高一年级语文教学工作总结报告.docx

该【高一年级语文教学工作总结报告 】是由【hezhihe】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一年级语文教学工作总结报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑高一班级语文教学工作总结报告〔工作〔总结〕〕可以是一项官僚化工作,可以是一项任务和负担,也可以是有效提升自我的一项工具,这全取决于如何应用。这次我给大家整理了高〔一班级语文〕〔教学工作总结〕〔报告〕,供大家阅读参考,期望大家宠爱。高一班级语文教学工作〔总结报告〕1在刚刚结束的一学期工作,我担当高一班级两个班的语文教学工作,现回顾有欣喜、有圆满、有收获、有缺乏。一年来,我自觉遵守学校的各项〔规章制度〕,严格求自我,恪尽职守,依据学校的要求,认真完成了教学任务。一、改善自我、提高自我为了能使教学工作卓有成效,为了让同学在最短的时间内把握有效的学问和技能,我认真研读了教学大纲,并买了些教学挂念资料,及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通,认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、具体地做好听课记录。平常,我还留意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校同学情景,认真备好课,设计好教案。同时,针对课堂上同学的表现、反应在课后写好教学〔反思〕,总结每节课的成功与缺乏之处,以便利今后的教学。二、培育同学学****爱好与本事,提高成果1、激发同学对语文科目的爱好在吸取他人〔阅历〕及结合自我的理解和同学的实际情景的基础上,尽力转变以老师讲解为主同学被动理解学问的填充式〔教学〔方法〕〕,依据新课程标准,在课堂上经过设计一些与同学实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导同学思考并回答下列问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让同学装始终处于一种进取的主动的状态,在简便的气氛中本文格式为Word版,下载可任意编辑理解、理解学问。并适当地准时地鼓舞、表扬同学的表现,确定他们的回答,让他们从回答下列问题中树立信念。还经过设计一些与现实有关的问题,让同学分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中把握学问,完成老师的教学目标,并且还让他们从中体会学****语文更应把视角拓展到更宽敞的天地中去,从而提高他们的主动性、制造性,增加了他们对语文这一学科的爱好。2、培育同学的阅读理解本事由于高中同学的学****科目多,学****资料量大,所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使同学的阅读理解本事较差。针对这种情景,有选择的向他们推举一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的学问面,以提高他们阅读理解的本事。而在课堂上,留意设计一些简洁的问题,让同学经过阅读后回答下列问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解本事。3、提高同学写作本事为了提高同学的写作本事,本人在平经常布置一些简短的小〔作文〕,并在课堂上当场完成。小作文的资料多是些同学比较生疏的,同学写起来也简洁。三、课堂要求与批改方面刚刚步入高中生活的同学起初感觉生活很新颖,但过了一段时间由于学****压力大就觉得枯燥、无味,所以在课堂上我始终都精神饱满,给同学一种进取进取的精神,让同学感觉到课堂很有爱好,留意力集中,教育同学手不要离开笔,笔不要离开****题,记好笔记,做好课后稳固。批改方面:每次有选择的批改,详批详改,改后有针对性的讲解,有效的提高成果高一的教学是基础,它对以后的学****起着至关重要的作,所以基础要打牢,所以在各学问板块的讲解上,时间的支配上不够合理、科学,致使后边的重要资料消灭脱节,影响了教学效果。在教学中,我将吸取以前的教训,保质保量本文格式为Word版,下载可任意编辑完本钱职工作。总之,自踏上老师这一岗位以来,〔爱岗敬业〕,一向在努力做好本职工作,时刻不忘自我是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些提高,但在教学水平及阅历上尚有很多的缺乏之处,仍须努力学****从实际工作中提高自我的教学水平和工作本事。高一班级语文教学工作总结报告2一、本学期同学现状:进入高一第一学期,同学和老师都有一个彼此了解和适应的过程,本届同学有一些突出特点,主要表此刻以下几个方面:1、同学来自不一样的学校,层次参差不齐,同学学理科压力较大,数理化基础较差作业练****量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向。2、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学****上不擅长自我反思与总结。3、同学的学****意识不是很强,基本的学********惯差,不太留意科学方法,不擅长学****甚至不会于学****相当一部分同学不能准时复****稳固,落实相关要求。4、上课部分同学留意力不能持续集中到底,尤其是应对相对枯燥的学问学****和技能训练的时候,需要老师多次提示示意。5、深化争辩思考少,主动学****质疑少,学****被动,不爱动脑、动手。6、有时易灰心,战胜困难的士气缺乏。学****较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学****和练****由好〔范文〕]7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多同学还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。二、本学期提高成果的具体〔措施〕:针对上述同学的具体问题和情景,本学期特制定并实行了以下主要措施,从而全面提高同学成果,努力实现学校制定的高考目标。本文格式为Word版,下载可任意编辑总的教学理念和教学策略:千方百计调动同学学****语文的爱好和热忱,让同学亲近老师、亲近语文,好学乐学能学,充分开发利用各种语文教学资源,优化课堂结构,深钻教学艺术,师生互动,效益优先,以同学的“得”为整个教学的动身点和落脚点。1、情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起同学自信拼搏的士气,确定同学具体的奋斗目标。在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,进行思想品德意志的〔教育〕、用进取自信念情感染和鼓舞同学,使同学尽量坚持猛烈的进取心和求知热忱,努力克服高中新生特有的不适,不断学****提高。分项统计分析比较同学每次月考“得失分”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求同学结合学问点的薄弱处强化补差。经过作文、月考总结、作业批语、谈心等与同学沟通,给他们激励。平常在同学练笔本、作业本、卷子上、给同学写点信息,用贴近他们心理的话语来挂念他们,使他们明确缺乏,努力提高。课下准时与同学谈心,同学有问题就给他们做指导,挂念他们找出问题缘由,树立进取奋进的心态。做好尖子生、后进生及个别心理问题同学的心理工作,稳定同学。2、备课上多方发掘与整合语文教学资源。充分利用本班级团体备课的优势,结合自身钻研,借助媒体网络,深化争辩教材和文本,钻研教法与学法,细心备课,大胆创新,反复修改斟酌cai课件,保证备课质量。充分依据所教同学一个重点班,一个平行班的实际,有针对性的实行不一样教法,保证课堂上充分让同学活动。针对不一样层次的同学细心设计各项练****对手中资料大幅度删繁就简,尽量精练,并引导同学异样留意资料的利用方法。本文格式为Word版,下载可任意编辑3、课型上原则:一切围绕同学,让每一个同学动起来,让每一个同学有实实在在的收获,让同学动手动口动脑。结合不一样课文及学****资料设计好学法指导课、考试讲评课、拓展观赏课、语文活动课、综合阅读课、作文系列训练课等。4、授课上坚持践行自主、合作、探究的学****方式,坚持互动、生成与共享。严格课堂纪律,活跃课堂气氛,尽量让每一个同学认真学****练****一切从同学实际需要动身,连续改善教法,实行最适合自我同学的方式授课。面对全体同学,实行分层提问答疑、分级分组做题,努力促尖转中补差。进取承并细心组织担高二oo八级的语文选修课的选题、备课和授课工作。5、辅导上分层培优补差,自****课上单独或分组找同学谈心或辅导,课下个别辅导同学。对后进生加强信念教育和学法指导。6、老师业务提高上广泛读书,虚心学****深化教研,积累资料;进取听课,业务培训;进取参与语文班级组和教研组的学****培训业余自购自学《新课程改革纲要》、《新课标解读》、《文本解读论》、《语文教学通讯》《端详中学语文》《走近魏书生》《新课程优秀教学设计与案例》《青年演讲本事训练教程》《〔演讲与口才〕》等,进取学****听课并参与培育,观摩特级老师授课。本学期还重点学****文本解读,提升了自我的文本解读和赏析本事,进一步学****运用一般话和多媒体教学,业务本事有了较大的提高。三、教学效果。本文格式为Word版,下载可任意编辑1、较好订正了同学〔语文学****的不良****惯,树立了学好语文的坚决信念,同学学****语文的爱好和热忱空前高涨,初步构成了较好的语文思维,赢得了同学的充分确定和高度认可,较好地完成了学校交给的教学任务。9-12月月考语文成果均居班级前三名。半期考试成果居重点班第一名,平行班其次名;期末考试成果居重点班第一名,平行班第一名。2、经过认真预备、细心组织班级语文选修课——“小小说的观赏与创作”,深受同学的欢迎。经过师生互动,取得了较满足的效果,初步摸索出一套较为有效语文选修课堂教学组织艺术。3、同学的写***好高涨,写作水平有较大的提高,班上自主修改了同学优秀****作集《让我们走进春天去倾听花开的声音》。四、教学体会和下期工作思路。1、立足于丰富〔语文学问〕、提高同学的语文素养;建立“大语文观”,整合语文教学资料,全方法发掘语文的魅力,引领学享受语文,走进“语文大观”。2、爱好是最好的老师。想方设法调动同学学****语文的热忱和爱好,引领同学自觉主动学****语文,这是事半功倍和取得较好效果前提。3、不要怕同学基础差,要想同学之所想,急同学之所需,从实际动身,用真诚感动同学,用活力激励同学,用方法指导同学,真诚的关爱同学,留意时时站在同学的角度上去体验和思考。4、教学与艺术联姻,乐趣与效率俱来!5、下一期将进一步争辩和探讨语文课堂教学、语文读本的高效利用、人文精神的构建与作文系列训练。高一班级语文教学工作总结报告3眼间,我在语文教学岗位上又平凡地走过了一年,高中语文〔老师工作总结〕。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自我快速成长,成为一名合格的人民老师,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情景总结如下:本文格式为Word版,下载可任意编辑一、师德方面:加强修养,塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的同学,都是一个个大写的人。为了给自我的同学一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:去年_月我担当__级__班的语文教学工作,本年_月至今担当本级__、__两个试验班的语文教学。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我,使自我语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自我订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,并且还借阅很多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从语文教学阅历上。由于自我语文教学阅历缺乏,有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学****力争从他们那里尽快增加一些贵重的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增加。本文格式为Word版,下载可任意编辑第三是做到不耻下问语文教学互长。从另一个角度来说,同学也是老师的老师。由于同学理解新学问快,理解信息多,所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三〔毕业〕班,我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较杰出的完成〔高三语文〕语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自我能够比较自如的进行语文教学;另一方面,连续向老老师学****抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学****对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课,认真学****他们上课的支配和技巧。这一年来,经过认真学****语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老老师学****我自我感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明白这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般坚持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。我所带的__级_班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头,我就兢兢业业,把自我大部分时间和精力放在班级和同学上头,甚至不惜牺牲自我很多业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教育同学的过程中,我始终坚持这一原则,要求同学做到的,我首先做到;反对同学做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班同学基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人,从不卑视任何一个同学,所以同学和我关系格外融洽,班级工作开展的有声有色,取得很多成果。不虚心的说__级__班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学期学****成果第一,校运动会团体总分第一,校〔篮球〕赛第一,校〔〔辩论〕赛〕冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学****上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展,给他们打好一个良好的素养基础,那么此刻高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面本事大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自我己的高校梦。我期望从我带的班走出去的同学都是合格品,本文格式为Word版,下载可任意编辑都是有用之才。四、学校各项活动情景:进取参与活动,严格要求自我。认真参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后连续坚持。旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。高一班级语文教学工作总结报告4刚刚过去的一年是我任职的第一年,作为一名刚走上岗位的青年老师,我深知自我有很多缺乏与缺陷,如基本功不够扎实、教学阅历尚浅等。所以,我对教学工作要求格外严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深化争辩教法,虚心地向教学阅历丰富的老老师学****经过一学年的努力,取得了较大的成果。这一年进取参与学校里的各项业务活动,工作勤勤恳恳,踏踏实实。进取做好各项工作,进取要求提高。团结同志,协调同事们之间的关系,使自我的教学工作和〔其它〕工作都取得了突出成果。认真备好每一堂课,从不潦草从事。包括新课和全部的****题课,都写教案,都认真作题争辩教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全,备课认真。本学期,我担当了高一(3)班和高一(18)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,认真钻研教材,争辩两个班同学的实际情景,确定较为适合的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自我对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的生疏,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的生疏,对第一次使用的教材也能较的把握和处理了。较为满足的几点:本文格式为Word版,下载可任意编辑一、充分发挥同学的主体作用同学是学****的主体。教材的精练、有用、高效,老师的才智、才能、努力,教育环境的舒适等外因,最终仅有经过同学自觉主动的学****活动才能起作用。在写作教学方面,将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了写作训练的缺乏,同学的写作水平较过去都有了必需的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好〔文章〕。二、精讲课本范文同学学****语文,主要还是依靠老师对课本范文的讲解,所以,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深化细致,教案书写工整具体,能做到教材、资料、同学齐备,真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热忱,加上启发式的教学模式,同学参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的把握度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练****如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等,有打算地扎实了同学的语文基础学问功底。在处理教材的课文教学方面,充分生疏到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为协作教学,先后给同学作了“诗歌鉴赏”和“〔散文〕鉴赏”两个专题训练,取得了很好的效果。三、组织了多次活动,努力提高同学的综合素养要使同学们成才,必需培育他们的综合素养。所以,我经常组织各种形式的活动提高同学各方面的素养与本事。如举办诗歌朗诵竞赛熬炼同学的朗诵本事;