下载此文档

2024年树叶上的花小班教案8篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
1/15
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/15 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年树叶上的花小班教案8篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年树叶上的花小班教案8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年树叶上的花小班教案8篇树叶上的花小班教案篇1活动目标1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。2、对排序活动感兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备幼儿每人3片大小不同的树叶。活动过程一、出示3片树叶,引导幼儿观察并比较大小。1、讨论:这些是什么?数一数有几片树叶呢?(师幼共同点数说出总数)2、讨论:这些树叶有什么不一样呢?哪一片?哪一片最小?二、学****将3片树叶按从小到大顺序排序。1、按从小到大排序。师:树叶们想学小朋友玩排队的游戏,最小的树叶当排头,站在第一个,其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面,应该先排谁呢?(请1—2位幼儿上来排)2、请幼儿拿出自己的树叶,先比较出大小,再按照从小到大的顺序练****排序,学说:小的,大的,的。三、练****从大到小排序。1、按从大到小排序。师:如果把的树叶排第一,后面应该怎么排呢?(请1—2位小朋友来尝试排序)2、请幼儿尝试从大到小排树叶,学说:大的,小的,最小的。树叶上的花小班教案篇2活动目标:体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。活动准备:1、学过用双面胶粘贴的技能。2、树叶项链、树叶手镯等。3、操作材料:各种形状的树叶、夹子、小镜子、铃铛等。4、欢快的音乐。活动过程:1、欣赏树叶装饰物。欣赏教师制作的树叶项链,说说这是什么,是怎么做成的。讨论怎样打扮教师,几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。我们可以怎样用树叶打扮自己?(脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰)2、尝试用树叶打扮自己。你想把自己打扮成什么样子?树叶可以粘在哪里?幼儿挑选自己喜欢的树叶粘在自己身上,自己够不到的部位(如背部等可以请同伴帮助)。引导幼儿用夹子和铃铛作为辅助装饰,教师适当予以帮助。教师在观察幼儿的同时打扮自己,与幼儿一起活动。3、欢乐舞会。引导幼儿互相欣赏,说说戴上树叶装饰物后像什么人。在音乐声中,教师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。树叶上的花小班教案篇3活动目标:1、尝试用树叶进行贴画活动,表现出事物简单的特征。2、发挥想象,利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。3、保持作品以及作业及的整洁干净,将不用的材料放回原来的位置。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。活动过程:一、收集各种形状、大小不同的叶子,并压平待用1、教师:小树叶真漂亮,它们长得各式各样的,看看这片树叶,它像什么?2、教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画,让幼儿理解今天作业的意图,二、教师出示教学挂图和范例,引导幼儿观察并想象1、今天,老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画,看看他们都做了什么?2、教师:这些画怎么样做出来的示范三、引导幼儿自由绘画并欣赏1、交待绘画内容2、常规3、秋天的树叶真美丽,贴贴画画,就变成有趣的树叶画了!你也试试吧!4、注意:要想好了,看看最像什么再贴,再画;贴的时候要在叶子的背面涂满胶,巾在合适的位置后用手轻轻压一下,贴牢,将不用的树叶放回盘子里。四、幼儿自由制作,教师指导幼儿完成作品、相互欣赏活动反思:通过观察各种形态与颜色的叶子,结合对树叶贴画的欣赏,激发幼儿对树叶贴画的兴趣,当孩子们看到一张张树叶贴出的美丽图片时,都很兴奋,有种跃跃欲试的感觉,趁此机会,引导幼儿选择合适的树叶通过整张覆盖或是剪切的方式来制作树叶贴画,由于幼儿想象力还不够丰富,大部分作品都是小鱼和蝴蝶,只有个别幼儿创作出了新的作品,如小女孩儿和乌龟等。,培养设计制作能力。2,掌握树叶贴画的方法技巧。教学准备(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。教学过程(—)组织教学(检查学具情况)。(二)导人新课:1。树叶的形状,老师带你们到秋天的小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)2,认识树叶的不同形状。教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。3。教师小结,出示课题。教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。1。首先让学生说说画面的内容及构思。2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。3。最后注意画面的完整、构图的合理性。(三)树叶贴画的制作方法!1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。(五)展评作品,欣赏小结。,师生共同欣赏评议d2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。树叶上的花小班教案篇5活动目标:1、享受创作的乐趣。2、培养幼儿学****观察、学****探索、学****想象。3、锻炼小肌肉的活动能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:头饰、黄树叶、塑料袋、场景图、绘画材料以及孩子的已有经验。活动过程:1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入主题活动。师:"孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,好么?到了大森林里,请你们注意看看大森林里都有什么变化?"2、,互相说说小树叶是什么样子的。-孩子们,你们都看到什么了?-你觉得小叶子象什么?-你喜欢小树叶么?-孩子们,你们看,小鹿和大公鸡也来了,她们有这么多袋子,想请我们笑朋友一起动手,把小树叶收到袋子里,请你们一边捡树叶一边数数看,捡了多少片小叶子。3、师:"孩子们,你们真能干,捡了这么多的小树叶,我知道你们都累了,我们坐到位置上休息一会吧!"-孩子们,你们看,我也捡了很多的树叶,可是你们看我的树叶变成什么样子的了?-小树叶怎么会变小、变碎了呢?-你会把小树叶变小吗?怎么变呢?4、师:"刚才你们想了很多好办法,那我们就来试试看,看看哪种办法最好,能让小树叶很快就变小,我们一起来做吧。"(幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法,提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口,别让小树叶从袋子里溜出来)5、-孩子们,你们真聪明,我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢?动动脑筋,想想看。师:"你们猜猜我用小树叶做的是什么?"出示范画,幼儿观察。-你想用小树叶做漂亮的画么?-你想做什么呢?-这里有一些画画的材料,现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。6、幼儿用小树叶做画,教师巡回指导。7、展示、评价幼儿作品。树叶上的花小班教案篇6活动目的:1、引导幼儿发现并讲述树叶生长变化情况。2、激发幼儿热爱大自然。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、通过实验培养互相礼让,学****分工合作的能力。活动准备:幼儿园的花园,利用散步机会去观察树叶和树叶做朋友。活动流程:引导观察树叶的变化,讲述树叶的变化,让幼儿利用拼出自己喜欢的图案。一、引导观察花园里树叶变化1、今天老师带小朋友去花园,和树叶一起做朋友,好吗?(好)2、大家快看树叶已经在欢迎我们,现在小朋友可以自由捡自己喜欢的树叶,然后把树叶拼成自己喜欢的图案。拼图的时候请你看看树上长的树叶有什么变化。是不是变黄了!3、幼儿分组观察,教师拿着树上摘的绿树叶和小朋友手中树叶作比较。二、引导讲述树叶变化1、刚才我们和树叶做朋友,和它一起玩,玩的时候发现树叶小朋友有什么变化?(春天发芽、夏天变得更绿而且长大,秋天枯萎了,落在地上)2、是吗?我们去看看。(老师再引导观察)3、幼儿交流各自发现。4、小结:我们的树叶朋友春天发芽了,夏天变得越来越绿,越来越大,秋天慢慢枯萎了,落到地上。三、让幼儿用自己捡的树叶拼出自己喜欢的图案和树叶朋友做朋友!(体验树叶与我们之间的感情)树叶上的花小班教案篇7活动目标:1、观察树叶,能用多种颜色装饰一片树叶。2、乐意涂色,能在轮廓线内涂色。活动过程:一、观察树叶师:请你看看你这是什么?(树叶)秋天到了,树叶渐渐从树上掉了下来,双休日我请小朋友捡来了很多秋天的树叶,请你拿起一片秋天的`树叶看一看,树叶是什么颜色的?

2024年树叶上的花小班教案8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数15
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小24 KB
  • 时间2024-03-27