2022-2023学年河南省洛阳市偃师区部编版小学五年级下册期中考试语文试卷.pdf

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关的各种印章、公私印章的总称。不是指书信。伙计:旧时指店员或长工。根据以上信息,选项D的词语意思不完全相同。故选D。【详解】本题考查了了经典名著的阅读。C.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”意思是只见他身高八尺,脸上像玉一样光滑,头上戴着纶巾,身上披着画有仙鹤的袍子,神态仿佛像是一位神仙般。描写的是诸葛亮,即诸葛孔明。此句出自《三国演义》第三十八回刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮在他的草庐看到他时的描写。故选C。答案第26页,共页{#{QQABTwmknmgY4J6giRhacQUqiigx0ASR5o5GFxaM6QVy/wlIHAA=}#}:..【详解】本题考查结合语境中所述事物的搭配情况辨析思考。如“多情”可与“滋润万物的春雨”相应;“舒适”则与“拂动花枝的春风”相应;“轻快”则与“踏着茅草的马蹄”相应;“炽热”则对应“烈焰卷腾的篝火”。答案选C。,我和同学们都高兴得一蹦三尺高,欢呼着,相拥着,激动,喜悦的心情溢于言表。【详解】本题考查仿写句子。例句通过神态、动作等人物描写方法,表现任务心情。仿写即可。如:她手里拿着大学录取通知书,微微在颤抖,仔细读着上面的每一个文字,手不断摸索着这盼望已久的通知书,然后激动地跳起来。——尽是书(输)梁山泊的军师——无(吴)用【详解】(1)本题考查古诗的识记与理解。“人闲桂花落,夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》,意思:寂静的山谷中,只有桂花无声地飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。此句描写山间春夜中幽静而美丽的景色,表现出夜间春山的宁静幽美,表现了诗人内心的恬静清闲。“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里《稚子弄冰》,意思:敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出玉石摔碎般的声音。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,意思:三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄触青天。此句意境阔大深沉,一横一纵,北方中原半个中国的形胜,便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了,奇伟壮丽的山河,标志着祖国山河的壮美。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》,意思:守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败侵犯的敌人,誓不返回家乡。此句描写了战斗的艰苦激烈,体现了将士的报国壮志愈加坚定,“不破楼兰终不还”是将士们豪壮的誓言,歌颂了沉雄而伟大的时代精神。书写时注意“磬”“璃”“仞”“摩”的正确写法。(2)本题考查歇后语的运用。答案第36页,共页{#{QQABTwmknmgY4J6giRhacQUqiigx0ASR5o5GFxaM6QVy/wlIHAA=}#}:..结合语境可知,我和妈妈下棋老是输,应填写“孔夫子搬家——尽是书(输)”,意思:比喻在比赛较量时全部失败,孔夫子是指孔子,孔子是思想家、教育家,家里肯定有很多藏书,故用这句歇后语取“书”的谐音“输”。结合语境可知,我让爸爸在旁边指导也没有用,应填写“梁山泊的军师——无(吴)用”,意思:用来说形容某人没有用处,就叫无(吴)用。与吴用这个人没有关系,只不过是取谐音。12.,,!,。、最有灵魂、最有骨气的!。,梅花魂16.×√√,还领悟到了中国人就应该像梅花那样不畏严寒,坚韧不拔,顶天立地,不低头折节。【解析】。分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,添加标点符号。。排比是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气。:比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。“他们就像这梅花一样。”此句把我们中华民族许多有气节的人物比作梅花。。解答此题要结合语境。“秉性”的意思是性格,在选文中“梅花的秉性”指梅花的精神,梅花魂。。这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。也表达了外祖父对孩子的希望和教诲。。这段话都是表面上是赞美梅花,实际上是赞美中华民族的气节。从外祖父的话中可以领悟到中国人就应该像梅花那样不畏严寒,坚韧不拔,顶天立地,不低头折节及外祖父的爱国之情。,共页{#{QQABTwmknmgY4J6giRhacQUqiigx0ASR5o5GFxaM6QVy/wlIHAA=}#}:..【解析】:小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。“花招”不含贬义,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了记号的巧妙方法。不好,原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻,既写出了锅中饺子的形态,又表现了场面的欢快,显得生动、形象、有趣。,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的心愿。【分析】。本文通过记叙“我”小时候吃母亲包的饺子和母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事,表现了母子间浓浓的爱意,赞美了伟大的母爱,表达了我对母亲的爱与祝福。全文可分为两大部分:第一部分(①~③),写小时候母亲为我和弟弟包饺子,让我难忘;第二部分(④~⑨),写长大后母亲在过生日时吃我包的饺子,无比的开心。。结合前文可知“它”指的是埋藏在记忆深处的记忆,也就是那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺。。(1)本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义,然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。“花招”本义指的是欺骗人的手段。根据上下文可见,此处的“花招”贬词褒用,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了记号。(2)本题考查句子的赏析。解答此题先将修改前后的句子进行比较,:不好。因为原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻,形象生动地写出锅中饺子的形态,又表现了场面的欢快,表达了作者快乐的心情。。解答此题关键是要联系前后文,抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系,以及人物的神态描写,来分析揣摩人物的心理活动。(1)本文通过记叙“我”小时候吃母亲包的饺子和母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事,表现了母子间浓浓的爱意,母亲看到“我们”吃得开心,心里应该是非常满足和开心的,从这个角度理解即可。比如看见这一幕的妈妈心里会这样想:孩子们真是容易满足,希望他们的生活像这饺子一样甜。答案第56页,共页{#{QQABTwmknmgY4J6giRhacQUqiigx0ASR5o5GFxaM6QVy/wlIHAA=}#}:..(2)结合文章可知通过写长大后母亲在过生日时吃我包的饺子,无比的开心,从表达了我对母亲的爱与祝福的角度作答即可,答案不唯一。:百变的她说到“百脸怪”这个词大家就会想到可怕的怪物,但是我觉得“百脸怪”就是我的妹妹。不信吗?那我来带你看看吧!有一次,妹妹哭着闹着说:“姐姐我要吃棒冰,给我拿,给我拿!好不好吗?”一边说着还拉起了我的手,带我来到冰箱面前,于是我给她拿了一根棒冰,她的哭脸马上变成了笑脸。一会儿给我拿饼干,一会儿给我拿蛋糕,可乖了。过了一会儿,她又哭了,我走上前问:“妹妹,你怎么又哭了?”妹妹用手擦着眼泪说:“我的棒冰吃完了,呜呜呜!”你们说妹妹是不是“百脸怪”呢?还有一次,家里的电视机没有网络了,妹妹却想看动画片,她一直哭了好久,于是奶奶无奈地拿出了手机,给妹妹放动画片,妹妹又笑了起来。看了这两个例子,你们说妹妹是不是名副其实的“百脸怪”呢?【详解】本题考查半命题作文****作要求以“______的他(她)”为题,运用学过的描写方法,书写****作,每个人都各有各的特点。选一个有特点的人,在记忆中把他搜寻出来,明确写些什么,他有什么特点,把题目补充完整,写作时可以直接入题,首先要交代“我”眼中的他有什么不一样,他的特别之处在哪里,然后扣住题目来写,可以选择一两件能体现他特别的事写下来,突出他的特点,人物性格的描写要鲜明,注意详略,适当的运用修辞方法和人物描写方法。开头:开篇点题,写出要写的人的特点。中间:具体写一写你们之间的故事,体现人物特点。注意通过神态、动作的描写方法刻画人物。结尾:结尾点题,表达情感。答案第66页,共页{#{QQABTwmknmgY4J6giRhacQUqiigx0ASR5o5GFxaM6QVy/wlIHAA=}#}