该【《爬天都峰》教学建议 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《爬天都峰》教学建议 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。授课教师:2024-01-09《爬天都峰》教学建议目录CONTENCT教学目标教学内容教学方法教学过程教学评价教学反思01教学目标掌握本课的生字、生词,理解课文内容。了解天都峰的特点和历史背景。知识目标0102能力目标提高学生的语言表达能力,能够用自己的语言复述课文。培养学生的阅读理解能力,能够把握文章的主要内容和思想。情感目标感受作者对天都峰的热爱和向往,培养学生的审美情趣。引导学生树立正确的人生观和价值观,培养积极向上的精神风貌。02教学内容时代背景地理环境课文背景介绍介绍课文所描述的时代背景,包括当时的社会环境、经济发展状况等,帮助学生更好地理解课文内容。简要介绍天都峰的地理位置、特点以及攀登难度,让学生对天都峰有一个初步的认识。“峰顶”的“峰”“攀着”的“攀”“笔陡”的“陡”指山峰,名词时翻译为“山峰”;当形容词时翻译为“高耸的”。指抓住东西往上爬,动词时翻译为“攀登”;当形容词时翻译为“可攀附的”。形容坡度很陡峭,副词时翻译为“很”;形容词时翻译为“坡度很大的”。重点字词解析010203第一段第二段第三段段落大意概括描述天都峰的高耸入云和作者的内心感受。描述作者攀登天都峰的过程和感受。描述作者登上峰顶后的感受和与老爷爷的对话。
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