下载此文档

北师版二年级下册《称象》教学设计.pptx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【北师版二年级下册《称象》教学设计 】是由【ATONGMU】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【北师版二年级下册《称象》教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。北师版二年级下册《称象》教学设计汇报人:2023-12-25目录contents教学目标教学内容与过程教学方法与手段教学评价与反馈教师自我反思与提升01教学目标了解称象的方法和步骤。学****使用比较、推理等思维方法。掌握量词和名词的正确使用。知识与技能通过阅读、观察、思考和讨论,理解称象的过程和方法。通过小组合作,培养学生的协作能力。通过实验或模拟,让学生亲身体验称象的过程。过程与方法引导学生尊重科学、相信事实。培养学生的团队合作精神和交流能力。培养学生对科学的好奇心和探究精神。情感态度与价值观02教学内容与过程讲述一个与大象有关的故事,引起学生的兴趣,引出课文主题。故事导入提问导入图片导入向学生提问“你们知道如何称大象的体重吗?”,引导学生思考并进入课文。展示一张大象的图片,让学生观察并描述,然后引出课文内容。030201导入让学生自由朗读课文,纠正读音,理解课文大意。初读课文教师带领学生逐段讲解课文,重点讲解称象的方法和步骤,以及其中涉及的物理原理。细读课文让学生扮演课文中的角色,通过表演加深对课文的理解和记忆。角色扮演课文讲解课堂活动分组讨论让学生分组讨论“除了课文中提到的方法,还有什么其他方法可以称象?”。实验演示教师准备一些简单的实验器材,模拟称象的过程,让学生直观理解称象的方法。创意设计让学生设计一个自己的称象方法,并与其他同学分享。

北师版二年级下册《称象》教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人ATONGMU
  • 文件大小5.33 MB
  • 时间2024-03-28