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精品:河北省沧州市南皮县2016届九年级下学期中考模拟数学试题(解析版).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..第Ⅰ卷(共42分)一、选择题:第1-10小题,每小题3分,11-16小题,每小题3分,﹣1等于().﹣2D.﹣【答案】B.【解析】试题分析:原式=,故选::()·a3=a6B.(a2)3?a6C.(a?b)2?a2?b2D.+=【答案】B.【解析】试题分析:解:A、a2·a3=a5,错误;B、(a2)3?a6,正确;C、(a?b)2=a2+b2+2ab,错误;D、2与3不能合并,::①完全平方公式;②实数的运算;③同底数幂的乘法;④,其主视图是().【答案】D.【解析】试题分析:从正面看:上边一层最右边有1个正方形,::三视图.:..,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=()°°°°【答案】C.【解析】试题分析:如图,延长AC交EF于点G;∵AB∥EF,∴∠DGC=∠BAC=50°;∵CD⊥EF,∴∠CDG=90°,∴∠ACD=90°+50°=140°,:①垂线的定义;②平行线的性质;③,数轴上点A表示的数可能是().【答案】C.【解析】试题分析:如图,设A点表示的数为x,则2<x<3,∵1<<2,1<<2,2<<3,3<<4,∴:,已知四边形ABEC内接于⊙O,点D在AC的延长线上,CE平分∠BCD交⊙O于点E,则下列结论中一定正确的是()====AC【答案】D.:..【解析】试题分析:连接EC.∵EC平分∠BCD,∴∠ECB=∠ECD,∵∠ECB=∠BAE,∠ECD=∠ABE,∴∠BAE=∠ABE,∴EA=:①圆的有关性质;②,,根据题意,下面所列方程正确的是()A.=B.=C.=D.=【答案】B.【解析】试题分析:设原计划平均每天生产x台机器,则实际平均每天生产(x+50)台机器,由题意得,=.:﹣1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为().【答案】B.【解析】试题分析:根据题意,画出树状图如下:一共有6种情况,在第二象限的点有(﹣1,1)(﹣1,2)共2个,所以,P==.:列表法与树状图法求概率.:..,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG,∠ADC的度数为()°°°°【答案】C.【解析】试题分析:根据作图方法可得AG是∠CAB的角平分线,∵∠CAB=50°,∴∠CAD=∠CAB=25°,∵∠C=90°,∴∠CDA=90°﹣25°=65°,故选::①角平分线的作法;②=kx+b的图象如图,那么正比例函数y=kx和反比例函数y=在同一坐标系中的图象大致是().【答案】C.【解析】:..试题分析:如图所示,∵一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,∴k>0,b<0.∴正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,反比例函数y=的图象经过第二、,::①反比例函数的图象性质;②,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是()++【答案】C.【解析】试题分析:当n=时,n(n+1)=×(+1)=2+<15;当n=2+时,n(n+1)=(2+)×(3+)=6+5+2=8+5>15,则输出结果为8+::,点A的坐标为(﹣1,0),点B在直线y=x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为()A.(0,0).【答案】B.【解析】试题分析:先过点A作AB′⊥OB,垂足为点B′,由垂线段最短可知,当点B与点B′重合时AB最短,∵点B在直线y=x上运动,∴∠AOB′=45°,∵AB′⊥OB,∴△AOB′是等腰直角三角形,过B′作B′C⊥:..111x轴,垂足为C,∴△B′CO为等腰直角三角形,∵点A的坐标为(﹣1,0),∴OC=CB′=OA=×1=,2221111∴B′坐标为(﹣,﹣),即当B与点B′重合时AB最短,点B的坐标为(﹣,﹣),:①一次函数的性质;②垂线段最短;③,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着A→B→A的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0≤t<6),连接DE,当△BDE是直角三角形时,t的值为()【答案】D.【解析】试题分析:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,∴AB=2BC=4(cm),∵BC=2cm,D为BC的中点,动点E以1cm/s的速度从A点出发,∴BD=BC=1(cm),BE=AB﹣AE=4﹣t(cm),若∠BED=90°,当A→B时,∵∠ABC=60°,∴∠BDE=30°,∴BE=BD=(cm),∴t=,当B→A时,t=4+=∠BDE=90°时,当A→B时,∵∠ABC=60°,∴∠BED=30°,∴BE=2BD=2(cm),∴t=4﹣2=2,当B→A时,t=4+2=6(舍去).综上可得:.:..考点:,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转α度得矩形AB′C′D′,点C′落在AB的延长线上,则图中阴影部分的面积是().【答案】A.【解析】试题分析:∵在矩形ABCD中,AB=,AD=1,∴tan∠CAB==,AB=CD=,AD=BC=1,∴∠CAB=30°,∴∠BAB′=30°,∴S=×1×=,S==,S=S﹣S△AB′C′扇形BAB′阴影△AB′C′扇形=.故选:′考点:①矩形的性质;②旋转的性质;③,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A,B两点,顶点C的纵坐标为﹣2,现将抛物线向右平移2个单位,得到抛物线y=ax2+bx+c,则下列结论正确的是()>﹣b+c<=1,则b2=﹣4a【答案】C.:..【解析】考点:①二次函数的图象与几何变换;②,E为矩形ABCD边AD上一点,点P从点B沿折线BE﹣ED﹣DC运动到点C时停止,点Q从点B沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/,Q同时开始运动,设运动时间为t(s),△BPQ的面积为y(cm2).已知y与t的函数图象如图2,则下列结论错误的是()=∠EBC=<t≤10时,y==12s时,△PBQ是等腰三角形【答案】C.【解析】试题分析:(1):分析函数图象可知,BC=10cm,ED=4cm,故AE=AD﹣ED=BC﹣ED=10﹣4=6cm;(2):如答图1所示,连接EC,过点E作EF⊥BC于点F,由函数图象可知,BC=BE=10cm,S=40=BCEF=×10×EF,∴EF=8,∴sin∠EBC===;△BEC(3):如答图2所示,过点P作PG⊥BQ于点G,∵BQ=BP=t,∴y=S=BQPG=BQBPsin∠EBC=tt=t2.△BPQ:..(4):当t=12s时,点Q与点C重合,点P运动到ED的中点,设为N,如答图3所示,连接NB,=8,ND=2,由勾股定理求得:NB=,NC=,∵BC=10,∴△BCN不是等腰三角形,即此时△:Ⅱ卷(共78分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)=2,a﹣b=﹣1,则代数式a2b﹣ab2的值等于_________.【答案】﹣2.【解析】试题分析:∵ab=2,a﹣b=﹣1,∴a2b﹣ab2=ab(a﹣b)=2×(﹣1)=﹣:﹣:,现在确定其长度,首先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截取5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为.【答案】米.【解析】试题分析:这捆钢筋的总长度为m=(米).故答案为::,边长为1的正方形ABCD的顶点A、B在一个半径为1的圆上,顶点C、,当点D第一次落在圆上时,点C运动的路线长为.:..【答案】π.【解析】考点:①正方形的性质;②旋转的性质;③等边三角形的判定和性质;④勾股定理;⑤△OAB,△BAB,△BAB,…都是边长为2的等边三角形,边AO在y轴上,点B,B,B,…1112223123都在直线y=x上,【答案】(2014,2016).【解析】试题分析:过B向x轴作垂线BC,垂足为C,由题意可得:A(0,2),AO∥AB,∠BOC=30°,11111∴CO=OBcos30°=,∴B的横坐标为:,则A的横坐标为:,连接AA,可知所有三角形顶点都在1111直线AA上,∵点B,B,B,…都在直线y=x上,AO=2,∴直线AA的解析式为:y=x+2,∴y=×+2=3,11231∴A(,3),同理可得出:A的横坐标为:2,∴y=×2+2=4,∴A(2,4),∴A(3,12235),…A(2014,2016).故答案为:(2014,2016).2014:..考点:①一次函数图象上点的坐标特征;②规律型:、解答题(本大题共6个小题,、证明过程或演算步骤)21.(本小题满分10分)先化简代数式÷,再判断它与代数式3x+2的大小关系.【答案】﹣3﹣.【解析】试题分析:根据题意知,x≠±==(x+1)(x+2)=x2+3x+2,∵(x2+3x+2)﹣(3x+2)=x2+3x+2﹣3x﹣2=x2≥0,∴x2+3x+2≥3x+2;∴÷≥3x+:.(本小题满分10分)为适应未来人口发展的需要,国家逐步放开了生育二胎的限制,但是2015年的调查显示,(1)班为了了解困扰适龄夫妻生育二胎意愿的原因,采取街头随机抽样调查的方法,调查了若干名适龄男女的意见,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,(如图(1)、图(2),要求每个被访者只能选择一种),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)“生存环境”所在扇形的圆心角的度数是________.(2)请你补全条形统计图.(3)同学们根据自己的调查结果进行了进一步的数据收集和分析,发现仅从改善学生的教育环境而言,某地区的教育经费投入是连年增加,2014年的投入已经达到了800亿元,如果2016年该地区预计在教育方面投入882亿元,那么该地区每年的教育经费投入的平均增长率应保持在多少?:..【答案】(1)600;36°;(2)见解析;(3)5%.【解析】试题分析:(1)300÷50%=600(人);360°×(1﹣50%﹣20%﹣20%)=36°.故答案为:600;36°.(2)600﹣300﹣120﹣60=120(人),补全条形统计图如下图.(3)该地区每年的教育经费投入的平均增长率为x,由已知得:800×(1+x)2=882,解得:x=,或x=﹣(舍去).故该地区每年的教育经费投入的平均增长率应保持在5%.考点:①一元二次方程的应用;②条形统计图;③.(本题满分10分)如图,在直角坐标系中,Rt△ABC位于第一象限,两条直角边AC、AB分别平行于x轴、y轴,点A的坐标为(1,1),AB=2,AC=3.(1)求BC边所在直线的解析式;(2)若反比例函数y=的图象经过点A,求m的值;(3)若反比例函数y=的图象与△ABC有公共点,请直接写出n的取值范围.:..【答案】(1)y=﹣x+;(2)m=1;(3)1≤n≤4.【解析】试题分析:(1)∵Rt△ABC位于第一象限,两条直角边AC、AB分别平行于x轴、y轴,点A的坐标为(1,1),AB=2,AC=3,∴B(1,3),C(4,1),设直线BC的解析式为y=kx+b(k≠0),∴,解得,∴BC边所在直线的解析式为:y=﹣x+;(2)∵反比例函数y=的图象经过点A(1,1),∴m=1;(3)∵反比例函数y=的图象与△ABC有公共点,∴当函数经过A(1,1)时,n=1;当函数图象经过点C(4,1)时,n=4,∴1≤n≤:.(本题满分11分)如图,已知AB是⊙O的直径,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于点F,交BP于点G,E在CD的延长线上,EP=EG,(1)求证:直线EP为⊙O的切线;(2)点P在劣弧AC上运动,其他条件不变,若BG2==PG;(3)在满足(2)的条件下,已知⊙O的半径为3,sinB=.求弦CD的长.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)4.【解析】试题分析:(1)证明:连结OP,∵EP=EG,∴∠EPG=∠EGP,又∵∠EGP=∠BGF,∴∠EPG=∠BGF,∵OP=OB,∴∠OPB=∠OBP,∵CD⊥AB,∴∠BFG=∠BGF+∠OBP=90°,∴∠EPG+∠OPB=90°,∴直线EP为⊙O的切线;:..(2)证明:如图,连结OG,OP,∵BG2=BFBO,∴=,∴△BFG∽△BGO,∴∠BGO=∠BFG=90°,由垂径定理知:BG=PG;(3)解:如图,连结AC、BC、OG、OP,∵sinB=,∴=,∵OB=r=3,∴OG=,由(2)得∠EPG+∠OPB=90°,∠B+∠BGF=∠OGF+∠BGF=90°,∴∠B=∠OGF,∴sin∠OGF==,∴OF=1,∴BF=BO﹣OF=3﹣1=2,FA=OF+OA=1+3=4,在Rt△BCA中,CF2=BFFA,∴CF===2.∴CD=2CF=:.(本题满分11分)某公司销售一种市场需求较大的新型产品,每件行星新型产品的进阶为40元,公司要求售价不低于进价,但不高于65元,通过作市场调查,得到数据如图表所示:售格x(元/件)50515253…年销售量y(件)500490480470…:..(1)以x的值作为横坐标,以对应的y值作为纵坐标把上表中的数据在如图的直角坐标系中妙处相应的点,顺次连接各点,观察并判断y与x的函数关系,并求出y与x的函数关系式(不必写出自变量的取值范围).(2)每年销售该产品的总开支(不含进价)总计120万元.①求出该公司的年获利w(万元)与售价x(元/件)的函数关系式(年获利=年销售额﹣年销售产品的总进价﹣年总开支).②当卖出价格为多少元时,能获得最大利润?最大利润是多少?【答案】(1)y=﹣10x+1000;(2)①W=﹣10x2+1400x﹣40120;②当卖出价格为65元时,能获得最大利润,最大利润是8630万元.【解析】试题分析:(1)如图所示,猜想:=kx+b(k≠0),则,解得,经检验表格中的数据其余均满足上述关系是,故所求的函数解析式为y=﹣10x+1000;(2)①W=(x﹣40)y﹣120=(x﹣40)(﹣10x+1000)﹣120,即W=﹣10x2+1400x﹣40120;②由①知,W=﹣10x2+1400x﹣40120=﹣10(x﹣70)2+8880∵a<0,∴抛物线开口向下.∵40≤x≤65,∴在对称轴的左侧W随x的增大而增大,∴当x=65时,W有最大值,即W=8630(万元).答:当卖出价格为最大65元时,能获得最大利润,:.(本题满分14分)(1)问题背景::..如图(1),在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,∠EAF=60°,探索EF,BE,FD的数量关系,王岩和张放两位同学探索的思路虽然不尽相同,:把△ABE绕着点A逆时针旋转到使AB与AD重合,得△ADG,并确定点F,D,G在一条直线上,再证明△AEF≌AGF…张放是这样想的:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABE≌△ADG,△AEF≌△AGF…他们得出的结论是_________________.(2)探索延伸:如图(2),若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?并说明理由;(3)实际应用:如图(3),在某次军事演****中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心(O处)南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离都是90海里,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,同时,舰艇乙沿着射线BM的方向(∠OBF=120°),以14海里/,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且舰艇乙在指挥中心南偏东80°,试问,两舰艇E,F之间的距离是否符合(2)的条件?如果符合,请求出两舰艇之间的距离(画出辅助线);如果不符合,请说明理由.【答案】(1)EF=BE+DF;(2)EF=BE+DF;理由见解析;(3)160海里.【解析】试题分析:问题背景:解:延长FD到G,使DG=BE,连接AG,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=60°,∠BAD=120°,:..∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=120°﹣60°=60°=∠EAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴EF=BE+DF;故答案为EF=BE+DF;探索延伸:证明:如图1,延长FD到G,使DG=BE,连接AG,∵∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,∴∠B=∠ADG,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,∵∠EAF=∠BAD,∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,∴∠EAF=∠GAF,在△AEF和△GAF中,,∴△AEF≌△GAF(SAS),∴EF=FG,∵FG=DG+DF=BE+DF,∴EF=BE+DF;实际应用:如图2,连接EF,延长AE、BF相交于点C,∵∠AOB=30°+90°+(90°﹣70°)=140°,∠EOF=70°,∴∠EAF=∠AOB,∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=(90°﹣30°)+(70°+50°)=180°,∴符合探索延伸中的条件,∴结论EF=AE+BF成立,即EF=60+100=::①几何变换综合题;②全等三角形的判定和性质;③方向角.:..

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