2024年语文组教学计划推荐7篇.docx

该【2024年语文组教学计划推荐7篇 】是由【lajie】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年语文组教学计划推荐7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年语文组教学计划推荐7篇2023语文组教学计划篇1教材分析1、按主题划分为7个单元,为“壮丽山河”、“正义必胜”、“诗文精粹”、“探索与发现”、“感悟人生”、“咏物抒情”、“师恩难忘”等。2、教材选文力求具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、风格丰富多样,难易适度。课文体现以下特点:(1)提供丰盛的情感大餐(2)冲印厚重的文化气息(3)洋溢独特的语言魅力(4)飘溢浓郁的语文味儿(5)传递深切的人文关怀。3、阅读教学训练重点根据《课标》的阶段性目标确定,采用“三位整合,统筹安排,因课设练,多次反复,螺旋上升”的编排方法。阅读教学的核心目标是使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。除了朗读背诵等常规训练外,本阶段的训练重点主要有以下几个:(1)提高默读速度,学会浏览。(2)体会词句的感情色彩和表达效果。(3)揣摩表达顺序,体会思想感情,领悟表达方法。(4)学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。4****作”7篇,每个单元安排1篇。要求能写出语句通顺流畅的纪实作文和想象作文,做到内容具体,感情真实;能根据表达需要,分段表述****作教材内容为:(1)童年趣事(2)一件往事(3)写一篇读书笔记(4)记一次实验(5)成长的的烦恼(6)调查统计谈感受(7)给老师的一封信5、“练****7个,每个单元安排1个。每个练****分成“语文与生活”、“诵读与积累”(“诵读与欣赏”或“诵读与感悟”)、“写好钢笔字”、“口语交际”、“学写毛笔字”等几个板块。教学重、难点1、培养新的****惯,巩固已有的好****惯将是本学期语文教学的一个重点。2、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用,这是语文教学中的“重中之重”。3、本册作文安排了多种类型的作文训练,作为小学阶段的最后一册课本,其作文训练面广,有深度,是对全套教材的总结和概括。因此作文教学是本册教学的一个重点。教学目标1、学********惯:继续掌握正确的读写姿势,并养成****惯;继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的****惯;继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的****惯;继续培养专心听别人讲话的****惯;继续学****写钢笔字的正确姿势和方法,并养成****惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的****惯,继续培养自己修改作文和不懂就问的****惯,培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的****惯。2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读学****普通话。3、识字写字:准确认读184个生字,能够按笔画顺序正确默写生字138个,能够按字的结构把字书写端正、写匀称),学****用钢笔书写行楷,提高书写速度。4、口语交际:要养成先想后说的****惯,能认真听别人讲话,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能在看图或观察事物后,用普通话说一段意思完整、连贯的话。讨论问题能主动发言,做到语句通顺,有礼貌,说清楚自己的意思。5、阅读教学:继续学****正确、流利、有感情地朗读课文并背诵指定的课文;能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意;能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。主要教学措施1、努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛,学****领会先进的教育理念,充分发挥自身优势,取长补短,努力形成自己的教学风格。2、充分利用课堂时间,更多更好地使用谈话讨论等先进的教学方法,增进学生之间的交流,使学生相互启迪,活跃思维,活跃课堂气氛,增大信息量,提高效率。4、加强课外阅读的指导以及加强日记的引导,定期评选出优秀的作品在班内展出,以此来调动学生的积极性,不定时的评讲一些典型的作品,引导学生在内容上不断创新,鼓励有能力的同学踊跃投稿。6、在课文教学中,切实做好读写结合,注重说话练****创造多种机会使学生得到锻炼7、改进****作教学,尝试在较短的时间内完成****作,在课堂上即时反馈、修改。8、继续做好培优补差工作,大力提高中等生学****水平。2023语文组教学计划篇2本学期共有两周的复****时间,主要通过复****基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识,查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复****都能有所收获,争取语文整体教学质量的提高。一、学情分析:从期中考试的情况来看,基础的知识掌握不够牢固,尤其是反问句和阅读理解的问题较大,因此,紧抓基础,同时进行一定的专题训练是复****的关键。二、复****措施:1、调动学生复****积极性,调整好心态,学生自订的复****计划和老师的计划要配合实施。2、教会学生复****方法,先全面复****每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。3、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学****兴趣。4、优帮差,加强合作与督促。5、辅差工作不放松。6、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养。7、加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。三、复****目标1、巩固本册书233个生字。能正确书写,运用,区分同音字、形近字。2、掌握课后词语,能正确听写会用加点词和关联词语造句,找出部分近义词和反义词,词语搭配以及量词的应用,会写同类格式的词语。3、能背诵指定课文,领会课文的中心思想,会背诵、理解、默写古诗,理解古诗的意思和表达的思想感情。4、能进行各类句子的变换练****5、阅读:熟练背诵指定的课文,联系上下文理解常用词语的意思,理解短文内容。复****三种写作顺序:时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序以及文章的结构。6****作:正确审题,注意按一定的顺序,将事情和事物写具体,正确使用标点,注意文章的结构。四、复****时间:6月24日~7月3日复****阶段:单元复****2023语文组教学计划篇3一、任教班级学生现状分析本班学生通过近六年的学****对语文学科的学****比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学****与复****方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。二、教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学********惯;2、通过学****进一步提高分析问题、解决问题的能力;3、养成良好的语言积累****惯;4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养。5、会写简单的记实作文和想像作文。三、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学****中积累语文学****的方法。2、针对教材中的****作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。四、主要教学措施1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学********惯。2、持之以恒,不断地加强积累。3、注重实践,培养能力。4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。五、教改设想和教研专题教改设想:在教学生****作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题:农村小学语言积累训练的探索。六、教学进度第1~3周:①培养良好的学********惯(十二)②第一单元(第1课至练****1)第4~5周:第二单元(第4课至练****2)第6~7周:第三单元(第8课至练****3)第8~9周:第四单元(第12课至练****4)第10~11周:①期中复****期中测试③期中分析、总结第12~13周:第五单元(第16课至练****5)第14~15周:第六单元(第19课至练****6)第16~17周:第七单元(第23课至练****7)第18~21周:①期终系统复****2023语文组教学计划篇4一、指导思想在行者中心校教研组的引领下,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,本教研组将以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新,健康高效具体落实在教学与科研工作中,努力提升我们五年级师生学****生活质量。二、工作任务1、首先组织全组老师学****第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材,把握重难点。2、本学期教学时间短,教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学****效率。这个问题虽然上学期就有所思考,但不够成熟,一开学我们就要坐下来研讨这个问题。3、加强理论与实践的学****与研究,建设研究型教研组。提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书。要认真研读对于好文章,新的教育教学理论互相推荐,共同学****在学****活动中努力提高我五语教师的专业水平。4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学****人人善思”的学****氛围,继续发扬取人之长补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统。5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充。会后中心发言人交发言稿。6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,并将自己的收获撰写成论文,交到中心小学。2023语文组教学计划篇5经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。总结过去是为了积累经验;计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初一第二学期语文课教学工作计划如下:一、教学目标思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。