下载此文档

高三语文学习复习方法-1.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高三语文学习复习方法-1 】是由【hezhihe】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高三语文学习复习方法-1 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑高三语文学****复****方法每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,假犹如学们在平日的学****和练****中,留意了这些规律和〔方法〕,语文也确定会得心应手。下面是我给大家整理的一些〔高三语文〕学****复****方法〕,期望对大家有所关怀。高三〔语文学****及复****方法1、多读:阅读课文是复****的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解情感、〔文章〕特色等学问点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个学问点全方位把握,精彩语段到达成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。2、多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复****稳固,一目了然。遇到规范〔句子〕,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。3、多查:查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探究〔学****方法〕、摸索学****规律的过程,也是提高运用工具书力量的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧学问联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析区分,理解力量又能得到提高。4、多问:“三人行,必有我师焉”。复****过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要擅长向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关学问联系起来,使你融会贯穿。5、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平常学****还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些〔作文〕题,往往看似简洁写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。本文格式为Word版,下载可任意编辑6、多练:就是通过做练****题,检验自己对学问把握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要留意归纳〔总结〕,查找规律,触类旁通,增加应试力量。做练****题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做确定数量的练****题,也谈不上质量。练然后知缺乏,准时反馈矫正,以求牢固把握所学学问和技能。7、多想:复****的内容可以通过“想”来稳固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把学问点有机地联系起来,形成学问体系,印在脑海里。当某个学问点联想不起来时,要经过查找准时稳固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,或许会步入“柳暗花明”之境。高〔三班级语文〕复****方法一般老师会给出常考的字音字形,〔成语〕,文学常识的内容,这些东西要争取在一轮复****的时候就很踏实。利用琐碎的时间,把这些弄成一个小本,时常看看,读一读,平常说话时也要留意这些词的发音。另外,像成语、病句这些题目,都会是让你推断正误的题型。在做题前,先要弄清楚每种病句的类型,成语用错的几种状况。每次做题的时候,要把每一个选项里的错误都找出来,并且要弄清楚它们的类型。尤其是成语题,做完后要把选项里每个成语都积累下来。久而久之,你会发觉考的成语也就那么些,会消灭重复。默写不说了,只能背了,而且要尽早背好,不要等到考试前再去看,特殊累。文学常识经常会在特殊细小的地方出题,例如的国籍啊,作品名称啊,朝代,或者作品的类型等等。所以大家确定要特殊认真的去看每个选项再做选择。:这一部分要经常做题训练,保持手感,而且要熬炼速度,这部分在考试时不行铺张过多时间。平常和考试前每天可做与高考题型相同的题。例如字音字形,成语,病句,文学常识等等各一题。在自己没有把握的那一类型题上,要下功夫练。本文格式为Word版,下载可任意编辑高三语文备考学****方法现代文的学****现代文语段是主观力量题充分呈现的平台,也是同学们最感不易把握的时常失分的题型。如何查找“天机”呢?实践中,我们要牢记三句“心诀”:其一,要学会咬文嚼字,吃透审题中的关键词含义;其二,留意把握语意环境中具有相关联系信息的标志词关键句,即将问题置于一个环境中整体地进行分析生疏;其三,在回答有关主旨、方法等问题时,将语段中的信号找对,找全,在正确的前提下力求完好。如试题“大自然……积累了很多天机,天机在文中的含义是什么?”答曰:“天机”的含义指大自然的内在规律、奇特。解答此题的思路是:咀嚼“天”为自然,“机”为规律。又如:本文运用环境描写和心理描写相结合的表现手法,其表达作用是什么?我们可以从“一切景语皆情语”的常理动身,参考情景交融的艺术手法得出信号:环境的凄凉烘托了人物心情的悲凉等等。再如:“不朽的失眠”的主旨把握。《枫桥夜泊》的创张继,科举落榜,落魄回乡。半夜于江畔失眠,惆怅失落之际写下了流芳千古的不朽之作。结合“不朽”的理解,我们分别要找到“失眠”、“失落”与创作的心理联系,将分别对应的关键信息找全,便不难得出较为正确完好的答案来。现代文题目中的选择也要留意以上原则,认真比较原文,找到类似或差异信号。如有一题的选择项是“科学家研制出了比钢丝坚韧得多的人造蜘蛛丝……”,而原文中有“正在争辩”一词,明显不符。文言文的学****文言加点词释又有三句要领:一看位置,二看词性,三作解释。如“一邑之医举十人”句,“举”的位置居中为谓语,当解作动词,然后释“举荐推举”意。位置最重要,确定一切。本文格式为Word版,下载可任意编辑文言句子翻译也有三句要领:一要逐字翻译(除专有人名、地名、官名照抄外),这是区分古今异义格外重要的一点。现代汉语经常两字一义,如“睡觉”,即睡;而古义则译为“睡醒”,一字一义。二要做到“省略要补齐”,尤其是主语,或者“之”、“于”类的代词和介词等,以括弧标明,使句意完好通顺。三要留意“倒装要还原”。如宾语提前,定语状语后置等,确定要按现代文语序还原倒装。文言文的主观题较多表达在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规章”是:记叙类文体多留意文尾中心句,谈论类文体多关注文首中心句。能用原句;若无,则可退而求其次,找出抽象概括意义的中心关键词也可,然后再自己组句。其他类型的主观力量题要强调“对号入座”法,将问题放入所对应的语段或句子中去,认真比较参照,与现代文学****的一些方法相像。高三语文学****复****方法

高三语文学习复习方法-1 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人hezhihe
  • 文件大小20 KB
  • 时间2024-03-28
最近更新