安徽省三年中考真题语文分项汇编 专题五 阅读理解——实用类文本阅读(解析版).pdf

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氧气少,昼夜温差大,且改造难度大,目前不具备人类生存的条件。②人类目前探测火星的水平不高,对火星的了解不够充分。4.①迈出了中国星际探测征程的重要一步,为人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问题,帮助人类更好地了解地球。【考点】实用类文本阅读【解析】。从材料二中的“在此阶段,‘天问一号’只能自主完成相关工作,经历‘未知9分钟’”可知,“天问一号”探测器着陆火星的整:..个过程中是“完全独立自主地完成相关工作”,并不是“飞行”时也是“完全独立自主地完成相关工作”。故选C。。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“‘天间一号’需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时”,列举了“9分钟”“0米/小时”“2万千米/小时”等具体的数据,运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了“天问一号”在着陆时需要在短时间内急剧降速,从而突出了“天向一号”本领强大的特点。。本题可依据材料三中的“火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃”“地表温度白天可达28oC,夜晚可低至-132oC,平均-57oC。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件”“哪怕地球环境再恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多”“就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度”等内容,从环境恶劣、改造难度大、对火星了解不充分等方面概括作答。。在整体感知文章内容的基础上,结合具体的语句概括分析作答。从材料一的“‘天问一号’探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征程的重要一步”“在人类探索火星的历史上发挥了重要作用”这些语句,可概括其意义为:迈出了中国星际探测征程的重要一步,为人类探索火星发挥了重要作用;从“海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪”可以概括出其意义还在于促进了各国在火星探索领域的合作与交流;从材料二介绍“天问一号”本领强这一特点,“天问一号”成功登陆火星,推动新型材料的研发以及科学技术的发展;从材料三“从科学价值来看,火星能反映出很多问题,对人类了解地球会有帮助。……我们就能更好地了解地球演化的历史,能够找到更多与地球有关的答案”来看,“天问一号”成功登陆火星,还能帮助人类更好地了解地球。据此概括作答。【2020年安徽中考】:..阅读材料,回答问题【材料一】儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,由此我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动环节的淬炼。《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动****惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动****惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学****其本意是爱孩子,然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以***”的机会,家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记:尽管我们人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以***”的基础性活动。现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造,提高动手能力,这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说,人类往往在劳动中创造美的世界,让儿童学****通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。(选自韩震《劳动是学以***的基础》,《光明日报》2019年1月28日,有删改)【材料二】2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示:我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。%%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动;%%的高中生热爱劳动;%的初中生、%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。调研也发现,学生劳动****惯有待加强。%%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务,%%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。:..2020年4月16日)【材料三】中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”,到《国语》中的“劳则思,思则善心生”,再到《朱子治家格言》中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德。当今时代,随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。(选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》,《人民日报》2020年4月30日,有删改),下列理解和判断,不正确的一项是().儿童若缺少劳动,可能会在人格发展上出现不足,以形成良好的意志品质和责任意识。,劳动教育必须系统,合理地加以推进,因为这会关涉到诸多方面的教育。,把工程师作为自己未来理想职业的,初中生比高中生的比例高。,材料三闹述了新时代如何积极开展劳动教育。,请指出其中的一种,说说它有什么作用。,说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。“人类往往在劳动中创造美的世界”,请联系你的生活经历,谈谈对这句话的认识。【答案】:..:引用论证。引用《朱子家训》,表明古人重视从生活细节培养劳动****惯,从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。示例2:对比论证,把家长大包大揽的目的与实际结果作对比,阐述了家长不让孩子接受劳动教育的危害,从而论证了劳动仍然是我们“学以***”的基础性活动。示例3:道理论证。剖析家长大包大揽,不让孩子做家务的危害,论证了劳动仍然是我们“学以***”的基础性活动。3.①要让学生在劳动中学会生存,学会合作,学会创造,提高动手能力。②要端正学生劳动价值观,注意培养学生的劳动****惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视与家庭教育形成合力。:劳动能让我们的学****环境更美,我们打扫卫生,布置教室,张贴书法、绘画作品,使教室更美。我们要多参加劳动,让生活更美好示例二:劳动能让我们的生活环境更美,我们在庭院、小区种花,使庭院小区更加舒适、美观。我们应该多参加劳动,让生活更美好。【考点】实用类文本阅读【解析】【1题详解】,根据材料二中“%的初中生、%高中生将‘科学家、教师、医生、工程师、警察、军人’等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业”一句可知,把“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等劳动者作为自己未来理想职业的,高中生比初中生的比例高。故选C。【2题详解】本题考查学生对论证方法及其作用的分析能力。阅读材料一的第②段,“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”一句,引用了《朱子家训》中的话,属于引用论证,体现出“古人讲究从细节培养生活自理的劳动****惯”,有力地论证了家长让孩子接受劳动教育的重要意义。将现代家长“不让孩子做家务或参加其他劳动****惯大包大揽”的目的“让孩子多点时间读书学****和结果“让孩子在人格发展上出:..论证了劳动是我们“学以***”的基础性活动这一观点。文段对家长不让孩子参与劳动的危害进行了阐述,属于道理论证,有力地论证了劳动是我们“学以***”的基础性活动的观点。找出具体的句子,分析作答即可。【3题详解】本题考查学生对问题的探究能力。仔细阅读几则材料,结合材料一中“现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造,提高动手能力”可知,要通过劳动锻炼孩子的体质,让他们在劳动中学会生存,学会合作,学会创造,提高动手能力。根据材料二中第①段的调查数据可以知道,“普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观”,根据第②段的调查数据可知,学生的劳动****惯很差,由此可知,必须要端正学生的劳动价值观,树立正确的理想观,并培养学生的劳动****惯。根据材料三中“诸多古训格言都彰显了勤俭自持、耕读传家的中华传统美德”可知,要重视学校劳动教育与家庭劳动教育的结合;再根据“鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求”“劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合”提炼作答即可。【4题详解】本题考查学生对句子的理解和感悟能力。首先理解句子“人类往往在劳动中创造美的世界”的含义:劳动是人存在的基本方式,人们用劳动创造出了绚丽多彩的服饰、风味各异的美食、雄伟壮丽的建筑、智能优质的交通交流工具,这些物质之美都是由劳动创造的;同时,人们靠劳动养育自己、完善自己、成就自己,在劳动中体会到了快乐和成就感,这是美的体验。其次联系自己的劳动经历,谈谈感受到的劳动的好处:如通过大扫除、植树等活动,不仅锻炼了自己的身体,美化了校园,给同学们的学****生活创造了美好的环境,而且还增长了知识,学会了如何与老师、同学沟通合作,增强了合作意识。结合具体的劳动事例,体现出在劳动中感悟到的美好即可。