下载此文档

《古诗苑漫步》活动课教学案例.pptx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【《古诗苑漫步》活动课教学案例 】是由【碎碎念的折木】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《古诗苑漫步》活动课教学案例 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《古诗苑漫步》活动课教学案例汇报人:2024-01-06目录活动目标活动准备活动过程活动评价活动反思01活动目标掌握古诗的韵律和节奏,理解古诗的意境和表达技巧。学会欣赏古诗,提高文学鉴赏能力和审美能力。了解古诗的历史背景和文化内涵,增强文化自信心。知识与技能目标引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的实践能力和创新精神。引导学生发现古诗的美,培养学生对文学艺术的热爱和追求。通过小组合作、讨论、探究等方式,培养学生的自主学****和合作学****能力。过程与方法目标情感态度与价值观目标培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识。培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。引导学生树立正确的价值观和人生观,提高学生的道德素养和文化修养。02活动准备确定活动主题准备教学资源设计活动流程制定评价标准教师准备01020304根据学生的学****需求和兴趣,选择适合的古诗主题,如山水田园、边塞征战等。收集相关的古诗文、诗人背景、历史背景等资料,制作PPT或教学板书。规划活动课的具体流程,包括导入、小组讨论、朗诵、创作等环节。根据活动目标,制定评价学生表现的评价标准,以便在活动中给予学生及时的反馈。学生准备提前预****教师布置的古诗文,了解诗人的生平和诗歌的背景。准备笔记本、笔等学****工具,以便在活动中记录和整理学****内容。根据教师的要求,进行小组合作学****共同探讨古诗的主题和意义。在活动中积极参与讨论、朗诵和创作等环节,发挥自己的主观能动性。预****古诗文准备学****工具分组准备积极参与03活动过程

《古诗苑漫步》活动课教学案例 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息