下载此文档

2024年秋天语言教案小班6篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
1/16
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/16 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年秋天语言教案小班6篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年秋天语言教案小班6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年秋天语言教案小班6篇秋天语言教案小班篇1活动目标:,学****完整地朗诵儿歌。。活动重点:理解儿歌内容,学****朗诵儿歌。活动难点:能完整地朗诵儿歌。活动准备:经验准备:幼儿认识各种颜色,见过常见的水果。物质准备:、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片,颜色卡。:一、***导入师:小朋友,这段时间我们都认识了秋天,你知道秋天有哪些水果呢?今天老师给小朋友带来了一首儿歌《秋天的水果》,我们一起来听一听吧。二、出示ppt,引导幼儿理解儿歌。(一)教师提问幼儿,引导幼儿说出儿歌内容。师:《秋天的水果》秋天到,秋天到。果园里,水果多。红红的苹果黄黄的梨,紫紫的葡萄绿西瓜。我们喜欢吃水果,多吃水果身体好。师:儿歌的名字叫什么?《秋天的水果》师:你听到儿歌里说了什么?(根据幼儿的讲述出示图片)(二)教师出示ppt,引导幼儿理解儿歌内容。:你还听到了什么呢?果园里还有什么水果?是什么颜色的?教师逐一出示水果图片,引导幼儿说"红红的苹果黄黄的梨……":多吃水果怎么样呢?为什么多吃水果身体好呢?师小结:每一种水果里面都含的不同的维生素,它们不仅可以补充我们身体所需的能量,让我们的身体长的壮壮的,对我们皮肤也非常好,所以我们要喜欢吃水果,要多吃水果。三、幼儿学****朗诵儿歌(一)教师出示图片完整朗诵儿歌。师:我们一起来听老师完整地朗诵一遍吧。(二)幼儿跟着老师完整朗诵儿歌。(三)幼儿再次完整朗诵儿歌。师小结:今天小朋友不仅学会了说儿歌,而且会用好听的声音完整地朗诵儿歌,你们可真棒!四、拓展延伸师:秋天还有很多的水果都成熟了,那么除了我们今天看到的水果之外还有什么水果呢?老师这里还有很多的水果,我们在区域中尝试着自己讲一讲好吗?教学反思:通过开展这个活动,幼儿对秋天的各种水果有了更深入的了解,活动中幼儿根据水果不同的特征进行了分类,使幼儿在愉快的游戏活动中学会了水果不同的分类方法,培养了幼儿对数学的兴趣,促进幼儿思维能力和观察能力的发展。游戏之中“小老板”与“顾客”之间的交往活动来源于幼儿对生活的模仿,而且还培养幼儿学会使用礼貌用语进行交流。在活动过程中还存在一些不尽如意之处,如活动中有时会发生一些混乱,出现个别幼儿不按要求进行分类。今后,我在幼儿教育教学的设计活动时,必须考虑到幼儿的身心发展情况和现实的条件环境,注意运用幼儿生活经验融入教育教学内容里,设计更为丰富的环境,准备多式多样的、,尽可能让幼儿做到在学中玩,在玩之中学到知识和发展能力。我国著名教育学家陶行知指出:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。在幼儿教育教学中,必须想尽办法充分调动幼儿的积极性,让他们从中获得更多的知识和经验,促进幼儿身心健康发展。秋天语言教案小班篇2目的:1、组织幼儿边唱边做相应的动作。2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备:落叶头饰人手一个,落叶等。重难点:幼儿能自己创编动作。设计:1、引入师:老师今天带你们去一个好玩的地方,想不想去啊?看看,这个小园子里地上都是什么啊?(树叶)树叶怎么都地上啊?(因为现在是秋天,叶子都落下来了)是啊,秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了,听--2、录音机范唱《秋天》师:秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?(幼儿讨论)我们在来听听歌里是怎么唱的。3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。)那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)4、幼儿带头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2遍)师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)5、挑选动作好的幼儿做示范。师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次!6、再次模仿动作。(放录音1遍)师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?7、延伸活动:把不同的落叶归类。落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。8、小结:师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧!9、回教室,结束。教学反思结合季节特点,我班在教室里布置了丰收的果园、落叶拼贴作品等充满秋天气息的环境。教室的环境都是孩子们与老师共同参与制作的,所以大家都觉得很有亲切感、兴趣浓厚、自然地融入活动。让孩子在活动中感受大自然生活的美,感受语言活动的趣性。在这次活动中,孩子们积极参与,乐于表现。孩子们有良好的倾听****惯,大部分孩子乐意去说、大胆去说。而且在老师的鼓励下尝试用丰富的肢体语言表现歌曲内容秋天语言教案小班篇3教学目标:1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感。2、发展幼儿的音乐记忆力,表现力。3、在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固附点音符的演唱。教学重点:引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感教学难点:在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固附点音符的演唱。教学准备:秋天背景图、录音机、钢琴。教学过程:一、开始部分:1、师生问好2、谈话引题:教师:"秋天到了一切好象都在悄悄的变化,我发现苹果丰收了,红红的大苹果真好吃,你发现了什么?秋天真是一个丰收的季节,有很多果实都成熟了,让我们一起去参观一个秋季果实博览会吧。"(放音乐"秋天多么美")二、基本部分:1、观察棉桃,引起兴趣教师:"这是什么?你知道吗?你看它正咧开嘴在对着我们笑呢,多可爱啊。我们叫它棉桃姐姐好吗?(引导幼儿观察露出的棉花就像她的小白牙一样)你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗?"2、教师范唱两遍(1)教师:"它好像在笑着对我们说秋天多么美,秋天多么美。你觉得秋天美不美,那你也笑着告诉棉桃姐姐,秋天多么美,秋天多么美。我还想到了一首好听的歌呢,名字就是秋天多么美,我唱给大家听听好吗?"提问:"你觉得这首歌好听吗?为什么?"(2)"你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍,听完了告诉大家。"(教师再次范唱并用图片提示)3、语言节奏学歌词通过提问:"你最喜欢哪一句?"来引导幼儿集体学****歌词。(用唱的形式学****quot;来来来"这一部分)4、幼儿整首跟唱(1)提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。教师:"小朋友刚才都说到听到这首歌曲感到很欢快很优美,就让我们带着快乐的心情用好听的声音唱出秋天多么美。"5、分组表演唱教师:"小朋友唱的可真好听,从小朋友的歌声中,从小朋友们的表情中就能感到秋天真的是太美了,我刚才看到有的小朋友还边唱边做动作表演呢,谁想上来表演一下让听课的老师也看看。(唱完后让孩子们自己评价)"你喜欢谁的表演唱?为什么(引导幼儿说出理由)三、结束部分1、教师演唱后两段引起幼儿再学****的兴趣。教师:"小朋友唱的好极了。这首歌曲啊还有两段呢,唱到了稻花姐姐和高粱姐姐,来来来我唱给你们听听。"2、带幼儿出教室教师:"你看秋天多美啊,大家都这么开心,我还带来了照相机我想和小朋友到院子里和秋天的美景照个像,作个纪念,你愿意吗?好给老师们再见,我们去照相啦!"(放音乐出教室)教学反思:1、幼儿对所学内容掌握好,课堂效果明显。2、在课堂中注重了幼儿的个体差异。3、个别幼儿对歌词记的不太好。“秋天的聚会”情景表演,对分角色表演感兴趣。、录音磁带和教师的帮助下,进行“秋天的聚会”情景表演。“秋天来了,看看看,我的头发变黄了”“秋天来了,秋天是一个丰收的季节”等句子。,增强幼儿的口头表达能力。、讲讲、动动。教学重点、难点能在材料、录音磁带和教师的帮助下,进行“秋天的聚会”情景表演;能复述“秋天来了,看看看,我的头发变黄了”“秋天来了,秋天是一个丰收的季节”等句子。《秋天的聚会》的录音磁带,石榴、小麦、黄豆、,用于装扮玉米、:听录音,学动作.(1)教师:“听到玉米说‘我的胡子长长了’,小朋友们指出图片上的玉米,学玉米捋自己的胡子的样子。”(2)幼儿听录音,教师在挂图上粘贴词语卡片并做相应的动作。幼儿可以一边听,一边模仿。:角色表演。(1)将幼儿分成五组,每组为一种谷物,让幼儿边听录音,边进行情景表演。(2)每一组选一名代表,到前面来边听录音边表演。(3)把幼儿带到室外,边听教师讲,边进行表演。:各组互换角色进行表演,教师对幼儿的表演给予相应的表扬和鼓励,让幼儿发现自己的优点,增强自信心。:教师将实物和录音机摆放在表演区,幼儿自由活动是可以表演。教学反思通过本节情景表演,幼儿喜欢并很高兴参加角色表演;在教师的支持和引导下,幼儿进行“秋天的聚会”的表演,气氛活跃;绝大部分幼儿能很流利的复述简单的语句,而个别汉语水平不太好的幼儿复述语句时不太流利,对这几名幼儿还需要多加练****提高汉语水品。秋天语言教案小班篇5秋天到来,很多小朋友们还没有实感,如果让小朋友们自己去大自然感受一下秋天的氛围,那么,应该能够帮助小朋友更加深刻的认识到秋天吧。幼儿园认识秋天教案:找秋天活动目标:

2024年秋天语言教案小班6篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数16
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama1
  • 文件大小24 KB
  • 时间2024-03-27
最近更新