中学地理隐性课程开发研究的任务书.docx

该【中学地理隐性课程开发研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学地理隐性课程开发研究的任务书 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学地理隐性课程开发研究的任务书一、背景中学地理教学中,隐性课程的开发和引导是重要的学科发展途径。目前,教科书中所讲授的地理知识及技能只是地理学科的一部分,不足以丰富学生对于地理学科的完整认知。因此,在地理教学中,隐性课程的开发和引导能够帮助学生更好地了解地理学科,增强学生在地理学科中的兴趣和能力,并促进其对地理学科的深入理解。二、任务本研究的任务是:,分析中学地理教材中存在的隐性课程。、态度和情感等方面存在的问题。,研究开发与中学地理教学相适应的隐性课程内容和形式。,验证隐性课程对于学生地理学科认知、态度和情感等方面的影响。,提出实施中学地理隐性课程的建议和方法。三、。、态度和情感等方面的问题分析。。。。四、时间安排本研究约需12个月时间完成,主要工作分工和时间安排如下:第一阶段:文献查阅和教材分析(2个月)。第二阶段:中学地理教学中学生认知、态度和情感等方面的问题分析(2个月)。第三阶段:国际先进地理教学模式和方法的借鉴研究(3个月)。第四阶段:隐性课程的设计与实施(3个月)。第五阶段:实践验证与总结研究结果(2个月)。五、预期成果本研究预期成果包括:。、态度和情感等方面的问题分析报告。。。、态度和情感等方面的影响报告。。