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中小学认识平均分公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx
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幼儿/小学教育
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中小学认识平均分公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx
该【中小学认识平均分公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题 】是由【rongfunian】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中小学认识平均分公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。人教版数学二年级下册第二单元第1课【教学目标】“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分的结果同样多。,培养学生动手操作能力和概括能力。【教学难点】【教学重点】重点:经历“平均分”,在分东西的的实践活动中建立“平均分”的概念。掌握“平均分”物品的几种不同方法。【教学准备】准备教科书第7页参观科技馆食物情境放大图或课件;按例1内容,让学生准备实物卡片。1平均分(1)人教版数学二年级下册第二单元第1课2平均分(1)返回想一想,应该怎么分呢?把分成3份,分一分。返回例1返回分法每份数量每份数量是否相同第一种第二种第三种1块1块4块1块2块3块2块2块2块每份分得的数量不相同每份分得的数量相同像第三种分法那样,每份分得的数量同样多,就是平均分。把分给两个小朋友,每人分几块?返回把分给两个小朋友,两人分得一样多,每人能分几块?每人分3块。返回把分给两个小朋友,两人分得一样多,每人能分几块?返回你喜欢哪种分法?把12张卡通图片平均分给3个小朋友,哪种分法是正确的?在括号里画“√”。()()()√返回课堂练****
中小学认识平均分公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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2024-03-27
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