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中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书.docx
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中学教育
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中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书.docx
该【中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书任务书研究题目:中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案研究目的:探究中职英语写作教学的有效性,提高J职业中学学生的写作能力。研究内容:,了解学生写作能力的现状和影响因素。,探究有效的写作教学策略。,包括课程设计、教材选择、教学策略、评估体系等。,采用不同的教学策略进行比较分析,评估教学效果。,提出可行的教学建议和改进方案。研究方法::通过查阅相关的书籍、学术论文、教育杂志等资料,了解英语写作教学的理论基础和实践经验。:设计问卷,并对J职业中学的英语教师和学生进行问卷调查,掌握中职英语写作教学的现状和学生写作能力的现状和影响因素。:在J职业中学进行实验教学,并采用不同的教学策略进行比较分析,评估教学效果。:采用SPSS等统计软件进行数据分析和处理,以便对实验结果进行科学的评估和解释。研究时间安排:第一阶段:研究前期调研(1个月)(2周)(2周)(2周)第二阶段:实验教学(3个月)(1个月)(1个月)(1个月)第三阶段:研究总结和撰写报告(1个月):[J].元氏教育,2016(01):127-[J].教育信息化,2015(03):60-,[J].合作经济与科技,2017,21(01):41-43+49.
中职英语写作教学的探索性研究——以J职业中学为个案的任务书 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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