最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元培优提升卷(附答案).pdf

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火星”保留。奔流不息意思为水流奔腾而不停止。息,停止;歇。(2)本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的愤愤不平意思是心中不服,感到气愤。出自《汉书·刘据传》。句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。精疲力竭意思是精神、力气消耗殆尽,形容极度疲劳,不想动的样子。出自《司马温公文集·卷二·道从“盘古,因为有了你,才有了辽阔的大地”的例句中可以分析出句子的结构为:因为有傍田家》精:精神,精力。竭:尽。精神非常疲劳,没有一点力气。也作“精疲力尽”。了你才有了什么样的事物。愤愤不平的结构是AABC,类似的还有念念不忘、头头是道、欣欣向荣、斤斤计较、代代相传、面从“我多想用心倾听那隆隆的雷声,这样就能听到你的呐喊”的力矩中可以分析出句子的面相觑、窃窃私语、遥遥相对、亭亭玉立、步步登高、空空如也、碌碌无为、默默无闻、愤愤不平。结构为:我多想怎么样,这样就能怎样感受到你的什么。“精疲力竭”的反义词有精神抖擞、斗志昂扬、余勇可贾、精力充沛。(3)仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了【详解】本题考查了对课文的理解能力。排比的修辞,再注意句子结构。对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动从“看着空中接连不断的闪电,我想是不是正有两个天神在云层中交战,他们的兵刃上质疑,把课文学懂,学活。绽出的火花化成了一道道撕裂天空的闪电。”的例句中可以看出在后半句主要结合想象《普罗米修斯》,讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地并对联想的事物进行细致地描写。结构为:我想是不是有什么,他/他们的哪里怎样了。到太阳神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,但他坚决不向宙斯屈服。,远古文明代代传。D我最喜欢《女娲造人》这个故事。为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。因为有了女娲抟土造人,盘古开创的世界才告别了沉寂。世界有了人,。无垠的天空宽广的海洋仔细观察那闪烁的星辰看到你明爱。故事中的女娲充满创造精神,我真喜欢她。亮的眼睛努力攀登那巍峨的高山感受你宽阔的脊背是不是有一个巨人正在山巅饮酒,从【详解】本题考查学生的口语交际。注意本题口语交际是围绕中外神话开展的。他嘴边溢出的美酒变成了飞流直下的瀑布。(1)拟定宣传标语是,注意言简意赅,突出主题,言之有理,语句通顺即可。如:神【详解】(1)主要考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使话故事人人讲,远古文明代代传。它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。(2)本题考查学生的文学常识,对中国神话故事的掌握。6/8神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼),因为他为他帮助老百胜,自告传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托。花木兰替父从奋勇与黑龙战斗,以解九寨沟旱情。军不属于中国神话故事。【分析】。(3)本题考查学生的课外阅读积累。回答时,注意要选择你最喜欢、最熟悉的神话故事,语句通散落读音sànluò意思是分散地往下落。顺,言之有理即可。如:我最喜欢《女娲造人》这个故事。因为有了女娲抟土造人,盘古开创的世供(gòng)奉指祭祀神佛、祖先。泛指奉献。语出《汉书·王莽传中》。界才告别了沉寂。世界有了人,也有了温情和爱。故事中的女娲充满创造精神,我真喜欢她。自告奋勇:指主动地要求承担某项艰难的工作、任务。褒义词,符合文中白龙的行为。:自己作主意、作决定。贬义词。、勇于献身。风调雨顺:风雨及时适量,有利于农业生产。【分析】。风雨大作:风雨肆虐,形容风雨都很大。引号在表示具有特殊含义的词语时,该词语就不再表示它原来的含义,。的含义。通过选文第一段内容“很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋”可结合文段中的主要句子内容来概括。如第2句主要讲黑龙威胁百姓供奉。第3句主可知这里的“大鸡蛋”在文中指的是宇宙。要讲百姓不屈服,黑龙致暴旱。第4句主要讲白龙主动请缨帮助百姓,大战黑龙。、词语造句。。“咔嚓”形容物体断裂的声音。拟声词有很多,比如:咕咚、扑哧、呱唧、叽叽喳喳、叽里呱啦等。结合文中的关键字眼,如“想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从词语造句注意语句通顺。高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”。色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。”可知A是错误的。画线句子是一个比喻句。本体是盘古,喻体是柱子,比喻词是像。“巍峨”意思是形容山或建筑物高从“有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不大而雄伟。降一滴雨,早得玉来成干柴,青稞不出苗。”可知B是错误的。。CD是正确的。答案不唯一,合理即可。可以“勇于献身、勇于开创”的精神进行叙述。,先说明你是否佩服白龙,àngò,黑龙致暴旱,百姓不屈服白龙情表达理由。如大战黑龙,白龙掌管九寨沟使其风调雨顺等7/:写想象作文也要重视语言文字的表达,章法结构,使人读起来能感到文通句顺,条理我和孙悟空过一天清楚,给人留下深刻的印象。我驾驶着宇宙飞船去太空遨游,张大嘴巴欣赏着美景。忽然,远方来了一个手持金箍棒的人,我以第一人称展开叙述,首先所选题材必须是正能量的,通过你们在一起的一天,你有赶忙迎上,急呼:“孙大圣”。孙悟空急忙抡起棒子一转头,看见是我,便狠狠地抛出一句:“你是什么收获?懂得了什么道理或者得到了什么启示?接着采用总分总或者先分后总的结构何人?”“我乃地球人也!”大圣又说:“你不在地球待着,跑来这作什么?”我说:“大圣有所不知,方式,让****作内容连贯完整;最后可以适当地采用创造性想象,但是想象必须合理,地球人现在科技已十分发达,要冲向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了头。“好呀!陪我去天宫耍注意运用人物描写方法和修辞手法,语句通顺,标点正确。耍。”“好!”我爽快地答应了。我和大圣驾筋斗云到了灵宵宝殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛会”所用的美酒摆好。传旨让我俩上殿。我在殿上喝着御酒,吃着四万千年才结一次的蟠桃。我感觉自己太伟大了!我们和玉帝天南海北聊了很久,才散去。孙大圣又邀请我去他的花果山。这次,我让孙大圣坐上我的飞船,一眨眼的功夫就到了花果山小帘洞。大圣从密室里取出了曾经的盔甲披上,戴上曾经的战冠,穿上曾经的云鞋,好威武!我们来到猴王的大宫中,什么石狮争斗、猴兵操练——大圣命我去操练猴兵们。我欣然应约。而当我回来时,却不知大圣去了何方。我急忙呼喊:“孙大圣,孙大圣!你在哪儿?”“王珂,起床了!”妈妈把我叫起,这时我才知道,原来是一场梦呀!【详解】本题考查半命题作文。要求以“我和……过一天”为题写一篇想象作文,想象自己和童话或神话里面的人物过一天会发生的事情。结合自己的阅读,将题目补充完整,可以写“我和哪吒过一天”“我和葫芦娃过一天”……,然后进行合理地想象,如果有机会和他们中的某一位过上一天,你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?写想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活,让人读了有身临其境之感。8/8