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2021年寒假备战中考力学20练(18):力学实验题.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..word版初中物理2021寒假备战中考力学20练(18):力学实验题1.(2020九上·西安期中)小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。(1)图甲中,杠杆静止时处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码,调节钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的目的是便于直接在杠杆上________;(2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,,在右侧B位置(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为________N;(3)如图丙所示,小明在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计示数________,原因是测力计的拉力力臂________(均选填“变大”、“变小”或“不变”);(4)小明用如图丁装置进行探究,发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件,其原因是________;(5)小明多次实验收集多组数据,目的是________(选填“a”或“b”)。.(2020九上·张家港期中)小明为了探究动能的大小与哪些因索有关,他设计了如图甲、乙、丙所示的实验:①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平地面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲和乙所示;②分别让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处开始向下运动,然后与放在水平地面上1/14:..word版初中物理的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙和丙所示?上述实验中:(1)实验中通过观察________来比较小球的动能大小;(2)要探究动能与速度的关系应选用________图,结论是________;(3)乙,丙两图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是________;(4)小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改成如图丁所示,木板固定在水平面上,利用不同质量的小球从同一高度由静止开始释放,图中错误的操作是________?木块最后停下来,小磊认为小球和木块的机械能最终都消失了,小红告诉他错了,理由是:木块克服摩擦力做功,木块的机械能转化为________能?3.(2020九上·张家港期中)小芳等同学在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。(1)实验中应________缓慢拉动弹簧测力计;(2)小芳发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,静止读数更方便,小桦认为她的想法不正确,因为她没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响,静止时测出的机械效率将________(填(“变大”或“变小”或“不变”);(3)用图丁装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写先整;实验次数钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/%%%2/14:..(4)通过比较分析上表中的实验数据可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与绳子股数________,与物重的大小________;不同滑轮组提升相同重物时,滑轮组的机械效率与动滑轮重________(选填“有关”或“无关”)。4.(2020九上·张家港期中)为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,探究小组的同学利用木板?刻度尺,弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表:实验次斜面倾斜程木块重力斜面高度沿斜面拉力斜面长度机械效率数度G/Nh/mF/Ns/%%请你根据表中的数据解答下列问题:(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做匀速运动,若物块沿斜面加速运动,则测得的机械效率________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”);(2)第2次实验中,斜面的机械效率为________;(3)当斜面长度一定时,斜面的机械效率η与斜面的高度h之间的关系大概如图_____所示;(4)从表格中我们还可以看出斜面的倾斜程度越________(填“缓”成“陡”)越省力。5.(2020九上·松江月考)为了探究“压力的作用效果与受力面积和压力大小是否有关”,小刚找了这些器材:规格相同的两块海绵和相同的三本字典。设计了如下实验:3/14:..word版初中物理(1)实验中,小刚是根据________来比较压力的作用效果;(2)通过实验图b、c,可以得出结论:________;(3)通过观察比较图_______后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;(4)图b中字典对海绵的压强是p,图e中字典对桌面的压强是p,则p________pbebe(选填“大于”“等于”或“小于”)。6.(2020九上·赣县开学考)在物理课上,小明正在进行“探究浮力的大小与排开液体重力关系”的活动,他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下:(1)请根据图片和小明的操作过程回答下面问题:将小明的操作过程中的不完整部分填充完整。,测出橡皮的________;;,让溢出的水全部流入小桶中,同时读出________;,读出此时弹簧测力计的示数F;、分析实验数据,得出实验结论;。(2)指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤:________;(3)指出上面实验操作中的一处错误:________,纠正后,C、D步骤重新测量。(4)实验结论,橡皮受到的浮力________排开的液体重力(选填等于/大于/小于)。(5)如果小明在步骤A的操作中,只将橡皮的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则________(选填能/不能)得到与(4)相同的结论。(6)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取________相4/14:..word版初中物理同的铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。7.(2020九上·赣县开学考)小秦同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。(1)小秦检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化________(选填大/小),表明其气密性差。小秦调节好压强计后,U形管两边液面应________;(2)小秦把金属盒分别浸入到甲、乙两图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论________(选填可靠/不可靠)原因是没有控制金属盒在液体中的________。于是他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示;(3)小秦应该比较图________,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就________,(选填越大/越小)表示液体的压强就越________。8.(2020·株洲)在水平地面上有一物体A。(1)如图甲所示,用轻弹簧测力计水平向右匀速地拉物体A,测力计的示数放大后如图乙,可读得为________N,物体所受地面给它的滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数________(填“相等”或“不相等”);(2),则可把方案改为如图丙所示。物体A用轻绳与一轻滑轮相连,轻滑轮上还绕着另一根轻绳,该轻绳一端B固定在竖直墙上,另一端C用弹簧测力计水平向左匀速地拉着物体A运动(不计滑轮的摩擦)。此时弹簧测力计的示数等于轻绳D对物体A的拉力大小的________(填“一半”或“一倍”或“两倍”);(3)图丙中,若物体A向左匀速运动的距离为1m,则此过程中轻绳D对物体A的拉力做的功为________J。结合所学的动滑轮的有关知识,可知弹簧测力计对绳的端点C做的功与轻绳D拉物体A做的功________(填“相等”或“不相等”)。9.(2020·湘潭)测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表。5/14:..word版初中物理(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做________运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为________N。(2)第2次实验时所做的有用功为________J,滑轮组的机械效率是________。(3)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越________(选填“大”或“小”,滑轮组的机械效率越高;分析3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度________(选填“有关“或“无关”。(4)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是____。.(2020·烟台)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中:(1)实验前,小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后,发现U形管两侧液面不相平,如图甲所示,他应做的调节是______(选填“A”或“B”);(2)调整好压强计后,小明按图乙所示开始实验,实验记录的数据如表:6/14:..word版初中物理序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm①②③④⑤⑥①比较序号1、2、3三组数据,探究的问题是什么?________②比较序号________三组数据,可以得出结论:同种液体中,深度越大,液体的压强越大;③比较序号5、6两组数据,可得出的结论是什么?________(3)1648年,物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”,如图丙所示。实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开,这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点?________11.(2019·重庆)小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。(1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越________(2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和________图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;(3)比较图2甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体________有关;(4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究:①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口________。②用细线悬挂在弹资测力计下的探头刚好漫没,如图2丁所示,此时弹簧测力计的示数为________N,溢出的水全部流人小量筒中,排开水的体积为________ml,此时探头所受的浮7/14:..word版初中物理力为________N;③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长),排开水的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”),弹簧测力计的示数会________选填字母。.(2019·淄博)在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。实验滑轮钩码重提升的高度有用功拉力绳端移动的距离总功机械效率次数材质G/Nh/mW/JF/NS/mW/%%%%%①比较1和2两次实验发现:在所有滑轮组一定时,提升的钩码________,机械效率越高。②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与________有关。③比较________两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。④第5次实验是利用了图________的装置完成的,判断依据是________。⑤利用图甲的装置,,滑轮组的机械效率为________。可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用______的方法减小摩擦,从而提筒斜面的机械效率。(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功;进一步推理得出:假设没有额外功,总8/14:..word版初中物理功等于有用功;可见使用任何机械都________。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。A、焦耳定律B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将________即可.(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,,.(3)他们认为(2),OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F和F,若F>F,则左右左右木板的________侧更粗糙,实验时________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,:..word版初中物理(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:、Q点,,由静止释放滑块,,①为能根据x和x的大小关系作出正确判断,②简述改进方法:________(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线________(选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”:10/14:..word版初中物理(1)实验中通过观察________的大小,来判断小球重力势能的大小(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是________(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图________,具体的操作方法是让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下(4)要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图________,具体的操作方法是让小球从________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下(5)通过比较分析可以得出的结论是________11/14:..word版初中物理答案部分1.【答案】(1)平衡;右;测量力臂(2)2(3)变小;变大(4)杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆的平衡产生了影响(5)b2.【答案】(1)木块移动的距离(2)甲、乙;质量一定时,速度越大则动能越大(3)控制速度相同(4)木块初始位置不同;内3.【答案】(1)沿竖直方向匀速(2)摩擦;变大(3);80%(4)无关;有关;有关4.【答案】(1)偏大(2)50%(3)C(4)缓5.【答案】(1)海绵的形变程度(2)当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显(3)b、d(4)大于6.【答案】(1)重力G;弹簧测力计的示数F11(2)用弹簧测力计测出空桶的重力G2(3)在B步骤中,水面没有达到溢水口(4)等于(5)能(6)体积7.【答案】(1)小;相平12/14:..word版初中物理(2)不可靠;深度相同(3)乙、丙;越大;大8.【答案】(1);相等(2)一半(3);相等9.【答案】(1)匀速;(2);%(3)大;无关(4)B10.【答案】(1)A(2)液体压强大小与橡皮膜朝向的关系;3、4、5;不同液体内部同一深度的压强跟液体密度有关,深度相同,密度越大,压强越大(3)同一液体中,深度越深,压强越大11.【答案】(1)大(2)乙(3)密度(4)相平;;20;;变小;A12.【答案】(1)重力越大;动滑轮的重力;2和3;乙;第5次实验中提升钩码的高度和绳端移动的距离相等;80%(2)减小接触面的粗糙程度(3)不能省功;B13.【答案】(1)左;左侧2个钩码挂到右侧(2)水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡(3)14.【答案】(1)左;不需要;左(2)不能确定滑块经过中线MN时的速度相同;将弹簧的一端固定在中线MN上,另一端分别与同一滑块接触,移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块不滑离木板,分别测出滑块滑行的距离x和x12(3)b;b图线物块的速度变化快13/14:..word版初中物理15.【答案】(1)木块被推出的距离(2)小球与木块将会做匀速直线运动(3)乙;相同(4)甲;不同(5)重力势能的大小与物体的质量和高度有关14/14

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