高考物理第二轮复习课件12电磁感应与电路综合问题.ppt

该【高考物理第二轮复习课件12电磁感应与电路综合问题 】是由【小可爱】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高考物理第二轮复习课件12电磁感应与电路综合问题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:,“阻碍”可理解为“增反减同”,即当磁通量增加(减小)时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反(同) ;从感应电流的效果上,(1)法拉第电磁感应定律:感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比,即E= DF/Dt .(2)针对不同类型的电磁感应过程,感应电动势有不同的表达式或计算式:n匝线圈内的磁通量发生变化:E= nDF/Dt 当S不变时:E= nSDB/Dt .当B不变时:E= nBDS/Dt .导体做切割磁感线运动:E= BLvsinq .导体做匀速旋转切割磁感线运动:E= BL2w/2 ,转轴垂直于磁场的线圈在磁场中匀速转动:e=nBSwsinwt(从中性面开始计时).,判断电流处在磁场中所受安培力的方向用左手定则,判断电流的磁场的方向用右手螺旋定则(安培定则),,计算通过导体横截面的电荷量的计算式为q=NDF/,当电路断电后,线圈产生的自感电流将等于或小于通过线圈的原电流,::(1)利用楞次定律判断感应电流的方向:首先,要明确是哪一段电路产生感应电流;其次分析穿过回路的B原的方向和F原的变化情况;再判断B感的方向,当F原增加时,B感与B原的方向相反;当F原减少时,B感与B原的方向相同;最后应用安培定则判断感应电流的方向.(2)当导体切割磁感线产生感应电流时,:(1)根据法拉第电磁感应定律计算(普遍适用)(2)根据E=BLvsinq计算(适用于导体做切割磁感线运动产生感应电动势):(1)确定电源:首先确定电源电路,并求出电动势的大小与方向;(2)分析电路结构,画等效电路图,区分出内外电路;(3)利用电路的有关规律或能量关系求解,电路的有关规律主要有全电路欧姆定律,串、并联规律,焦耳定律,全电路的功率关系等.【例1】如图所示,金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上,在ef右侧存在有界匀强磁场B,磁场方向垂直导轨平面向下,在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L,,圆环L有________(填“收缩”或“扩张”)趋势,圆环内产生的感应电________(填“变大”、“变小”、“不变”).'=逐渐增大,由F-=ma知,加速度a逐渐减小,故速度增大得越来越慢,因此在abcd中产生的感应电动势的变化率逐渐减小,穿过L的磁通量的变化率逐渐减小,圆环内产生的感应电流逐渐减小.【切入点】引起圆环L中产生感应电流的磁场是ab棒切割磁感线产生的感应电流产生的磁场.【解析】ab棒在恒力F作用下,速度增大,切割磁感线运动产生的电动势E=BLv增大,abcd中的感应电流增大,abcd内磁场增强,穿过圆环L的磁通量增大,根据楞次定律的拓展含义:阻碍磁通量的变化知,圆环有收缩的趋答案:收缩变小【点评】应用楞次定律时,“阻碍变化”简单地理解为原磁场均匀减少,电流就是顺时针;原磁场均匀增加,,再用“阻碍变化”的原则来判断感应电流的磁场的方向,最后用右手定则来判断感应电流的方向.【同类变式2】如图所示,平行导轨置于磁感应强度为B的匀强磁场中(方向垂直于纸面向里),间距为L,左端电阻为R,其余电阻不计,导轨右端接一电容为C的电容器,现有一长2L的金属棒ab放在导轨上,ab以a为轴顺时针以角速度ω转过90°的过程中,通过R的电荷量为多少?