七年级语文上册文言文阅读专项难题测试题.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..七年级语文上册文言文阅读专项难题测试题一、,完成下列小题。钟毓、钟会①少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)②曰:“可令二子来!”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“A。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“B。”【注】①钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平蜀。②钟繇:三国时魏国相国。(1)“钟毓、钟会少有令誉”中“令”解释,与下列哪一个选项的加下划线词意思是相同的(),(2)用现代汉语写出下面句子的意思。复问会曰:“卿何以不汗?”(3)①根据语境,将(甲)“战战栗栗,汗不敢出”与(乙)“战战惶惶,汗出如浆”两句的序号分别填入文中A、B两处。②结合文章内容说说两兄弟中你更欣赏谁,为什么?(4)本文选自《世说新语》,你猜测本文应编入《世说新语》中的哪一类?(),完成下列小题。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)诸葛亮,字________,________(时期)蜀汉政治家、军事家。(2)下列选项中划线字意思相同的一项是(),.***慢则不能励精/(3)全文的论述是从________和________方面展开的。(4)“年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析加点字的表达效果。(5)作者写这封信的用意是什么?:..,适①友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘②有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?”“有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患天下之事皆然过则非惟无益反害之。(选自《百喻经》)(注释)①适:到……去。②缘:因为。③味败:味觉败坏。(1)下列各组句子中,划线字的意思相同的一项是()//骨已尽矣(2)请用三条“/”给文中画线句子断句反为其患天下之事皆然过则非惟无益反害之(3)说说这则寓言的寓意是什么?,完成小题。狄青狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵,公以才勇知略,频立战功。常被发面铜具,驰突贼围,敌人畏慑,无敢当者。公识度宏远,士大夫翕然称之,而尤为韩魏公、范文正公所深知,称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰:“将不知古今,匹夫之勇,不足尚也。”公于是博览书史,通究古今,已而立大功,登辅弼,书史策,配享宗庙,为宋名将,天下称其贤。(节选自《渑水燕谈录》)(注)狄武襄公青:即狄青,北宋名将。(1)在《古汉语词典》中“频”有以下几个义项,“公以才勇知略,频立战功”中的“频”的意思是(),“颦”,皱眉(2)从选出文看,狄青能够被天下称贤,是因为:________。,回答问题。孟尝君有舍人而弗悦孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连②谓孟尝君曰:“猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥③不如狐狸。曹沫④奋三尺之剑,一军不能当;使曹沫释其三尺之剑,而操铫耨⑤与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂非世之立教⑥首也哉!”孟尝君曰:“善。”乃弗逐之。:..【注释】①舍人:门客。②鲁连:姓鲁名仲连,也称鲁连。齐人,游侠义士。③骐骥:千里马。④曹沫:鲁庄公时的武士。③铫耨:农具。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。(1)下列各项中,加下划线词语意思相同的一项是()/:“善!”/择其善者而从之(2)请用三条“∕”给文中画线句子断句。今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙(3)说说本文蕴含了一个怎样的道理?,回答问题。献马贾祸周厉王使芮伯帅师伐戎,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐①之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之则将哓②于王王必信之是贾祸也。”弗听,卒献之。荣夷公果使求焉,弗得,遂谮③诸王,曰:“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之:芮伯之罪也。(选自《郁离子·献马》)【注释】①捐:抛弃,舍弃。②哓(xiāo):吵嚷,争吵。此指进谗言。③谮:诬陷,中伤。(1)下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是()/,(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。(3)文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物,请分别概括其中两个人的性格特点。,完成下列小题。①子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?”《学而》③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》⑤子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》⑥子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》(1)解释划线词在文中的意思。①不亦说乎________:..②为人谋而不忠乎?________③温故而知新________④博学而笃志________(2)翻译下列句子。①人不知而不愠,不亦君子乎?②学而不思则罔,思而不学则殆。(3)按要求用原文填空。①唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可明得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话:________,________。②《<论语>十二章》中有许多耳熟能详的成语,请写出其中的两个:________、________。(4)如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。,回答问题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)解释下列划线词语在文中的意思。①与友期行(________)②去后乃至(________)③相委而去(________)(2)仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。太丘舍去,(________)去后(________)乃至。(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。友人惭,下车引之。元方入门不顾。(4)通过本文可知元方“入门不顾”是否失礼?元方是怎样的一个孩子?请谈谈你对元方这一行为的看法。,回答问题子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?”(《学而》子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)(1)解释下列句中划线的字。①不亦说乎:________②人不知而不愠:________③吾日三省吾身:________④传不****乎:________:..⑤可以为师矣:________(2)用现代汉语翻译下面的句子。①温故而知新。②逝者如斯夫,不舍昼夜(3)《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍然活跃在现代汉语中。你知道哪些?写出来个与同学分享。(4)经过了两千多年,《论语》仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”这一则对你的启发。①,字元方,曾于东都②。卖一小宅。家人将受直③矣,买者求见元方因告其人日此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之,遽④辞不买。子侄以为言,元方日:“不尔,是欺之也。”[注释]①陆少保:即陆元方。少保,官职名。②东都:指洛阳③直:同“值”。④遽:急忙,立即。(1)下列各组句子中,横线词语意思相同的一项是()//下车引之(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。买者求见元方因告其人日此宅子甚好但无出水处耳(3)对于文中的陆元方,有人说他傻,有人赞他好。请你结合选文谈谈你的看法?,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)解释下列句中横线词。①俄而雪骤(________)②撒盐空中差可拟(________)③儿女讲论文义(________)(2)把下面文中的句子翻译为现代汉语。①白雪纷纷何所似?②未若柳絮因风起。(3)下列对原文的分析理解,不正确的一项是()、时间、地点、人物、事件。B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。C.“公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意,“笑”前喻,“乐”后喻。,这是闲来之笔,可有可无。:..,回答问题谢安幼年谏兄谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而尤未已。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐谏曰:“阿兄,老翁可念①,何可作此。”奕于是改容曰:“阿奴②欲放去邪?”遂遣之。【注释:①念:怜悯;同情。②阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。】(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是()//白雪纷纷何所似(2)请用三条“/”给文中划线的句子断句。太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐谏曰(3)结合原文,可以看出谢安是个什么样的孩子?,完成各题[甲]咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。[乙]陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)对下列语句诵读节奏的划分不正确的一项是()//欣然曰(2)对下列句中横线词语解释不正确的一项()(差别)(舍弃)(不如,不及)(牵拉)(3)下面对(甲)(乙)两文中画线句子的翻译不正确的一项是()——给子侄辈的人讲解诗文B.“君与家君期日中——?——这纷纷扬扬的白雪像什么呢?——对着老子骂父亲,就是没有礼貌(4)把(乙)文中画线的句子翻译成现代汉语。友人惭,下车引之,元方入门不顾。:..(5)甲文中“未若柳絮因风起”一句写得十分传神,请简单分析。,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身以半入,止露***尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)画线字词解释①屠大窘,恐前后受其敌________②乃悟前狼假寐________③屠暴起________④止增笑耳________(2)下列各组句子中画线词的意义和用法相同的一项是(),(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。意将隧入以攻其后也(4)读了《狼》这个故事,你得到什么启示?,回答问题。(二)昆仑之丘西海之南,流沙之滨,赤水之后,黑水之前,有大山,名曰昆仑之丘。有神——人面虎身,有①文有尾,皆白——处之。其下有弱水之洲环之,其外有炎火之山,投物辄然。有人戴胜②,虎齿,有豹尾,穴处,名曰西王母。此山万物尽有。(节选自《山海经?大荒西经》)【注释】①有:词缀,无实际意义。②胜:古代妇女头上的装饰。(1)解释下列句中加下划线的词语。①流沙之滨________②其下有弱水之渊环之________③投物辄然________④此山万物尽有________(2)用现代汉语写出文中画横线句子的意思。句子:有神——人面虎身,有文有尾,皆白——处之。(3)《山海经》中的“西王母”被认为是神话人物“王母娘娘”的源头,但与后世文章中的形象截然不同。请据选文概括其形象。,回答小题狼:..蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露***尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)给下列划线字注音或根据拼音写汉字。________________dāndānmíng屠大窘奔倚________相向目似________(2)解释下列划线词的意思。①目似瞑,意暇甚________②并驱如故________③顾野有麦场________④一狼洞其中________(3)把下边句子翻译成现代汉语。①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳!②其一犬坐于前(4)汉语里有关狼的成语比较多,请写出3个。(5)《狼》这则故事告诉我们什么道理?,完成下列题目。狼一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①,奔入伏焉②。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾③无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕(shǐ)④之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!(《聊斋志异》)【注】①行室:指农民在田中所搭的草棚。②伏焉:躲藏在那里。③顾:然而,可是。④吹豕:屠夫将猪杀死后,为了便于去毛,在后腿下端皮上斜割一口,用力吹,使膨胀如球。这里是活吹。(1)解释划线词。①惟有小刀不盈寸________②股直不能屈________(2)翻译句子。非屠,乌能作此谋也!(3)这个故事给我们的启示是:________。,回答问题。狼:..蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露***尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)解释下列划线字在文中的意思。①止有剩骨止:________②而两狼之并驱如驱:________③一狼洞其中洞:________④屠自后断其股股:________(2)用现代汉语翻译言语中画线的句子。①一狼径去,其一犬坐于前。②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(3)理解填空。①本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“(遇狼)——________——(御狼)——________”来展开双方的矛盾和斗争。②文中表明作者看法的句子是“________”。,完成小题。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***漫则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。可读汉书、礼记,间暇历观诸子及六韬、商君书,益人意智。(节选自刘备《遗诏敕后主》)(1)解释下列划线词。①非宁静无以致远________②无以广才________③年与时驰________④能服于人________(2)翻译下列句子。①静以修身,俭以养德。:..②勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(3)【甲】【乙】两文均是诫子和训儿的名篇,请你谈谈分别从两文中获得了什么启示。,完成后面小题。(一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《世说新语·方正第五》)(二)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”【注】夫子,指对年长而学问好的人的尊称。(《世说新语·言语第二》)(1)解释下列句子中划线的词语。①太丘舍去________②相委而去________③下车引之________④甚聪惠________(2)下列选项中划线词意思相同的一项是()//为人谋而不忠乎(3)翻译下面句子。①君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。②孔指以示儿曰:“此是君家果。”(4)结合材料,分析陈元方和杨氏子的相同之处。,回答问题。回年二十九,发尽白,蚤①死。孔子哭之恸②,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过③。不幸短命死矣,今也则亡④,未闻好学者也。”【注】①蚤:通“早”。②恸(tòng):极度的哀伤。③不迁怒:不转移愤怒。迁,转移。不贰过:不重复犯一个错误。贰,重复。过,错误。④亡:通“无”,没有。(1)解释划线词在句中的意思。发尽白________(2)孔子“哭之恸”的原因是什么?(3)结合甲文相关内容,你觉得颜回是一个什么样的人?,回答问题。:..陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(1)解释下列划线词语在句子中的意思。①陈太丘与友期行________②相委而去________③下车引之________(2)把下列句子翻译成现代汉语。①过中不至,太丘舍去,去后乃至。②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.《陈太丘与友期行》一文,作者的写作意图是借元方责备客人的语言,从正面强调“信”与“礼”的重要性。B.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。,告诫人们要做一个守信之人。,回答问题。管庄子刺虎有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”(选自《战国策﹒秦策二》)【注】①争人而斗:争吃一个人而打斗。②戾:凶暴。③甘:美。(1)请选出出自本文的一个成语()(2)请将文中划线的句子翻译成现代汉语。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。(3)管与认为刺虎的最佳时机是什么时候?请用原文回答。,回答问题陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?元方曰:“老父在太丘,强行绥③之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语》):..注释:①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥(suí),安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。(1)下列句中画线字解释有误的一项是()。称:。德:。益:好处。,孤法卿父。法:效法,仿效(2)文章中画线句子是元方对袁公的回答,这个回答的巧妙之处在于________。,完成文后小题。沧州刘士玉孝廉,有书室为狐所据。白昼与人对语,掷瓦石击人,但不睹其形耳。知州①平原董思任,良吏也,闻其事,辄自往驱之。方入书室,忽檐际朗言曰:“公为官颇爱民,亦不取钱,故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣,毋多言取困②。”董狼狈而归,咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢,独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故,狐曰:“彼虽下役,乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避,况我曹乎?”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。(选自《阅微草堂笔记》,有删改【注】①知州:官职名称。②取困:自取尴尬。(1)解释下面句中划线的词。①有书室为狐所据________②然公爱民________③辄自往驱之________④公休矣________(2)用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。(3)用现代汉语翻译下面句子。鬼神见之犹敛避,况我曹乎?(4)结合全文,用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室”的原因。,回答小题。(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露***尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(乙)两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二,谋分捉之。持小狼各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒:..奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!得小狼二。(1)下列划线词的意思相同的一项是()(2)下列划线词意义和用法相同的一项是()(3)下列表述不正确的一项是(),不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。、狼的急迫焦躁与疲于奔命,活灵活现,给人以身临其境的感觉。,但两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷,张扬的是人性中恶的一面。D.《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国明代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。(4)将下列句子翻译成现代汉语乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(5)用/给下面的句子断句(限断3处)狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼跑号如前状。,完成下列小题。今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾①,顾见猛虎暴然向逼则怯者不待告跳而越之如康庄②矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。注:①须臾:很短的时间。②康庄:平坦的大道。(1)下列加点词语的意思,不相同的一项是()//左顾右盼(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。:..顾见猛虎暴然向逼则怯者不待告跳而越之如康庄矣。(3)本文认为人没有勇和怯之分,关键是形势驱使他罢了。你是怎样认为的呢?,完成后面小题谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《咏雪》)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(选自《陈太丘与友期行》)(1)下面句中,加下划线字的意思相同的一组是()/,则是无信/与朋友交而不信乎?(2)翻译句子。①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。②非人哉!与人期行,相委而去。(3)下面对文章内容理解与分析不正确的一项是()A.《咏雪》中“儿女”的含义与今天不同,这里的“儿女”犹言子侄辈,指家中年轻的一代人。“欣然、大笑乐”,展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。“日中不至”,可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。“怒”到“惭”,是因为他认识到自己的无信与无礼。,回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答