最新线上线下课程衔接方案（精选6篇）.pdf

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相应的音、视频资料,根据单元主题进行归档备用。,做好教学整合1-3周录制的18节“抗‘疫’”主题课,没有针对哪一个年段进行专门授课,但授课内容都是在教材内容的基础上,所以复课后,老师们要针对课题的主要问题做好:网课和教材的整合、跨年段的整合和学科的整合,避免进行简单的重复教学。,注重行为指导道德与法治学科区别其他学科最大的特点是实践性和未来性。科任老师要结合“线上”的教学内容——道德及法治的认知,引导学生“回望”自己的生活实践,整理已有的生活经验,达到知行统一,学会选择更加科学、合理的方式投入到疫情后的学****生活当中去。最新线上线下课程衔接方案3一、教学现状截至目前,一年级组数学的新课教学任务已全部完成;语文还有:..两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟,生字认会、会写,等疫情散后返校再上,其他非统考科目已完成当堂学****评价。二、线上教学任务:1、以本册教材为本,根据家长、学生实际情况和学科特点,灵活确定教学内容,确保学生能够学会。2、各班根据学生实际情况合理设计作业,用复****要点引领学生学****培养学生的自主学****能力。3、对于不具备线上授课条件的学生,教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作,保证“一个都不能少”。4、做好学生语、数双科的线上复课工作,指导好学生扎实有效开展居家学****按课表以按时推送每日学****内容,及时对作业进行批阅、反馈,及时对学生进行辅导。三、授课安排:语文学科:1、自主借助拼音朗读13、14课课文,自主认读二类字,自主练****一类字。2、背诵古诗《风》,和大人一起读《春节童谣》。3、复****一到八单元。4、运动小健将:每天坚持体育锻炼一小时,增强体质。5、家务小能手:每天帮家长做一件力所能及的事。6、光盘行动:吃饭不挑食、不剩饭菜。7、快乐阅读:每天亲子阅读10分钟,背诵一个好词,一个好句。8、认字达人:每天认字不少于三个,口头组词。可以亲子共学,制作生字卡。9、小小书法家:根据老师的指导,每天练****几个字,做到精细高效。数学学科:自主复****语文学科:(3月x至x日),复****第5单元,完成“第5单元提:..升练****4月x日至x日)复****第6和第7单元,完成“单元提升6”和“单元提升7”。(4月xx日至xx日)周一本册生字过关,认读所有生字,选容易出错的生字进行听写。周二本册词语过关,复****词语表中的词语,有选择地听写。周三本册课本背诵内容过关,自己检查要求背诵的`课文、古诗、重点段落,名言警句等所有内容。周四自主抓漏补缺,完成“综合提升一”。周五总结本学期的收获,完成“综合提升二”。数学学科:1、自主复****2、每天练****口算10道截至目前,三年级组各科的新课教学任务已全部完成,语、数、英三科已进入复课阶段将近一周,其他非统考科目已完成当堂学****评价。二、教学任务语文学科:1、指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学****坚持体育锻炼****惯、坚持分担家务的****惯,做好学生身心健康指导。2、做好学生语、数、英三科的线上学****指导,根据各科的复课工作安排,指导好学生扎实有效开展居家学****1)每天熟读一篇课文,复****一课生字词。(2)每周完成两份语文练****题。(放假已安排)(3)每天读半小时课外书,练字10分钟。(4)每天完成半页数学总复****题。(5)每天熟记一课的英语单词,熟读课本内容。(6)每天关注新闻,了解国家大事。(7)按时作息,适当运动,每天帮父母干一件家务劳动,居家少外出,不聚集,不串门。(8)每周写一篇周记。:..1、自主复****2、每天完成速算15题。英语学科:1、听写单词;2、家人练****口语表达;3、对照电视上学英语4为响应疫情期间“离校不离教,停课不停学”的工作要求,积极应对并切实解决好学生居家时期在学****上及生活中带来的系列问题,自3月xx日开始,我校将通过钉钉平台直播的形式,统筹各级教育资源,对学生进行线上教学、辅导,现将线上教学工作实施方案制定如下:一、指导思想接上级通知,鉴于目前疫情防控严峻形势,为严防疫情输入校园,确保广大师生生命安全和身体健康,xx小学3月xx日起学生不再返校,启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。二、工作目标为保障师生安全和健康,阻断毒病传播,濮阳市现已全面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学****带来的影响,做到“停课不停学”、有效进行线上复****老师指导学生疫情期间宅家防控学****两不误。三、、各学科,结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复****计划(3月xx日至x月xx日),让学生在家里执行一定的学****作息时间,组织好学生在家期间的学****生活,并做好检查指导。老师根据实际情况,为学生提供网上学****资源及线上辅导。:xxx小学线上教学作息时间表节次时间形式上午晨读:..:30-8:50自主阅读第一节9:00-9:20线上教学第二节9:30-9:50线上教学课间休息10:00-10:10眼保健操第三节10:20-10:40线上教学第四节10:50-11:30体育锻炼中午休息下午第一节2:30-2:50线上教学第二节3:00-3:20线上教学课间休息3:30-3:40眼保健操第三节3:50-4:10:..第四节4:20-5:00体育锻炼5:00--家务劳动(1)每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。学****内容:可引导学生按计划按单元复****旧知,学****内容要丰富多样,有趣有效,老师们做好统筹。(2)每天语文和数学各1小时的学****时间(班主任协同任课教师自行协商)每次不超过20分钟;每次线上学****开始前至少休息10分钟。(3)合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。:老师提出复****内容及要求,引导学生根据要求进行完成。家长根据老师上传照片答案批改,或将所做题拍照发群里,老师批改,并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。:(1)各年级组老师创建自己的年级组群,讨论制定出统一教学计划。(2)同一年级组也可有由一名教师录制复****课微课视频或音频,资源共享,统一使用。也可利用各种APP现有的学****内容向班级群推送。(3)设置有趣的作业内容,加强作业的评价和落实。(4)学生的学****成果可在班级微信群展示,多种方式评价。四、年级组统计反馈,落实到位为了确保计划落实到位,每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在年级组内汇报,年级组做好汇总(word形式,内容加图片)每天下午5点前汇报到学校工作群。:..在这个特殊的非常时期,xx小学的老师们群策群力,为我们的线上教学出谋划策,创新教学方式,加强家校沟通,给学生最好的陪伴!有效提高线上教学的教学效果,指导学生疫情期间宅家防控学****两不误!5根据近期学校疫情防范需要,为不影响教学进度,按照“停课不停学”的原则,扎实开展停课不停学的工作,特制订如下实施方案:一、指导思想利用互联网思维,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学****建议,建设网络课堂,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学****内容,指导学生开展自主学****保证教学效果有效、优质。二、准备工作在接到教育局停课通知后,学校组织班主任,科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。班主任:通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知,告诉家长学生停课后,学校采取的教学管理方式是“停课不停学”,至于可能耽误的课,复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。任科教师:1)制定分层个性化课表,除语数英等“主课外,同时安排音体美等课程。2)设计好学****内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学****定期推送语文、数学、英语等学科的学****信息资源学****方法指导、拓展学****资料、阅读材料),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学****认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、:..群指导、督促学生学****有效保证孩子们在家中自主学****的质量。3)录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学****的内容,以学练玩结合、读写做结合,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。三、坚守岗位服务学生处室:各负其责,层层把控,落实到位,向全体教职工明确工作要求,依据学校整体要求,组织、落实好各项工作。教师:以在线答疑、微课等形式进行师生互动,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学****日常****惯养成很重要:每位教师在日常教学中,注重培养学生阅读本学科文本的****惯,注重学****方法培养,注重自我管理,自主学****能力的培养。)班主任老师们随时关注班级学生的学****锻炼、休息的情况,引导孩子们在家中合理作息、用心做事。每位任课教师要抽查班级5名学生在家自主学****情况,予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉学****认真完成学科教师布置的书面作业,通过照片汇报,教师收到后除指导、点评学生作业质量,同时还随时提示学生读书写字的正确姿势,在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己。语文老师:提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受。数学教师:通过电话,微信为学生答疑解难。英语教师:与学生进行英语口语交流,收听学生上传的朗读课文的音频,进行反馈指导,鼓励学生读得更好。各学科教师设计各具特色的作业,与学生们进行互动交流。体育:与学生通过微信进行互动,开展有趣的锻炼比赛;美术:在班级群中晒出自己的绘画作品。音乐:将自己学****的歌曲高声唱起来。:..家务劳动:让学生自己统筹时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。本次劳动视作学生参加综合实践活动。所有任课教师将班级学生合理分配,指导学生学****或视频监管学生,讲课视频,或通过视频上课,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采别样的收获。搞好家访工作:班主任协助教导处做好,教师家访事宜,具体按照学生居住区域(红柳花,金百合,金胡杨,芙蓉花等),按照教师居住区域做好合理分配,可以在某区域,某时段集中家纺,重点学生家访,四、具体实施建议总体思路:每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。(一)第一套方案:借助QQ,微信网络平台开展网络教学1、撰写络教学计划每天按照课表开展课时设置:语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”,要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。学计划上传到群空间。2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课,教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课,以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11:00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群,组织学生下载微课资源进行自学。3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业,并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9:00前完成。同时组织学生在微课学****后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。(根据学生年龄特点适当调整)4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教:..师依次查看学生作业日志,并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群,结合学生作业完成情况进行网络研讨,解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合,合格分配各自的时间段。网络研讨中,需将网络研讨的过程全部录制并保存。(二)第二套方案:借助“网络邮箱”,第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案)各班申请建立自己班级公共邮箱,将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱,供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱,教师查看批改。借助“群”进行网络研讨方式不变。五、保障措施1、教导处每天上午12点前检查班级群,落实教学情况并进行通报反馈。2、教导处加入各班群,每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程,拍若干照片发到各班家校联系群(QQ群或微信群)。各班责任教师自行下载,然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式日学生网络自学”,三天共需三个相册。每天下午6点前,信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。4、所有通报将发布在教师工作群5、对于不能正常履行“停课不停学“职责的教师,学校进行诫勉谈话,情节严重的通报批评。最新线上线下课程衔接方案6为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。一、组织领导成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。:..组长:副组长:职责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面检查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。成员:各班主任、各任课教师。各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。二、具体措施1、作息时间依据市教育局网上上课时间。2、各级课程表依市教育局线上学****课程表。晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的****惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。3、线上教学方式各年级各班建立辅导微信群,在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片,师生互动,在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。网络指导员:xxx(xx电信局网络员)