下载此文档

2024年艺术室活动方案优质7篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年艺术室活动方案优质7篇 】是由【mama】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年艺术室活动方案优质7篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年艺术室活动方案优质7篇艺术室活动方案篇1活动由来小班幼儿对于数量的比较,没有一定的方法,多数是通过直观的观察得来的、而要将两组物体的数量在头脑中进行比较,这对于小班幼儿而言是不现实的',而一一对应的排序方法是比较物体多少的最简便、最直接的方式、因此本次活动我们让幼儿通过实物操作来判断出两种物体之间多、少的关系、通过活动初步引导幼儿感知理解“多少”,并能用简单的语言进行表达、活动目标1、能找出较多的物体,比较多少、2、知道一一对应的方法,并能运用在活动中、3、体验抢凳子游戏的快乐、活动准备1、物质准备图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子2、经验准备抢凳子游戏的经验活动过程一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出课题、师:“大家好!今天老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是汪汪狗,一个是跳跳兔”二、出示礼物,感知物体的多少、师:“今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他们收到了许多许多礼物、”1、出示图片①:“跳跳兔收到了什么礼物?萝卜有几个?我们伸出小手数一数?汪汪狗收到了什么礼物?有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?”2、出示图片②:“跳跳兔收到了什么礼物?汪汪狗收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?”3、出示图片③:“跳跳兔收到了什么礼物,有几块饼干?汪汪狗收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的、”艺术室活动方案篇2一、活动主题:充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。二、活动目的:为“弘扬传统文化、振奋民族精神”,培养学生读书的乐趣,提高学生学****的能力,同时进一步拓宽思想品德教育的渠道,通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际,贴近学生生活实际,贴近学生群体的活动,进一步陶冶他们的情操,培养他们的情感、养成良好的行为****惯。三、活动内容:主题征文、美术现场绘画四、活动时间:20xx年5月、6月上旬五、具体安排:(一)、学****阶段;1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品,利用晨读、班会课等时间诵读,于吟唱中加深对童谣的理解。3、汇编材料。要求:请各班主任指导学生按以下分类搜集材料:爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学****篇、其它篇。(二)创编阶段;老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。要求:班主任和语文老师合作指导学生创编,同时号召家长共同参与活动。(三)成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演,可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。要求:作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。注:本方案未尽之处可作修改,解释权属校长室。艺术室活动方案篇3一、指导思想:面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。二、艺术节组委会成员:略三、活动主题:“迎五一艺术节”亲子美术活动(一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。(二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。(三)活动项目和形式1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(12月1日)2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:303、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午8:305、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:306、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周四、人员安排总策划:后勤安排:一楼指导:二楼指导:三楼指导:艺术坊指导:五、活动要求(一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。(二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。(三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。艺术室活动方案篇4一、指导思想以促进学生的全面发展为宗旨,以学校为基础,激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。二、活动主题与健康结伴与艺术同行三、主办单位、协办单位主办单位:应城市教育??协办单位:应城市各中小学四、参加对象与分组参加对象:2010年度全市义务教育阶段在籍中小学生分组:分小学组、初中组五、活动项目(一)体育竞赛、表演类项目:(1)校园集体舞(2)田径(3)篮球(限初中)(4)乒乓球(5)广播体操(6)拔河(7)跳绳(二)艺术竞赛、表演类项目:(1)美术(2)书法(3)声乐(4)舞蹈(5)器乐六、活动要求1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向,符合中小学生情趣和审美特点,体现思想性和艺术性的统一。2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”,制定详实可行的活动方案,做到目标明确、主题突出,班班开展,人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于2010年9月10日前交教育局基教股。3、活动分为三个阶段2010年7月各学校制定活动方案,进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。2010年10月至11月各学校组织比赛、作品展示,教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。2010年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发,校园集体舞为比赛必选项目之一。艺术室活动方案篇5为丰富大学校园文化生活,丰富大学生第二课堂,展示大学生部门形象,在文化节上做出自己的部门特色,让同学们在节日中开心愉快的度过,为节日锦上添花,达到最佳效果,我们文娱部决定策划制作鬼屋,校园文化艺术节文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计,能够更好的'锻炼自我能力,感受集体活动的无穷乐趣,使大学生成为主旋律的倡导者、实践者,进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。一、鬼屋宗旨(一)推动大学生开展丰富多彩的文化活动。(二)提高同学们互相配合的能力,自我动手丰富生活,展现自我。(三)为节日增添新鲜亮点,让同学们愉快过节。(四)为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。二、组织机构统筹负责部门:学工部、团委、学生会主席团策划部门:学生会文娱部工作落实部门:团委宣传部、学生会文娱部、:20xx年4月21下午14::::

2024年艺术室活动方案优质7篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.