下载此文档

中职英语生态化课堂教学研究的中期报告.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【中职英语生态化课堂教学研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中职英语生态化课堂教学研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中职英语生态化课堂教学研究的中期报告中职英语生态化课堂教学研究的中期报告一、研究背景21世纪是一个高度发展的时代,科技不断更新,社会变革不断推进。生态环境的问题已经成为全球关注的焦点。英语作为世界共通语言,国际间交往的主要工具之一,也应为生态环境保护贡献力量。随着中职学校本科化办学的发展,国家对中职生的综合素质要求越来越高,不仅注重基础知识的教授,还要从生态保护的角度,培养学生的环保意识和责任感。因此,英语生态化课堂教学应运而生。二、研究目的本研究旨在借鉴国内外教育教学经验,建立有助于中职英语生态化课堂教学的新模式,旨在促进学生生态保护意识和环保责任心的增强,并提高学生的英语水平和综合素质。三、研究方法本研究采用实验研究法,采用调查问卷法和实地考察法获取数据,并应用比较法和归纳法进行数据分析和总结。以三年的时间,建立中职英语生态化课堂教学的全新模式。四、:对学生进行生态保护理念的传授,培养关注环境、保护环境的意识和责任感。:通过生态主题的词汇学****让学生掌握生态文化相关的英语词汇,提高学生的听说读写能力。:结合具体事件和实际案例,通过听说练****让学生更好地理解生态文化。:辅导教师通过小组互动教学,使学生更深入地了解生态文化,加强师生之间的交流。:组织学生参加有益于环保意识的活动,通过参与锻炼学生的社会责任感和自我管理能力。五、,提高中职学生的英语水平。,增强环保意识和责任心。,促进教师与学生之间的互动和交流。,额外组织环保课外活动,增强学生综合素质。

中职英语生态化课堂教学研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuwk
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-03-28