌的句子和内容。现在,老师再问大家,公园里什么开了?教师指花让孩子们回答。(花开了)什么颜色的花开了?(先指红花,然后指白花)你们说,公园里的花好看吗?(好看)小朋友能不能摘花?(不能)对!花儿好看不能摘。今天咱们大家一起来学这首儿歌,名字就叫《花儿好看我不摘》,大家一起读两次。4、教师将儿歌完整地朗读一遍,再对着图片念一次。5、学念2遍,强调“摘、红、花、里”的读音。6、提问:今天学的儿歌叫什么名字?7、复****学过的儿歌。8、小结与评价。活动反思:语言活动与生活相互融会贯通,孩子不但对意思简明易懂,也明白了在生活中该如何做,不过还得有家长平时在生活中多引导、教育,否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。有电我不碰教案中班篇3中班健康冷饮好吃我不贪教案一、谈话导入:教师:夏天来了,天天这么炎热,小朋友们到了夏天最喜欢吃什么呢?(冷饮)根据幼儿回答,教师引出冷饮。教师:我知道小朋友都喜欢吃冷饮,你们都吃过哪些冷饮?你最喜欢吃哪些冷饮。(幼儿自由讨论)教师:既然小朋友们这么喜欢吃冷饮,那么我们现在来看看有一个故事是和冷饮有关系的,看看是发生了什么?二、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖丁》故事内容:夏天的街边冷饮摊,小朋友每人只买一种冷饮,而胖丁一人买了好多种冷饮。过一会儿,大家都觉得清凉、舒服,只有胖丁说肚子疼的厉害,被送医院看急诊。教师讲述后,请小朋友先说说教师说的是什么?为什么胖丁会这样?发生了什么事情才这样的?教师:吃冷饮又有哪些不好的地方?教师小结:冷饮虽然好吃,特别是在夏天,吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽,但冷饮吃多了,我们的肚子会提意见了,肚子不喜欢太冷的东西,它碰到太冷的食品就会生病。冷饮大多数是很甜的,人体内如果有了太多甜的食物,会影响食欲,让我们不想吃其他的食物,长期下来我们身体没有了其他营养来补充,就生病了,会营养不良。三、了解冷饮中的成分和营养量。教师:你们吃过许多冷饮,你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗?教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分,每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的'营养成分并不多。教师小结:不同口味,不同名称的冷饮所需要的原料也不一样,而且冷饮的营养并不高。教师小结:夏天,适合地吃点冷饮可以帮助人体降温。但是,我们的胃是热的。冷饮是冰的,一次吃得太多,就会刺激、伤害胃,发生肚子疼等毛病,所以我们不能一次性吃很多。四、组织幼儿讨论:教师:在夏天降温最好的常用饮料是什么?教师先请幼儿进行讨论,看看幼儿的想法。然后进行分析小结。教师:当你口渴的时候,你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)教师小结:冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的冷饮就是白开水、绿豆汤,因为它们能够迅速的补充人体流失的水分,帮助人散发热量,又不含任何有害物质。。,爱护花草是文明的行为。。。。。活动过程一、通过与幼儿进行简短的谈话引出活动主题。(1)教师:春天来了,花儿都开放了,小朋友们,你们知道哪些花的名字?能告诉大家吗?(2)幼儿纷纷说出自己知道的花名,教师将对应的花出示在黑板上。二、引导幼儿了解花草树木对我们人类的`益处。(1)教师:你们知道这些花草树木对我们人类有什么好处吗?(2)幼儿回答,教师小结。三、让幼儿了解如何保护花草树木。(1)教师:花草树木对我们人类有这么多的好处,那么,我们应该怎样保护它们呢?(2)幼儿讨论回答,教师给予幼儿肯定或改正幼儿的回答。(3)教师讲述一些场景,请幼儿判断对错。(4)教师对幼儿的判断作出总结。四、教师带幼儿到公园去观察花草树木,在游玩的过程中,进一步巩固幼儿爱护花草树木的意识,并在游玩时向幼儿交代安全事项。有电我不碰教案中班篇5一、学****活动(一)活动目标:1、通过本次活动,让幼儿意识到不随便摘花。2、节奏的朗诵儿歌。3、喜爱春天,感受春天的美。4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。5、了解儿歌的含义。(二)材料及环境创设:儿歌书。塑料花。(三)重难点:重点:节奏的朗诵儿歌,感受集体活动的快乐。难点:能有节奏地朗诵儿歌(三)设计思路:本活动采用各种道具来扮演角,来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题,提高幼儿积极性。并通过儿歌,让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。(四)活动流程:游戏导入———欣赏和学****儿歌二、活动过程:(一)游戏导入我们来扮演逛公园的游戏。(请几个幼儿来扮演花朵)公园里开了很多花,有红的花,白的花。(二)欣赏和学****儿歌1、清诵——公园的游戏真有趣,我们把逛公园的游戏编了一首儿歌,名字叫《花儿好看我不摘》。幼儿园,花儿开,红的花,白的花,花儿好看我不摘,大家都说我真棒。(朗读)2、听老师朗诵,幼儿边拍节奏。3、跟着老师学念一遍。4、分组练****请幼儿分成两组,先后随老师去逛公元,同时念儿歌。教学反思:整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。有电我不碰教案中班篇6设计意图:新《纲要》中指出,我们要“引导幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,培养有初步的环保意识。”环保教育应从小开始,我结合幼儿园主题式课程中《春天好美》这个主题开展该教育活动。针对小班幼儿年龄小,具体形象思维占主导的特点,我为孩子们创设了一个美丽公园的情景,让孩子们通过儿歌的学****明白“花儿好看我不摘”的道理。活动目标:,知道公园里的花儿不能乱摘。,让孩子有爱花、护花的能力。:乖,学****发儿化音“花儿”。活动准备:1、利用装饰树、草和许多鲜花,把活动室创设成一个美丽公园的情景;2、木偶娃娃一个,照相机、录音机、教学磁带《花儿好看我不摘》、音乐磁带、幻灯片。活动重点:知道花儿好看不能摘的道理。活动难点:培养幼儿爱花、护花的能力。活动过程:一、导入部分:情景游戏“逛公园”,引起幼儿的兴趣。“逛公园”。在活泼愉快的《去郊游》音乐中师生共同畅游公园,自由地欣赏公园美丽的景色。:来到公园的心情怎样?为什么?二、基本部分:观看木偶表演,明白花儿好看不能摘。