2024年高三英语第二学期工作总结7篇.docx

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各种听课、评课活动,虚心向同行学****教学方法,吸取他们先进的教学手段,提高了自己的英语教学水平。3、大量练****促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复****是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练****的形式进行学****反馈。主要是自己搜集的基础知识,然后采用知识拓展,认真把握教学工作中的练****环节。4、扩大阅读,培养英语能力。课外阅读必不可少。给学生订阅21世纪报,chinadaily,英语周报。让学生了解一些真正的美文和地道的英语。同时,还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学****兴趣,也丰富和开拓了学生的知识和视野。5、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。本学期为近十几个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学****积极性。6、激励优生,鼓励后生进入高三后,部分学生处于亚紧张状态,因此,思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作,同时注意保护和调动各个层次学生学****的积极性,学生到了复****阶段,学****任务繁重,来自各方面的压力较大,老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响,总体上还是达到了较好的效果。总之,高三这一学年的历练为我今后的英语教学提供了很多借鉴,我明白这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在今后的如何自我提高。