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人教版八年级上册第12章《全等三角形》培优练习题 含答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根人教版2020年八年级上册第12章《全等三角形》,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()=DFB.∠B=∠=EFD.∠C=∠,已知AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,BC=13,AB=5,且E为BC上一点,∠AED=90°,AE=DE,则BE=(),到三角形三边距离相等的点有(),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AF平分∠DAC交CD于点F,点E为AB上一点,AE=AC,连接EF,若∠B=56°,则∠AEF=()°°°°,直线l1,l2,,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地点有()1/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--,△ABD≌△ACE,∠AEC=110°,则∠DAE的度数为()°°°°×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是(),在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是(),已知点E、F在线段BC上,BE=CF,DE=DF,AD⊥BC,垂足为点D,则图中共有全等三角形():..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点G,则下列结论:①DF+AE>AD;②DE=DF;③AD⊥EF;④SABD:SACD=AB:AC,其△△中正确结论的个数是(),∠1=∠2,BC=EC,请补充一个条件:能使用“AAS”方法判定△ABC≌△,OP平分∠MON,PA⊥ON,垂足为A,Q是射线OM上的一个动点,若P、Q两点距离最小为8,则PA=.,则∠1﹣∠2+∠3=.3/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--,AB=AC,AD=AE,点B、D、E在一条直线上,∠BAC=∠DAE,∠1=35°,∠2=30°,则∠3=,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为48和26,求△,CA⊥BC,垂足为C,AC=2cm,BC=6cm,射线BM⊥BQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动秒时,△BCA与点P、N、:如图,∠BAC=∠,使得△ABC≌△ADC,:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--,村里准备在河面上架上一座桥,但河宽AB无法直接测量,爱动脑的小明想到了如下方法:在与AB垂直的岸边BF上取两点C、D使CD=,再引出BF的垂线DG,在DG上取一点E,并使A、C、E在一条直线上,这时测出线段的长度就是AB的长.(1)按小明的想法填写题目中的空格;(2)△ABC中,D是AB的中点,∥AB交AE的延长线于点F,:DB=,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,BE与AD相交于F.(1)求证:BF=AC;(2)若BF=3,:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,求证:①△BEC≌△DEA;②DF⊥,AD是△ABC的角平分线,点F、E分别在边AC、AB上,连接DE、DF,且∠AFD+∠B=180°.(1)求证:BD=FD;(2)当AF+FD=AE时,求证:∠AFD=2∠,已知△ABC中,AB=AC=24厘米,∠ABC=∠ACB,BC=16厘米,,点Q在线段CA上由C点以a厘米/.(1)直接写出:①BD=厘米;②BP=厘米;③CP=厘米;④CQ=厘米;(可用含t、a的代数式表示)(2)若以D,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角形全等,试求a、t的值;(3)若点Q以(2)中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△;直接写出t=:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,点D从B出发以每秒2个单位的速度在线段BC上从点B向点C运动,点E同时从C出发以每秒2个单位的速度在线段CA上向点A运动,连接AD、DE,设D、E两点运动时间为t秒(0<t<4)(1)运动秒时,AE=DC;(2)运动多少秒时,△ABD≌△DCE能成立,并说明理由;(3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=α,则∠ADE=(用含α的式子表示).7/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--:A、添加AC=DF,满足SAS,可以判定两三角形全等;B、添加∠B=∠E,满足ASA,可以判定两三角形全等;C、添加BC=EF,不能判定这两个三角形全等;D、添加∠C=∠F,满足AAS,可以判定两三角形全等;故选::在△ABE和△ECD中∴△ABE≌△ECD(AAS).∴CE=AB=5.∴BE=BC﹣CE=13﹣5=::如图,△ABC外角平分线的交点共有3个,内角平分线的交点有1个,所以,到三边距离相等的点共有3+1=:∵AF平分∠DAC,∴∠CAF=∠EAF,又∵AC=AE,AF=AF,∴△ACF≌△AEF,∴∠AEF=∠ACF,又∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴∠B+∠BAC=90°=∠ACD+∠DAC,∴∠B=∠ACD,8/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根∴∠AEF=∠B=56°,故选::满足条件的有:(1)三角形两个内角平分线的交点,共一处;(2)三角形外角平分线的交点,::∵∠AEC=110°,∴∠AED=180°﹣∠AEC=180°﹣110°=70°,∵△ABD≌△ACE,∴AD=AE,∴∠AED=∠ADE,∴∠DAE=180°﹣2×70°=180°﹣140°=40°.故选::以BC为公共边的三角形有3个,以AB为公共边的三角形有0个,以AC为公共边的三角形有1个,共3+0+1=4个,故选::作DE⊥AB于E,由基本尺规作图可知,AD是△ABC的角平分线,∵∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=DC=4,∴△ABD的面积=×AB×DE=30,故选::..培根=CF,DE=DF,AD⊥BC,∴AD垂直平分BC,AD垂直平分EF,∴AB=AC,AE=AF,又∵AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SSS),△AED≌△AFD(SSS),∵BE=CF,DE=DF,∴BF=CE,又∵AB=AC,AE=AF,∴△ABF≌△ACE(SSS),∵AB=AC,AE=AF,BE=CF,∴△ABE≌△ACF(SSS),∴图形中共有全等三角形4对,故选::∵AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,∴∠AED=∠AFD=90°,DE=DF,故正确;在Rt△AED和Rt△AFD中,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴AE=AF,∵AD平分∠BAC,∴AD⊥EF,故③正确;∵在△AFD中,AF+DF>AD,10/19:..培根=AF,∴AEDF>AD,故正确;∵SABD=,SACD=,DE=DF,△△∴SABD:SACD=AB:AC,故④正确;△△即正确的个数是4个,故选::可以添加∠A=∠D,理由是:∵∠1=∠2,∴∠ACB=∠DCE,∴在△ABC和△DEC中,,∴△ABC≌△DEC(AAS).故答案是:∠A=∠:过点P作PQ⊥OM,垂足为Q,则PQ长为P、Q两点最短距离,∵OP平分∠MON,PA⊥ON,PQ⊥OM,∴PA=PQ=8,故答案为::观察图形可知:△ABC≌△BDE,∴∠1=∠DBE,又∵∠DBE+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°.∵∠2=45°,∴∠1﹣∠2+∠3=90°﹣45°=45°.11/19:..培根°.:如图所示:∵∠=∠DAE,∠BAC=∠1+∠DAC,∠DAE=∠DAC+∠4,∴∠1=∠4,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ADB=∠AEC,又∵∠2+∠4+∠AEC=180°,∴∠AEC=115°,∴∠ADB=115°,又∠ADB+∠3=180°,∴∠3=65°,:如图,作DH⊥AC于H,∵AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,DH⊥AC,∴DF=DH,在Rt△FDE和Rt△HDG中,,12/19:..培根△≌Rt△HDG(HL),同理,Rt△FDA≌Rt△HDA(HL),设△EDF的面积为x,由题意得,48﹣x=26+x,解得x=11,即△EDF的面积为11,故答案为::当P在线段BC上,AC=BP时,△ACB≌△PBN,∵AC=2,∴BP=2,∴CP=6﹣2=4,∴点P的运动时间为4÷1=4(秒);②当P在线段BC上,AC=BN时,△ACB≌△NBP,这时BC=PN=6,CP=0,因此时间为0秒;③当P在BQ上,AC=BP时,△ACB≌△PBN,∵AC=2,∴BP=2,∴CP=2+6=8,∴点P的运动时间为8÷1=8(秒);④当P在BQ上,AC=NB时,△ACB≌△NBP,∵BC=6,∴BP=6,∴CP=6+6=12,点P的运动时间为12÷1=12(秒),故答案为::..:若添加的条件为:=AD,则在△ABC与△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SAS).若添加的条件为:∠B=∠D,则在△ABC与△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(AAS).若添加的条件为:∠ACB=∠ACD,则,∴△ABC≌△ADC(ASA).故答案为:AB=AD(或∠B=∠D或∠ACB=∠ACD)(答案不唯一).:(1)在与AB垂直的岸边BF上取两点C、D使CD=CB,再引出BF的垂线DG,在DG上取一点E,并使A、C、E在一条直线上,:CB,DE;(2)由题意得DG⊥BF,14/19:..培根=∠CBA=°,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(ASA),∴DE=AB(全等三角形的对应边相等).:∵E为CD的中点,∴CE=DE,∵∠AED和∠CEF是对顶角,∴∠AED=∠CEF.∵CF∥AB,∴∠EDA=∠△EDA和△ECF中,,∴△ADE≌△FCE(ASA),∴AD=FC,∵D为AB的中点,∴AD=BD.∴DB=:如图所示:15/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根(1)∵AD⊥BC,BE⊥AC,∴∠FDB=∠FEA=∠ADC=90°,又∵∠FDB+∠1+∠BFD=180°,∠FEA+∠2+AFE=180°,∠BFD=∠AFE,∴∠1=∠2,又∠ABC=45°,∴BD=AD,在△BDF和△ADC中,,∴△BDF≌△ADC(ASA)∴BF=AC;(2)∵BF=3,∴AC=3,又∵BE⊥AC,∴CE=AE==.:(1)∵BE⊥CD,∴∠BEC=∠DEA=90°,又∵BE=DE,BC=DA,∴△BEC≌△DEA(HL);(2)∵△BEC≌△DEA,∴∠B=∠D.∵∠D+∠DAE=90°,∠DAE=∠BAF,16/19:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根∴∠BAF+∠B=90°.即DF⊥:(1)过点D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,如图1所示:∵DM⊥AB,DN⊥AC,∴∠DMB=∠DNF=90°,又∵AD平分∠BAC,∴DM=DN,又∵∠AFD+∠B=180°,∠AFD+∠DFN=180°,∴∠B=∠DFN,在△DMB和△DNF中,∴△DMB≌△DNF(AAS)∴BD=FD;(2)在AB上截取AG=AF,,∵AD平分∠BAC,∴∠DAF=∠DAG,在△ADF和△:..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根,∴△ADF≌△ADG(SAS).∴∠AFD=∠AGD,FD=GD又∵AF+FD=AE,∴AG+GD=AE,又∵AE=AG+GE,∴FD=GD=GE,∴∠GDE=∠GED又∵∠AGD=∠GED+∠GDE=2∠GED.∴∠AFD=2∠(1)由题意得:①BD=12,②BP=4t;③CP=16﹣4t,④CQ=at,故答案为:①12,②4t,③(16﹣4t),④at;(2)∵BP=4t,BD=12,CP=16﹣4t,CQ=at,∵∠B=∠C,∴分两种情况:①若△DBP≌△QCP,则,∴,∴,②若△DBP≌△PCQ,则,∴,∴;(3)①若a=4时,P,Q不能相遇,②若a=6时,由题意得:6t﹣4t=48,t=24,答:t=::..知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--:(1)由题可得,BD=CE=2t,∴CD=12﹣2t,AE=8﹣2t,∴当AE=DC,时,8﹣2t=(12﹣2t),解得t=3,故答案为:3;(2)当△ABD≌△DCE成立时,AB=CD=8,∴12﹣2t=8,解得t=2,∴运动2秒时,△ABD≌△DCE能成立;(3)当△ABD≌△DCE时,∠CDE=∠BAD,又∵∠ADE=180°﹣∠CDE﹣∠ADB,∠B=∠180°﹣∠BAD﹣∠ADB,∴∠ADE=∠B,又∵∠BAC=α,AB=AC,∴∠ADE=∠B=(180°﹣α)=90°﹣:90°﹣

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